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刘炜

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省苏州中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇定理
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学学习
  • 1篇思维
  • 1篇思维形式
  • 1篇练习
  • 1篇精编
  • 1篇课本
  • 1篇课本题
  • 1篇改编

机构

  • 2篇江苏省苏州中...
  • 1篇兴化市第一中...

作者

  • 2篇刘炜
  • 1篇顾燕声
  • 1篇舒结高
  • 1篇沈旭东
  • 1篇张俊

传媒

  • 2篇新高考（高二...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
知之为知之，不知为不知——回归概念的推理与证明
2017年
《论语·为政》有句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也．”借鉴到数学学习和解题中，就是理解概念和定理，从而在其框架和规则之下研究问题，这才是真正的智慧．事实上，在数学中，作为一般的思维形式的判断与推理，以定理、法则、公式的方式表现出来，而数学概念则是构成它们的基础．
刘炜
关键词：数学概念数学学习思维形式定理
精编课本题改编练习（圆锥曲线）
2016年
张俊沈旭东舒结高顾燕声刘炜
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共1页<1>
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