吴向文
- 作品数：5 被引量：33H指数：2
- 供职机构：宁夏师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金宁夏高等学校科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 运用混合式立体化教学模式培养应用型创新人才——《微电子工艺》课程教学的改革与实践被引量：25
- 2010年
- 文章以培养应用型创新人才为目标,在探讨了当前《微电子工艺》课程教学中存在的问题与难点的基础上,以松绑教育与整合教学两种理论为指导,提出了"混合式立体化"教学模式,并进行了相应的教学实践及探索,最后对其实践效果进行了调查分析。该模式的运用对全面改革《工艺》课程教学有着重要的理论与实践意义。
- 张瑞姚凌江吴向文
- 关键词：微电子工艺应用型创新人才教学模式
- 师范生的可雇佣性培养模式探究
- 2012年
- 师范生的可雇佣性是师范生成功就业与可持续就业的能力品质。从多个角度对师范生可雇佣性的培养进行剖析,从而构建出师范生可雇佣性培养的新模式。并对该模式运用于实践后的教学体制等问题进行探讨。
- 吴向文
- 关键词：师范生可雇佣性师范教育
- 面向复杂学习的整体性教学设计模式探析
- 随着我国经济的高速发展以及高等教育大众化时代的到来,社会竞争日趋激烈,大学生的就业能力成了职场上出奇制胜的法宝。大学生的实践能力以及综合能力是就业能力的重要组成部分,然而我们在大量的调查资料中发现,目前大学生在求职过程中...
- 吴向文
- 关键词：高等教育教学模式素质教育
- 文献传递
- 基于复杂学习理论的课堂教学设计模式探究被引量：2
- 2012年
- 把复杂性理论引入教育设计研究之中,为教学设计的发展带来一种全新的视野。课堂教学设计是针对一堂课或一次课的教学内容的教学设计活动,运用复杂学习理论的思路与方法对课堂教学设计活动进行研究。
- 吴向文
- 关键词：课堂教学设计
- 师范生的可雇佣性构成结构探析
- 2012年
- 重视提升师范生的可雇佣性以应对日趋严峻的就业环境,是当下师范院校的普遍做法,该文通过分析国内外的相关研究,提出了在我国师范生培养的现实条件下,师范生的可雇佣性的构成要素,即由专业基础、自学能力、元认知能力、自我效能感、教师职业素养五个要素构成,并对每个要素进行了详细的分析说明。
- 吴向文
- 关键词：师范生可雇佣性基本结构
