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严鹏

作品数:3 被引量:11H指数:1
供职机构:贵州师范大学数学科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇命题
  • 2篇教师
  • 1篇学习数学
  • 1篇试题
  • 1篇试题命制
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学命题
  • 1篇数学试题
  • 1篇数学思想
  • 1篇自主命题
  • 1篇例题
  • 1篇命制
  • 1篇课本
  • 1篇课本例题
  • 1篇教学
  • 1篇高中教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇改编

机构

  • 3篇贵州师范大学
  • 1篇江苏省梅村高...

作者

  • 3篇严鹏

传媒

  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
半分参在高中数学分类讨论中的巧用
2016年
含参问题在高中数学解题中经常碰到,分离参数、构造函数、求值域是一般的解题步骤.有时,分离参数解题不方便,会陷入烦琐的分类讨论中.这时,我们可以考虑半分参.实质上,分参是讨论常函数(y=参数)和新的函数之间的关系;半分参是讨论一次函数(y=参数*x+b)和新的函数之间的关系,最终转化为切线问题.
严鹏顾忠
关键词:数学思想
从高中课本例题浅谈数学命题
2017年
在日常的教学中,教师们发现好的试题对学生知识的理解、内化、升华有着事半功倍的效果.那么试题是怎么构思出来的?本文对此做了一些探索和思考.主要从改变条件和结论为位置,从常数变成参数讨论,增加题目的融合性,利用矩阵来变换已有的经典题型.
严鹏
关键词:命题改编教师
高中数学试题命制的实践与体会被引量:11
2017年
数学试题是学生深入学习数学的必经之路,学生完成题目的情况是反映学生学习情况的一种方式,教师能够从学生的完成程度来了解学生掌握知识的程度和深度,哪些地方还是学生的薄弱环节之类重要的信息.一份好的试卷,一个好的试题,犹如陈酿会越品越有味.但现今试题的来源让数学教师很头疼,简单地照搬书本原题或大量挪用以往的陈题,将会使得试题的信度和效度都不能很好地体现,学生的核心素养难以得到充分的体现.如何改变这种现状呢?我们认为关键之一在于培养教师自主命题的能力.
尤裕严鹏
关键词:试题命制高中教学数学教师学习数学数学试题自主命题
共1页<1>
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