张燕燕
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：安徽省萧县中学更多>>
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- 有机推断题中的变与不变
- 2024年
- 新课标提出应培养创新型人才,解决有知识无素养的困境,实现化学学科核心素养落地。有机推断作为高考必考题型,一般以合成新物质、新材料为情境,给予陌生信息,鼓励学生在已有知识的基础上,从目标产物入手进行逆向思维,推导反应原理,契合了"科学态度与社会责任"的核心素养。分析部分地区的高考真题发现试题中,既有共性的考查内容,又有独具特色的考点;考查形式也兼具传统与个性,在"变与不变"中,实现学生能力与素养的提升。
- 张燕燕
- 关键词：解题技巧
- 催化剂选择性考查
- 2023年
- 催化选择性是催化剂的重要性质之一,指在能发生多种反应的反应体系中,同一催化剂促进不同反应的程度的比较.在工业上则利用催化选择性使原料向指定的方向转化,减少副反应发生.例如,若反应原料昂贵且与副产物很难分离,最好选用高选择性催化剂.1认识催化剂的选择性同一化学反应,使用不同的催化剂,发生化学反应的机理不同,因此导致生成不同的产物,根据反应机理,可以使用选择性高的催化剂.
- 张燕燕杨楠
- 关键词：催化剂选择性化学反应反应机理副产物副反应
- 问题引导法在高中化学教学中的应用研究被引量：6
- 2017年
- 传统的高中化学教学中,在进行习题练习时存在忽视过程而重视结果的问题。因此出现了学生在学习中不具备思考与解决问题的过程,使学生的学习形成了表层化的状态。而应用问题引导法,则有效地突破了此种教学模式,本文重点阐述了在高中化学教学中如何应用问题引导法的策略.
- 张燕燕
- 关键词：高中化学教学
- 自主学习在高中化学教学中的应用分析
- 2016年
- 由于课改不断深入发展,传统的高中化学教学模式难以适应课改后的需求,在教学期间逐渐产生了各种问题,甚至是学生学习积极性不强,缺乏良好的学习能力,学生一般仅仅是被动地学习,难以达到理想的学习效果与效率。所以,本文着重对高中化学教学中自主学习的应用展开讨论和研究。
- 张燕燕
- 关键词：高中化学教学
- 情境创设在高中化学教学中的有效运用
- 2016年
- 作为课堂教学的重要方式之一,情景教学能够有效提升学生的学习热情,并给予学生多样化的学习素材,较好的促进教学效率与质量的提升。本文对于高中化学教学当中情景创设的基本要求进行了论述,并深入分析与研究了如何有效应用文字与图片等素材创设教学情景、如何有效应用源自于现实生活的经验创设教学情境、如何有效应用化学实验创设教学情境,以期对高中化学教学提供有益借鉴。
- 张燕燕
- 关键词：情境创设高中化学教学
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施被引量：2
- 2021年
- 在传统应试教育的影响下,学生所承受的学业负担非常重.在新课改的推广下当前高中化学教学模式得到了较大幅度的改善,但依旧存在很多问题,导致教学目标难以实现.新课程标准下高中化学教学要求教师不仅要将知识传授给学生,还要注重学生综合素质的提升.若教师在教学工作中一贯采取“灌输式”教学手段,很容易导致学生失去学习化学的兴趣和积极性,导致教学质量严重下降.
- 张燕燕
- 关键词：高中化学学业负担灌输式化学教学模式
