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周琴

作品数:4 被引量:8H指数:1
供职机构:东北大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇建筑
  • 1篇学法
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇实验课程体系
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室安全
  • 1篇诉求
  • 1篇热环境
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇建筑类
  • 1篇建筑类专业
  • 1篇建筑学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高校
  • 1篇安全隐患
  • 1篇PBL教学

机构

  • 3篇东北大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 3篇周琴
  • 1篇韩丰琨
  • 1篇王莹

传媒

  • 1篇物理实验
  • 1篇江西建材
  • 1篇建筑与文化

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校建筑类专业实验室安全设计的探索被引量:1
2017年
高校在建立规划新的建筑类专业实验室时,应将实验室安全列入考虑,从而避免二次规划和二次施工,减少资源和时间的浪费。文章以东北大学江河建筑实验中心的建设为例,结合建筑类专业实验室的特点,认真剖析了高校建筑类专业实验室存在的安全隐患,探究了实验室规划新建时应注意的问题。
周琴王莹韩丰琨
关键词:实验室安全安全隐患
侧重学生能力感知的建筑学实验课程体系分析
2021年
伴随互联网等大数据发展,数字化信息平台不断拓展,社会对建筑学专业相关人才有了更高的技术匹配要求。随着素质教育的全面实施,大学作为培养人才的主要阵地,如何正确、高效培养学生的应用能力、动手能力和实践操作能力,关系到学生未来就业前景与社会竞争能力强弱,因此专业相关实验课程环节显得十分重要。本次调查问卷分析了建筑学科学生实验课程体系的优势和不足,旨在有效完善和补充建筑学实验教学体系及内容。
周琴周琴吴文
关键词:建筑学实验课程体系学生实践能力
PBL教学法在建筑物理实验教学中的应用被引量:7
2022年
建筑物理实验教学仍停留在通识性阶段,将PBL教学模式应用在建筑物理实验教学中是有益的教学探索.以"建筑热环境参量测定"实验为例,通过PBL教学法将传统实验教学的3个环节拓展为5个环节,将验证性实验转变为设计性、综合性实验,体现了PBL教学法在发挥学生主动性,深入了解影响热环境参量的因素,增加知识关联度等方面的优势,同时也探讨了应用PBL教学法过程中存在的问题及解决途径.
周琴周琴陈沈
关键词:PBL教学法热环境
共1页<1>
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