您的位置: 专家智库 > >

魏雨婷

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:哈尔滨医科大学附属第二医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇麻醉
  • 2篇教育
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏停搏
  • 1篇学法
  • 1篇学位
  • 1篇知识共享
  • 1篇质控
  • 1篇质控工作
  • 1篇胜任力
  • 1篇硕士
  • 1篇停搏
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇情景模拟教学...
  • 1篇专业硕士
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位硕士
  • 1篇综合征

机构

  • 4篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 4篇李文志
  • 4篇魏雨婷
  • 2篇周华成
  • 1篇邢景春
  • 1篇金哲浩
  • 1篇曾宪章
  • 1篇林雪
  • 1篇蔡振华
  • 1篇丁文刚
  • 1篇马璨
  • 1篇付志杰
  • 1篇刘金锋

传媒

  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中华麻醉学杂...
  • 1篇麻醉安全与质...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
双轨模式下麻醉学专业硕士科研现状及新策略被引量:5
2021年
近年来,随着医学专业学位研究生教育改革深入推进,我国逐步确立了住院医师规范化培训与专业学位硕士(专硕)研究生教育并轨的新型培养模式。新模式下,应用型医疗人才输出加快,各种医疗教育资源得到充分利用,但"重临床,轻科研"的培养特点使专硕科研创新能力训练不足,研究生教育出现"本科化"趋势。麻醉学逐渐从临床麻醉向围术期医学跨越发展,麻醉科在疾病诊断、治疗和预防中的作用日趋关键。麻醉学专硕是我国麻醉学科重要的接班人,但他们工作任务重,风险高,往往更加容易忽视自身科研能力的训练。因此,如何能够聚焦麻醉学专硕的缺陷点和潜力点改进教学模型并强化课外科研训练,一直是麻醉学专硕教育领域的关注点及难点。文章总结并探讨科研研讨模式(seminar)的基础上引入BOPPPS+PAL理念,能够使学生主动学习和被动学习有机结合,进一步提高学习积极性和学习效率,以期为麻醉学专硕乃至整个临床医学专硕教学方式改革提供新方法。
蔡振华周华成魏雨婷李文志
关键词:专业学位硕士麻醉学教育
呼出气戊烷浓度与心脏停搏兔肺损伤程度的关系
2012年
目的评价呼出气戊烷浓度与心脏停搏兔肺损伤程度的关系。方法健康雄性日本大耳白兔24只,体重2.4~3.0kg,利用股动脉放血法制备心脏停搏供体模型。采用随机数字表法,将兔随机分为4组(n=6):A组、B组、C组和D组分别于心脏停搏即刻、30、60和120min时采集呼出气和肺组织,采用气相色谱-质谱法测定呼出气戊烷浓度,测定肺脏湿干重,计算肺湿干重(W/D)比,采用硫代巴比妥酸法测定丙二醛(MDA)含量,对肺脏进行肺组织损伤评分(LIS);于气道压30cmH2O时记录最大肺容积(Vmax)。结果与A组和B组比较,C组呼出气戊烷浓度、D组W/D比、MDA含量和LIS升高,Vmax降低(P〈0.05);与C组比较,D组W/D比和LIS升高(P〈0.05)。结论呼出气戊烷浓度不能反映心脏停搏兔的肺损伤程度。
魏雨婷周华成邢景春付志杰刘金锋李文志
关键词:心脏停搏
Miller金字塔理论在麻醉学住院医师规范化培训中的应用被引量:3
2022年
为了加强住院医师规范化培训力度,提高住院医师的临床胜任力,医学模拟教学应运而生。传统教学中单一技能的培训不能满足住院医师临床胜任力培养的需求,为了培养麻醉学住院医师的岗位胜任力,哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉模拟平台开发了基于情景的规范化操作培训课程。该课程以Miller金字塔原理作为理论依据,将临床技能培训和情景模拟教学相结合,要求学员除掌握理论知识和操作技能外,还要重视在真实工作环境中的实际表现。单一的临床技能培训可以规范学员的操作习惯,情景模拟教学使学员身临其境,直观地感受和体会真正的临床工作情景,完整地体验临床工作流程,培训学员操作前评估和访视患者、识别和处理操作相关的并发症,帮助学员树立临床工作流程化、整体化的观念,避免重操作轻评估、重技术轻人文的临床思维和工作习惯,从而保障医疗安全。
魏雨婷金哲浩林雪李文志
关键词:情景模拟教学法岗位胜任力教育
立足基线,改进质量——记黑龙江省麻醉质控工作的开展
2020年
国际标准化组织(ISO)颁布的《质量管理体系——业绩改进指南》(ISO 9004)指出,质量管理不仅要着眼于产品和服务的质量,也需关注实现质量目标的方法和路径。这一质量管理理念不仅适用于产品,也同样适用于医疗行为。然而医疗行为不同于产品,它是一个动态的、多方参与的过程。因此,医疗行为质量控制工作的开展必须确保建立一个知识共享、具有协调和组织能力的系统,同时要营建一个鼓励并追求质量改进的意识和文化体系。
魏雨婷马璨曾宪章丁文刚李文志
关键词:知识共享
共1页<1>
聚类工具0