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张敏

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：山西农业大学研究生院更多>>
发文基金：山西省研究生教育改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇硕士
  • 2篇硕士研究生
  • 2篇全日制
  • 2篇全日制硕士
  • 2篇全日制硕士研...
  • 2篇教学
  • 2篇分类培养模式
  • 1篇地方农业院校
  • 1篇学位
  • 1篇研究型
  • 1篇院校
  • 1篇栽培
  • 1篇栽培学
  • 1篇食用
  • 1篇食用菌
  • 1篇食用菌栽培
  • 1篇食用菌栽培学
  • 1篇农业院校
  • 1篇专业学位
  • 1篇教学研究

机构

  • 3篇山西农业大学

作者

  • 3篇张敏
  • 2篇庞全海
  • 2篇杨平
  • 2篇白益彪
  • 1篇徐丽婧
  • 1篇王术荣
  • 1篇常明昌
  • 1篇孟俊龙
  • 1篇刘靖宇

传媒

  • 1篇经济师
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
地方农业院校全日制硕士研究生分类培养模式的探索与实践被引量：1
2016年
全日制专业学位硕士研究生教育正处于起步阶段,还未能形成独立于学术型研究生培养以外的完备的专业学位培养体系。文章从课程体系、管理模式、适应职业资格认证、形成专业型师资队伍以及创新实践能力培养基地等方面探索地方农业院校全日制硕士研究生分类培养的创新模式。
杨平庞全海张敏白益彪
关键词：地方农业院校
教学研究型农业大学全日制硕士研究生分类培养模式的系统分析被引量：1
2016年
对比分析了全日制学术型硕士和全日制专业学位硕士培养模式,并通过系统详细的分析,得出了全日制硕士培养模式的六大系统要素,分别是目标、管理、师资、课程、教学和质量,并说明这6个要素共同构成了全日制硕士培养的基本系统要素。
杨平庞全海张敏白益彪
关键词：专业学位
食用菌栽培学的综合性实验教学改革探索被引量：4
2017年
食用菌栽培学是食用菌学专业的主干必修课程,其实验课程内容设置具有很强的实践性和应用性。根据食用菌栽培学的教学目的和课程体系,作者对实验课程的实验与实践教学进行了重新设计和内容丰富,提升了课程的整体性、连贯性和实用性,以期为食用菌学专业的综合性教学改革与创新型人才培养提供重要参考依据。
刘靖宇张敏孟俊龙常明昌王术荣徐丽婧
关键词：食用菌栽培学教学改革创新型人才
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