马鑫
- 作品数：14 被引量：30H指数：4
- 供职机构：新疆农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>
- 独立学院试行“大类招生,两段式培养”模式的探索与实践——新疆农业大学科学技术学院生物技术专业被引量：6
- 2011年
- 为培养具有创新精神和实践能力的应用型生物技术人才,我院试行了"按专业大类招生,两段式培养"模式,进行了培养目标、培养模式、课程体系、实践教学等一系列的实践与探索,努力构建有利于培养学生创新精神和实践能力,并且符合生源特点、反映新疆区域特点和具有教学特色的人才培养体系,从而为生物技术产业培养适应一线生产需要的应用型人才。
- 阎晓菲胡敏王卫平马鑫霍世刚祝汉宇郝鹏张新玲
- 关键词：生物技术专业应用型人才
- 服务型政府建设背景下社区治理模式构建研究
——以乌鲁木齐市天山区为例
- 党的十八届六中全会提出要坚持民主集中制,发扬民主、善于集中、敢于担责的思想。坚持民主,发扬民主就必须从人民的根本利益出发,大力加强服务型政府的建设,持续提高服务群众的能力和实力,使人民群众安居乐业,社会稳固有序。社区作为...
- 马鑫
- 关键词：服务型政府
- 文献传递
- 农村土地承包经营权抵押的困境与出路——以新疆昌吉州呼图壁县和玛纳斯县调查为例被引量：1
- 2018年
- 为促进农村经济发展,增加农民财产性收入,落实2017年中央一号文件精神,农村土地承包经营权抵押成为加快发展农村经济的重要途径。选取新疆昌吉州呼图壁县、玛纳斯县为研究样本区域,运用文献检索归纳法和实地调研法,统计调研数据,分析政府、农户、金融机构三方主体对农村土地承包经营权抵押态度及现状问题,提出相应的对策建议,以期为新疆开展农村土地承包经营权抵押试点工作提供可靠依据。
- 马婷刘新平张琳马鑫
- 关键词：土地承包经营权
- 新疆昌吉州棉农采用测土配方施肥技术意愿的影响因素被引量：6
- 2015年
- 为促进测土配方施肥技术在棉花种植产业中的推广应用,进而推动新疆棉花种植产业发展提供参考,利用对新疆昌吉州276位棉农的调研数据,构建Logistic模型分析棉农采用测土配方施肥技术意愿的影响因素。结果表明:棉农的年龄相对越小、文化程度越高、家庭年收入越高和棉花种植面积越大,同时,其参加过测土配方技术培训并信任其内容,也愿意采用绿色环保的耕作方式,则采用测土配方施肥技术的意愿和积极性更大。应通过加强棉农技术培训、发挥典型棉农的示范引领作用和加大政策扶持,综合提高棉农采用测土配方施肥技术的积极性。
- 王丹马瑛杨国静马芳张志祺王保力张芳马鑫
- 关键词：测土配方施肥技术采用意愿影响因素棉农
- 乌鲁木齐市天山区社区治理模式构建研究
- 2017年
- 本文针对乌鲁木齐市天山区部分社区采取问卷式调研,采取统计分析法与文献阅读法对所收集的数据进行有效性分析,发现当前社区治理中存在的几处问题,并针对这些问题提出有利于乌鲁木齐市天山区社区治理模式的改进意见。
- 马鑫马瑛马婷
- 沙湾县失地农民安置现状及意愿调查分析被引量：4
- 2016年
- 本研究以沙湾县"大美沙湾"项目为例,具体选取沙湾县金沟河镇南头道河子村和三道河子镇农场展开问卷调查。分析了沙湾县安置补偿的现有方式及失地农民的意愿,针对存在问题提出对策建议。
- 张芳马瑛王保力马芳马鑫甘露
- 关键词：失地农民意愿
- 新疆独立学院教师激励机制状况研究
- 进入21世纪以来，中国社会主义市场体系日趋成熟，社会结构发生了深刻的变化。经济发生转轨、社会进一步转型，中国进一步参与到世界市场体系中。中国的高等教育也不可避免地受到市场经济的冲击，市场力量介入到我国高等教育已经成为必然...
- 马鑫
- 关键词：激励机制
- 文献传递
- 新疆农业大学科学技术学院教学质量监控体系构建与应用被引量：2
- 2009年
- 教学质量是高等教育的生命线,是社会各界永恒关注的话题,直接关系到高校的生存和发展。如何构建教学质量监控体系是我院自成立以来一直致力研究探索的课题。6年来,科学技术学院根据办学定位和人才培养目标定位,在保证教学质量持续稳定提高方面进行了积极的研究与实践,文章主要就教学质量监控体系构建并应用于教学管理实践做相关探讨。
- 胡敏对山.白肯马鑫李凤娥张新玲
- 关键词：教学质量
- 浅析西部牧业现金流管理问题
- 2021年
- 现金流管理在企业管理中有着重要的意义,更是企业长久生存、以及发展与制胜的关键因素。因此,本文选取西部牧业作为分析对象,收集整理该公司的财务报表、公开资料等信息,结合内部控制理论,对其在现金流管理中存在的不足提出相关建议。
- 马鑫杨红
- 关键词：现金流管理内部控制
- 新疆独立学院教师激励机制影响因素分析及对策研究被引量：2
- 2013年
- 以新疆独立学院教师为研究对象,通过问卷调查获取研究数据,采用非线性概率模型——Logistic回归模型分析了新疆独立学院教师的激励机制,根据模型分析结果总结出影响新疆独立学院教师激励的重要因素,针对重要因素提出了完善新疆独立学院教师激励机制的措施和建议,以求为促进新疆独立学院的师资管理、独立学院的教育发展提供参考。
- 马鑫关志强
- 关键词：教师激励机制影响因素
