张淑慧
- 作品数：12 被引量：45H指数：5
- 供职机构：辽宁中医药大学针灸推拿学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新时代背景下课程思政在作业治疗学教学的应用
- 2023年
- 随着社会发展,医学模式发生改变。现代医学模式,即心理—社会—生物医学模式,更加注重将人看作整体的人、社会的人,对患者进行身心全面的关注,此种模式的转变对促进医学全面发展、医学理念的转变有非常重要的意义。随着医学模式的转变,现代康复医学发展迅速。康复医学是医学的一个重要分支,也是一门新兴的学科,是20世纪中期出现的新概念。作业治疗学是康复医学中的核心课、必修课,在此课程中融入思政教育具有可行性以及深远意义,在教授专业知识和专业技能的基础上,引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为康复治疗专业人才的培养提供可参考的模式,提升临床康复治疗师的文化素养和职业素养。
- 张淑慧马铁明刘玉丽王树东林星星
- 关键词：康复医学教学改革
- 针灸学线下课程“金课”构建探索被引量：3
- 2021年
- 金课建设具有开创性和高瞻远瞩的教育发展战略性,针灸学的线下课程建设同样站在国家本科教育历史的转折点。在本次一流本科课程建设中,针灸学课程将根据国家对提升大学生综合素质要求,打造金课,消灭水课,将经络穴位知识、临床技能、人文素质有机融合。帮助学生建立中医思维模式,培养学生临床解决复杂问题的综合能力,以及提高临床治疗技术的反思、改进、创新的高级能力。
- 刘丽莎苏妆于本性王淑娟白增华张淑慧马铁明
- 关键词：针灸学教学改革
- 针刺大鼠肺俞穴对脊神经电幅度和传导时间的影响被引量：5
- 2018年
- 目的了解手动提插捻转针刺肺俞治疗哮喘大鼠后,对脊神经电位幅度和传导时间的影响。方法 Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型组、肺俞穴组和非经非穴组,每组10只。卵蛋白(OVA)制敏、诱导建立哮喘大鼠模型,PowerLab八通道生理记录仪采集脊神经电变化。结果肺俞组虽然在无针刺时与正常组,模型组和非经非穴组脊神经电活动幅度比较均没有统计学差别(均P>0.05),但是在针刺,捻转和停止捻转3种情况下均明显高于正常对照组、模型组和非经非穴组(均P<0.05),在捻转和停止捻转后其脊神经复合神经电活动幅度可以增高一倍。模型组的传导时间明显长于正常组,而经过针刺肺俞3周后再次检测的肺俞向脊髓的传导时间则下调,而非经非穴组肺俞到脊髓的传导时间明显长于肺俞组(均P<0.05)。结论手动提插捻转针刺肺俞治疗哮喘大鼠可以提高相应节段脊神经兴奋性,加快神经信号的传导。
- 刘玉丽刘海涛董宝强宋思潼张淑慧田辉马铁明
- 关键词：肺俞支气管哮喘
- 基于BOPPPS模型的康复医学概论微课教学设计——以康复治疗学为例被引量：6
- 2018年
- BOPPPS模型是加拿大教师技能培训(ISW)中广泛推行的一种教学模式,以构建主义和交际法为理论依据,强调以学生为课堂的中心、教师参与的教学理念,在国内外高等教育改革中应用广泛影响深远,而康复医学概论是康复治疗专业本科生的基础课程,是纯理论课,其内容枯燥乏味,学生难学,老师难讲,为改变以往教师唱独角戏的课堂模式,本文以康复医学概论中的"康复治疗学"为例,探讨基于BOPPPS教学模型的微课教学设计方法,让枯燥的课堂教学变得活跃起来。
- 张淑慧刘玉丽田辉王树东
- 关键词：康复治疗学教学设计
- 病例结合PBL教学法在神经康复学教学中的应用被引量：3
- 2023年
- 目的探讨病例结合问题式学习(PBL)教学法在神经康复学课程教学中的应用效果。方法选取2020年—2021年康复治疗学专业4年制学生,以第三年学习临床康复阶段的56名学生作为研究对象,将其分为观察组和对照组,各28名。观察组采用病例结合PBL教学法,对照组采用传统教学模式。比较2组学生的理论知识、临床思维和操作技能考核与满意度。结果观察组的理论知识、临床思维和操作技能考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的学生满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在神经康复学的教学中采用病例结合PBL教学法有利于提高康复治疗学学生的专业知识和技能,提升学生临床能力,提高教学水平和学生的满意度,还能有效调动学生学习的主观能动性,对提升康复医学人才的岗位胜任力具有重要的现实意义。
- 刘玉丽张淑慧林星星李格格董宝强纪天一
- 关键词：神经康复学PBL病例教学改革
- 中医八大特色传统疗法
- 中医传统疗法包括狭义和广义的内涵，狭义的传统疗法包括了：针灸疗法、中医火罐、推拿按摩、刮痧疗法、芳香疗法、中药熏蒸、督灸等八大特色疗法。其中部分疗法经过现代中医学者的继承与发展，结合现代医学理论及现代中西医结合理论的精华...
- 张淑慧刘玉丽
- 关键词：传统疗法针灸推拿火罐
- 基于中医理论探讨肠道与心血管疾病的关系被引量：3
- 2017年
- 近年来研究发现,肠道菌群与心血管疾病之间存在着密切的联系,随着肠道菌群与心血管疾病之间的研究增多,发现二者之间与中医的心脾相关理论密切相关。中医心脾相关是一种学说理论,丰富了中医对心、脾系统疾病防治的体系。心血管疾病多样,历代医家对其治疗思路也有不同的见解。临床发现痰湿之邪在心血管疾病病程发展过程中表现明显,中医的脾虚又和肠道菌群密切相关,现从心脾相关理论探讨心血管疾病与肠道微生态的相关性,希望对临床有一定借鉴和启示。
- 张淑慧成泽东
- 关键词：心脾相关肠道菌群心血管疾病
- 基于雨课堂的人体运动学教学设计与应用被引量：7
- 2020年
- “雨课堂”是融合了移动互联网和大数据技术的一种全新教学工具,人体运动学课程采用“雨课堂”教学有利于提升教学成效。本文以辽宁中医药大学针灸推拿学院2016级康复治疗学专业学生秋季开展的人体运动学“雨课堂”教学实践为例,对“雨课堂”教学进行探析,设计基于“雨课堂”的混合式教学活动,并以期末成绩作为教学成效评估指标,证明“雨课堂”教学在提升第一课堂质量中的作用和优势。最后,对“雨课堂”使用时的优势以及存在的问题进行初步探讨,期望能为康复治疗学专业人体运动学课程教学提供有价值的参考和建议。
- 林星星董宝强王树东田辉刘玉丽张淑慧
- 关键词：人体运动学康复治疗学
- 基于超星学习通的中医康复学混合式教学模式实践研究被引量：8
- 2022年
- 超星学习通是融合了移动端、教室端、管理端各类教学应用于一体的智慧教学系统。此文以辽宁中医药大学针灸推拿学院2017级针灸推拿学专业学生秋季开展的中医康复学线上线下混合式教学实践为例,设计基于超星学习通的线上线下混合式教学实践模式,并对教学成效进行评估,发现综合运用不同的技术手段、不同的学习方式,以学生为中心,可以实现线上与线下的教学优势融合。
- 林星星董宝强马铁明王树东田辉刘玉丽张淑慧纪天一
- 关键词：中医康复学混合式教学模式针灸推拿学
- 线上线下混合式教学模式下中医康复学步态分析的说课设计被引量：2
- 2023年
- 此文介绍了中医康复学中步态分析的说课设计。以辽宁中医药大学针灸推拿学专业大四学生为教学对象,从说教材、说教学目标、说教法、说教学过程、说教学效果5个方面进行构思与设计。此节课说课设计按照“实际工作过程”,遵循人的认知规律,使学生通过“案例导入-亲身模拟-知识掌握-解决临床问题”的良性循环增进学习兴趣,提高教学质量。
- 林星星董宝强马铁明王树东田辉刘玉丽张淑慧纪天一
- 关键词：中医康复学混合式教学模式步态分析
