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郑静

作品数:3 被引量:10H指数:1
供职机构:宜兴市新建小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇小学语文
  • 1篇新课标背景
  • 1篇性教材
  • 1篇叙事
  • 1篇语文阅读
  • 1篇融合教学
  • 1篇作字
  • 1篇小学语文阅读
  • 1篇教育
  • 1篇劳动教育
  • 1篇教学
  • 1篇合作学习策略

机构

  • 3篇宜兴市新建小...

作者

  • 3篇郑静

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇教育界

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课标背景下小学语文与劳动教育融合教学的路径分析
2023年
素质教育的落脚点在于构建促进人德智体美劳全面发展的教育体系。劳动教育是五育体系中的重要内容,是促进学生全面发展的有效途径。小学语文教学的总体目标是让学生通过课程学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。文章先是梳理当前在小学语文教学中渗透劳动教育的现状,进而探讨素质教育背景下小学语文与劳动教育融合教学的有效路径,意在使劳动教育得以落地生根,充分发挥语文课程的育人价值。
郑静
关键词:小学语文劳动教育融合教学
用好叙事性教材的三大策略
2018年
叙事类文章以最常见的文体形式在小学语文教材中占有极其重要的地位。然而,日常中叙事类文章的教学却存在着忽视文体特征、忽视读写结合、忽视写法习得等问题。学生对文本的感知始终滞留在理解的层面上,导致学生的习作能力难以提高。教学中,教师必须引导学生抓住文体特征,感悟文学细节,习得写作方法,让学生在读写结合中乐思、会学、能说、善写,全面提高学生的语文素养。
郑静
关于合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践应用分析被引量:10
2017年
主要结合实践教学经验,分析合作学习的策略在阅本文主要结合实践教学经验,分析合作学习的策略在阅读中应用,通过合作学习帮助小学生理解课文,同时还能够有效地培养小学生的写作能力。
郑静
关键词:小学语文
共1页<1>
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