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胡学勤

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:贵州医科大学更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇中学生
  • 4篇艾滋病
  • 4篇艾滋病影响
  • 2篇生活质量
  • 2篇自我表露
  • 2篇活质量
  • 1篇心理
  • 1篇心理复原力
  • 1篇心理研究
  • 1篇影响因素
  • 1篇生生
  • 1篇受艾滋病影响...
  • 1篇中学生生
  • 1篇儿童
  • 1篇复原力

机构

  • 5篇贵州医科大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇贵州商学院

作者

  • 5篇庹安写
  • 5篇胡学勤
  • 4篇王燕
  • 4篇曹俊
  • 3篇严征
  • 1篇刘茂艳
  • 1篇杨洋

传媒

  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇贵州医科大学...
  • 1篇兴义民族师范...

年份

  • 4篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
遵义市受艾滋病影响中学生同伴自我表露现状分析被引量:4
2018年
目的:了解遵义地区受艾滋病(AIDS)影响中学生同伴自我表露的现状。方法:采用青少年与同伴自我表露问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1 640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查,问卷共包括亲子关系、身体发育、兴趣爱好、亲密友谊、学习情况、学校经历和观点态度7个维度;统计受艾滋病影响中学生与未受艾滋病影响中学生同伴自我表露得分,分析受艾滋病影响中学生同伴自我表露的人口学特征和表露对象的差异,并运用logistic回归法对受艾滋病影响中学生同伴自我表露的影响因素进行分析。结果:受艾滋病影响中学生在兴趣爱好、学习情况、学校经历、观点态度、身体发育、亲子关系、亲密友谊、自我表露总分及各个维度得分均低于未受艾滋病影响中学生,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别受艾滋病影响中学生在学校经历、观点态度、亲子关系和亲密友谊维度上差异有统计学意义(P<0.05),女生得分高于男生;在年级上,初一自我表露水平最低,高二自我表露水平最高,初一到高三6个年级自我表露水平比较差异均有统计学意义(P<0.05);在是否住校兴趣爱好、学习情况、亲子关系差异有统计学意义(P<0.05),在亲子关系维度上男女均最高;男女对最要好的同性朋友的表露得分均高于最要好的异性朋友和普通朋友,差异均有统计学意义(P<0.05);多因素结果显示,民族、年级、是否住校是影响自我表露的主要因素。结论:受艾滋病影响中学生的自我表露水平偏低,女生自我表露水平高于男生,性别、年级、民族、疾病等因素都对同伴自我表露水平有一定影响。
胡学勤庹安写严征王燕曹俊聂胜楠
关键词:艾滋病中学生自我表露影响因素
遵义市中学生生活质量与同伴自我表露的相关性被引量:1
2018年
目的:描述遵义地区中学生生活质量、同伴自我表露的现状,探讨生活质量与同伴自我表露之间的相关性。方法:采用儿童青少年生活质量量表(包括13个维度)对遵义地区1 640名中学生的生活质量现状进行问卷调查,采用青少年与同伴自我表露问卷(包括7个维度)对中学生同伴自我表露现状进行问卷调查,比较被调查者的生活质量、同伴自我表露在人口学特征上的差异;并用pearson相关性检验与回归分析中学生生活质量与自我表露的相关性。结果:女中学生的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度及生活质量总分、身体发育、亲子关系的同伴自我表露总分和各维度得分高于男中学生,差异有统计学意义(P<0.05);农村户籍中学生的社会心理功能、生活环境及生活质量总分高于不是农村户籍的中学生,差异有统计学意义(P<0.05);在同学关系方面,中学生关系好的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度、生活质量总分、同伴自我表露总分及各维度得分均高于同学关系一般和关系差的,差异有统计学意义(P<0.05);家庭收入高的中学生的社会心理功能、生理心理健康、生活环境、生活质量满意度及生活质量总分高于家庭收入一般的和收入差的中学生,差异有统计学意义(P<0.05);中学生的社会心理功能与学校经历、亲子关系、亲密友谊、自我表露存在正相关,生理心理健康与学习情况、亲子关系、亲密友谊、自我表露存在正相关,生活环境与观点态度、自我表露存在正相关,生活质量满意度与学习情况、亲子关系存在相关性,生活质量总分与自我表露存在正相关。结论:中学生的生活质量越高,同伴自我表露水平也越高。
胡学勤王燕曹俊聂胜楠庹安写
关键词:中学生生活质量自我表露
遵义市受艾滋病影响中学生生活质量现状分析被引量:1
2018年
目的:了解遵义地区受艾滋病影响中学生生活质量的现状。方法:采用华中科技大学同济医学院儿童少年卫生学教研室编制的儿童青少年生活质量问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查。结果:受艾滋病影响中学生在师生关系(13. 87±3. 02)、同伴关系(13. 29±2. 93)、亲子关系(9. 79±2. 53)、学习能力及态度(8. 18±1. 83)、自我概念(8. 63±2. 08)、躯体感受(12. 38±2. 94)、负性情绪(10. 02±2. 63)、作业态度(9. 26±1. 96)、活动机会性(6. 12±1. 73)、生活便利性(5. 12±1. 59)、活动能力(7. 03±1. 83)、自我满意度(17. 91±3. 35)、其它(5. 13±1. 36)各个维度得分均低于非受艾滋病影响中学生,且差异有统计学意义(P <0. 01),在受艾滋病影响中学生中,性别、民族、是否独生子女、学习成绩、监护人等因素在生活质量总分及其各维度上存在不同程度的差异。多因素结果显示,是否独生子女、学习成绩、家庭收入等是影响生活质量的主要因素。结论;受艾滋病影响中学生的生活质量平偏低,政府、学校、家庭等多方面共同努力,是提高受艾滋病影响中学生生活质量的关键。
胡学勤庹安写严征王燕曹俊聂胜楠
关键词:艾滋病中学生生活质量
关于受艾滋病影响儿童的心理研究综述
2018年
艾滋病的传播给人类带来了极大危害,一些儿童也深受影响,儿童是未来的希望,社会对受艾滋病影响儿童的关注与日俱增,这一群体相关的心理研究成为弱势群体研究热点。通过对2005-2018年间与受艾滋病影响儿童的心理相关的文献进行了梳理,从概念界定、受艾滋病影响儿童数量、研究思路、研究内容等方面综合分析,得出需要完善的研究点,加强个案研究、编制高质量的问卷、提高综合研究,为今后更加高效的研究受艾滋病影响儿童的心理健康工作提供参考。
庹安写曹俊聂胜楠胡学勤李梦然
关键词:艾滋病儿童心理研究
受艾滋病影响中学生的心理复原力现状分析被引量:5
2017年
目的:了解受艾滋病影响中学生心理复原力现状。方法:采用青少年心理韧性量表(RSCA)对贵州毕节地区104名受艾滋病影响中学生进行调查。结果:受艾滋病影响中学生的总复原力水平得分为(80.24±10.52)分,5个维度的得分分别为,"目标专注"(2.72±0.66)分;"情绪控制"(3.44±0.79)分;"积极认知"(2.76±0.52)分;"人际协助"(3.44±0.69)分;"家庭支持"(3.70±0.64)分。性别、民族、同学关系、监护人等因素在复原力总分及其各维度上存在程度不同的差异。结论:毕节市受艾滋病影响中学生的心理复原力水平较低,对复原力的影响女生较男生、汉族较少数民族有一定优势,但年级、同学关系、监护人的影响趋势尚不确定。
王燕庹安写严征贺万静胡学勤杨洋刘茂艳
关键词:艾滋病复原力中学生
共1页<1>
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