郭红芳
- 作品数：40 被引量：39H指数：3
- 供职机构：湖南外贸职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校校企深度合作长效机制的构建探讨被引量：3
- 2018年
- 随着素质教育的不断深化,职业学校的也取得了良好的发展,高职作为培养专业型人才的重要教育机构,起到促进教育制度改革的重要作用,但近年来,随着企业间竞争的不断激烈,企业对高素质人才的需求量也越来越大。本文将探析高职院校校企深度合作长效机制的构建策略,以期促进我国高职教育事业的健康发展。
- 郭红芳
- 关键词：高职院校校企深度合作
- 现代学徒制下基于工作过程的“双标准”考核机制
- 2018年
- 现代学徒制模式下,以工作过程为基础,建立'双标准'的考核机制,是提高企业考核合理性的主要途径。通过介绍现代学徒制与'双标准'考核,强调了在工作过程中实施上述考核方法的重要性。并在此基础上,重点总结了现代学徒制下基于工作过程的'双标准'考核要点,从考核设计、考核标准以及考核人员等方面入手,对具体的考核方案进行了探讨。
- 郭红芳
- 关键词：现代学徒制
- “一带一路”背景下国际旅游专业群人才培养模式创新研究被引量：3
- 2019年
- 国际旅游已经发展到出入境旅游并重、深度国际化大交流、旅游外交功能凸显的新阶段,本文对国际旅游专业群人才培养模式的创新研究,符合产业转型创新发展背景下湖南旅游产业发展所需,符合当前高等职业教育国际化改革趋势所需,可给其他地区、其他行业的国际化人才培养提供一定的借鉴和参考。
- 郭红芳
- 一种旅游酒店用多功能物架
- 本实用新型公开了一种旅游酒店用多功能物架，包括底板，还包括设置在所述底板上方的转板，所述转板为圆环形板，所述转板的内壁上固定连接有两根第一连接杆，两根所述第一连接杆相互靠近的一端固定连接在第一轴杆上，所述第一轴杆固定的插...
- 陈胜花郭红芳苏婵
- “一带一路”背景下国际特色专业群课程体系创新研究——以国际旅游专业群为例
- 2018年
- 专业群建设是高等职业教育改革的重要战略,在"一带一路"的战略背景下,国际特色专业群建设已经成为现代高等职业教育的重要方向,只有大力开展国际特色专业教育,才能培养出更多的适应"一带一路"战略发展的国际化人才。本文以国际旅游专业群为例,探讨"一带一路"战略背景下的国际特色专业群课程体系的优化与创新。
- 郭红芳
- 关键词：一带一路课程体系
- 对乡村旅游扶贫与高职教育互动性的研究被引量：1
- 2018年
- 我国已经进入了决胜小康社会的关键时期,更加凸显出乡村旅游扶贫的重要性。基于此,本文详细分析了乡村旅游扶贫的目的、现状,并以人才供求、校企合作、理论支持为切入点,深入研究乡村旅游扶贫与高职教育互动性路径,旨在能够密切乡村旅游扶贫、高职教育之间的关系,充分发挥教育对于人才培养的价值,推动乡村旅游扶贫事业、教育事业的协调发展,并以此为相关的人员提供有价值的参考。
- 郭红芳
- 关键词：乡村旅游扶贫高职教育校企合作
- 新农村建设视角下的乡村旅游发展措施研究
- 2018年
- 乡村旅游是乡村和城市连接的桥梁,在"三农"问题、城乡统筹和社会主义新农村建设中起了至关重要的促进作用,在新农村建设背景下,乡村旅游的发展被提升到新的高度。本文基于新农村建设视角,对乡村旅游发展中的各项问题展开分析,并探讨相关问题的对策。
- 郭红芳
- 关键词：新农村乡村旅游
- 现代学徒制育人模式在高职酒店实用型人才培养中的应用被引量：2
- 2018年
- 为了满足酒店对实用型人才的需求,解决酒店专业学生的就业问题,高职院校要借鉴西方国家成功的教学经验,应用现代学徒制育人模式。基于此,本文首先对西方现代学徒制进行了分析,然后阐述了其对我国高职教育的启示及高职教育的不足,最后给出了现代学徒制育人模式的应用方式及要点,高职院校需要根据合作企业的需求及学生的身心发展特点,合理选择＂订单式＂或者＂4-4能力递进式＂育人模式,充分发挥现代学徒制的优势。
- 郭红芳
- 关键词：现代学徒制高职院校
- 基于慢旅游理念下乡村旅游开发研究被引量：4
- 2018年
- 随着社会经济的快速发展,人民生活水平不断提高,人们的生活节奏不断加快。与此同时各行各业之间的竞争也在不断加剧。越来越多的人们厌倦了每日的两点一线之间的生活方式,而传统的休闲旅游又无法满足人们对于不同生活方式体验的需求。在这种情况下,慢旅游的理念逐渐得到人们的青睐与认可。慢旅游的理念就是通过打造休闲、度假、娱乐为一体的全新生活方式,为广大游客提供个性化的高品质旅游体验,满足当代人民群众对于慢生活方式的追求,更提升人们对于生活的美好感受。本文针对慢旅游理念下乡村旅游的规划与开发进行全面分析,促进慢旅游产业的发展。
- 郭红芳
- 关键词：规划设计
- 浅谈现代学徒制利益主体的冲突与平衡——以酒店管理专业为例
- 2018年
- 现代学徒制人才培养模式是酒店管理专业教育模式改革的重要方向，但在现代学徒制的实施过程中，必须处理好各方利益主体的冲突问题。文章首先对现代学徒制下酒店管理专业的各方利益主体诉求进行分析，进而探讨现代学徒制利益主体冲突和博弈的主要表现，包括校企之间、学徒与企业之间、政府与企业之间的冲突问题等。在此基础上，文章提出几点学徒制办学模式下各方利益主体的平衡策略，以期促进现代学徒制在酒店管理专业的有效实施。
- 郭红芳
- 关键词：现代学徒制酒店管理专业
