何晓华
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江阴市华士高级中学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 不奋斗 不青春——高一年级心理辅导课教学设计
- 2021年
- 【设计理念】随着高中生自我意识的逐渐增强,他们渴求友情、爱情与梦想,渴望自由、个性与独立,需要得到认同、肯定与支持。在这个自觉性和幼稚性矛盾交织的阶段,他们容易迷失方向、盲目冲动。本课运用电影《青春派》,以心理教育电影课的形式,通过活动探索,启发他们感悟高考的意义,激发他们的学习动力。
- 何晓华
- 关键词：生涯规划心理辅导课教学设计
- 心理微视频应用于高中团体心理辅导活动的实践探索被引量：1
- 2024年
- 团体心理辅导是高中心理健康教育的重要途径,心理微视频应用于高中团体心理辅导活动,是顺应时代发展,促进心理教师健康成长,提高心理教育活动效果的需要。心理教师通过开发心理微视频资源库,构建高中团体辅导课程体系,实施团体心理教学活动,能有效促进信息技术与团体心理活动的融合,提高高中生心理健康素养水平。
- 何晓华张先义
- 心理教育电影课课程开发策略——以江苏省江阴市华士高级中学校本课程“心灵有约”为例被引量：1
- 2017年
- 电影是一种极富感染力的综合艺术,将电影引进心理健康教育课,有目的、有组织、有计划地开发优秀电影资源,运用心理辅导技术,开展生动、形象、高效的主题心理教育电影课教学,同时根据学生的心理特点构建系列课程,是一种创新且具有实践操作意义的尝试。
- 何晓华
- 关键词：心理教育电影课课程开发
- 带着爱追寻梦想——高中生涯发展心理电影课活动设计
- 2018年
- 在新高考时代，高中生需要从高一开始进行科学系统的个人生涯发展规划，这不仅关系到他们三年的高中学习，更对他们今后的升学和生涯路径都有影响。因此，引导他们充分且正确认识自身条件与相关环境，进行有效的生涯发展规划非常重要。
- 何晓华
- 关键词：生涯
- 做最好的自己——心理教育电影课之课堂实录
- 2017年
- 教学设想:高中生正处于青春期向成人期的过渡时期,这段时期是心理发展最快的时期。青春期'疾风骤雨'式的变化,让高中阶段的学生产生惶惑的感受,与此同时,他们的自我意识进一步增强,渴望了解社会、了解他人、了解自己,需要被人理解、支持、尊重、关爱。自我意识是高中生自我教育的基础,它的发展直接关系到高中生健康个性的形成,因此,正确引导高中生更好地认识自我,
- 邵凯何晓华
- 关键词：心理教育电影课课堂实录
- 真爱值得等待被引量：1
- 2017年
- 心育主题——异性交往:提升自我,为爱成长进入青春期后,随着性意识的发展,青少年被有关'性'的问题所困惑,他们通常对异性的言行举止过分敏感,常把异性对自己的好感当作对自己的'倾心',而把自己对异性的好感当作'爱情',从而造成很多困扰。同时,由于当下社会的快速发展,受大众媒体等各种因素影响,青少年异性交往过密现象越来越常见,随之而来的问题也越来越多,严重影响他们的健康成长与人生发展。
- 何晓华
- 关键词：异性交往教学要点离家出走教学分析
- 相伴人间至爱
- 2017年
- 心育主题——生命关怀:人际牵挂,亲情与爱亲情是指有血缘关系或婚姻关系或赡养关系的亲属之间存在的感情,对青少年来说是有血缘关系或赡养关系的亲属之间的感情,它主要存在于亲子之间、兄弟姐妹之间、长辈与青少年之间。它以血缘关系为存在前提和纽带,以一种最基本的情感体验存在于每个人身上,把具有血缘关系的人紧紧系在一起,成为人的一种至情至性。心理学认为。
- 何晓华
- 关键词：教学要点
