黄祥辉
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理更多>>
- 项目化运作下“校、政、社”三方协同培养社会工作人才探究被引量：2
- 2016年
- 专业教育超前本土化的专业实践既是新中国社会工作发展的一大特点,又是影响我国社会工作专业人才培养质量和社会工作向纵深发展的重要因素之一。因而,如何突破这一因素的制约,促进中国社会工作理论与实践的协调统一发展,提高我国社会工作专业人才的培养质量,成为我国社会工作教育界长期以来探讨的主题之一。项目化运作下的"校、政、社"三方协同培养社工人才模式,强调以项目为媒介和桥梁,将学校、政府和社会三者连接起来,发挥各自优势和资源,共同培养社会工作专业人才。这样做,既有助于促进我国社会工作理论与实践的同步协调发展,又有利于提升我国社会工作专业人才的培养质量。这一模式经过多年的实践检验,不仅较适合中国的本土情形,而且还可以取得政治、经济乃至社会的多方效益,是值得而且可以被推广运用的。
- 冯小林陶佳梁晶晶黄祥辉
- 关键词：政府社会社会工作人才
- 社会工作机构参与流浪儿童救助的困境与出路——以A社工机构为例
- 流浪儿童救助保护工作是我国社会救助工作的重要组成部分，也是社会工作服务开展的新领域，妥善解决流浪儿童的救助管理事宜，不仅能够促进流浪儿童这一弱势群体的发展，也有利于维护社会的和谐稳定。随着对流浪儿童救助方式的不断探索和创...
- 黄祥辉
- 关键词：流浪儿童社会工作机构救助保护
- 文献传递
