陈天刚
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
- 女大学生自我客体化水平的调查研究被引量：2
- 2017年
- 对629名女大学生进行自我客体化问卷测试,探讨当代女大学生的自我客体化现状。结果发现:a.女大学生自我客体化水平得分负值居多,负值占调查总数58.6%,正值比例为41.4%,平均值为-1.73,标准偏差为13.14,其中自我客体化水平得分偏高,在13分以上的样本为119个,占19%;b.自我客体化水平在独生子女与非独生子女之间不存在显著差异;c.自我客体化水平在年级之间不存在显著差异。
- 刘海英陈天刚吴靖
- 关键词：女大学生心理健康
- 芜湖地区社区和谐指数、居民幸福感及其关系研究被引量：2
- 2009年
- 在我国构建和谐社会过程中,城市"和谐社区"的建设是一项基础性工作。本研究采用社区和谐调查表和幸福感指数调查表对芜湖地区12个社区居民200人进行问卷调查,以探讨和了解芜湖地区社区和谐指数、居民幸福感及其之间关系。结果表明:(1)芜湖地区社区和谐指数总体较好,幸福感指数较高。(2)社区和谐指数量表、幸福感指数量表在社区居民性别、学历上没有显著差异,在年龄、职业上有显著差异。(3)幸福感指数量表与社区总体评价以及社区归属感两分量有显著正相关。
- 涂涛方双虎陈天刚江安
- 关键词：幸福感和谐社会
- 团体箱庭提升高中生心理韧性的实验被引量：1
- 2018年
- 为了验证团体箱庭对高中生心理韧性的效果,本研究采用实验法对16名被试进行测试,实验组対照组先进行心理韧性前测,之后实验组进行为期8周的团体箱庭,对照组不作干预,8周之后进行心理韧性后测。结果如下:实验组、对照组前测在目标专注、情绪控制、积极认知、家庭支持、人际协助和心理韧性总分上均没有显著性差异;实验组、对照组后测在目标专注和情绪控制两个维度上有显著性差异;团体箱庭在改善高中生目标专注和情绪控制方面有显著效果。
- 陈天刚沈宏艳陈威龙陈威龙陈鹏
- 关键词：高中生
- 中国人理想的发展与变迁:基于实证调查的横断历史研究
- 理想是指个体根据现实而对未来美好状态期望的心理活动,对人的心理和行为起着激励和指引的作用,具有社会性、时代性等特征。通过对不同时期中国人理想的考察和比较,分析其异同与特征,整合其发展脉络,有助于充分把握中国人理想产生发展...
- 姚本先彭程陈天刚
- 关键词：中国人横断历史研究
- 文献传递
- 论在课堂中如何落实生态文明教育被引量：1
- 2017年
- 出于对发展的反思，为了提高发展质量，党的十八大提出了生态文明建设的战略。而要建设高度的生态文明，需要发挥教育的力量。因而在思想政治课教学中，学校应该加强生态文明教育渗透，帮助学生树立正确的生态价值观，增强学生的生态意识，为生态文明建设提供正能量。
- 何奇陈天刚
- 关键词：思想政治课生态文明教育
- 女大学生网络社交行为与自我客体化关系被引量：3
- 2018年
- 目的：调查女大学生网络社交行为特点和自我客体化状况及其影响关系。方法：采用问卷法对629名女大学生的网络社交行为和自我客体化状况进行了调查。结果：（1）女大学生使用网络社交年限5-7年人数最多占比48%,网络社交中关注新闻娱乐内容最多占比63%,69%的女大学生认为网络社交有利有弊,47%的女大学生对控制网络诱惑不确定,使用QQ作为网络社交工具的女大学生占79.2%,在网络社交中使用个人信息真实性虚实各半占比39.1%,45.9%的女大学生不觉得网络社交比现实交往更轻松;（2）女大学生自我客体化得分平均值为-1.73,统计得出负值比例为58.6%,正值比例为41.4%,得分偏高的25%范围内有119人占比19%;（3）不同年级的学生自我客体化水平没有显著差异（F=1.245,P〉0.05）,独生子女与否对女大学生自我客体化水平没有显著差异（t=-0.440,P〉0.05）;女大学生网络社交行为特点与自我客体化水平关系在网络社交年限上差异显著（F=4.987,P〈0.05）,其他维度（网络目的,网络意志,网络真实,网络自由）与自我客体化之间没有显著性差异。结论：女大学生网络社交行为有一般特征同时也呈现多样性;女大学生自我客体化水平总体较好,但客体化水平偏高的人数比不小,女大学生网络社交行为对自我客体化水平有影响,使用网络社交年限最少的女大学生自我客体化水平最低。
- 刘海英陈天刚刘菲
- 关键词：女大学生心理健康
- 认知间隙自调式心理放松缓解大学生学习疲劳探索被引量：2
- 2012年
- 采用学生课间心理保健操,对淮南师范学院和安徽师范大学273名大学本科生进行认知间隙缓解学习疲劳的实验研究。采用组内前测后测实验设计,以韦克斯勒成人智力测验中的译码分测验作为缓解学习疲劳、恢复认知水平的效标进行实验。结果表明,译码测验成绩后测优于前测且差异显著,提示认知间隙自调式心理放松可有效缓解大学生学习疲劳,并在一定程度上帮助其恢复认知水平。
- 舒敏裴庆彬陈天刚
- 家长式领导对出勤主义行为的影响:内部人身份感知的作用
- 当前社会生活节奏日益加快,越来越多的人在身体感到不适需要请病假时仍坚持带病工作,此行为被称为出勤主义行为。该行为不利于个体的工作效率和身体健康,因此探求其发生机制,避免该行为的发生越来越受到重视。家长式领导是一种基于中国...
- 姚本先彭程席剑陈天刚Li Guang
- 关键词：家长式领导
- 文献传递
- 无望感的概念、测量及影响因素被引量：1
- 2017年
- 无望感是一种预期,即面临负性事件,渴望的结果不会出现,而令人厌恶的结果不可避免,并且个体没有能力为了幸福而改变负性事件或者改变该事件所包含的不幸意义,从而个体产生希望减弱或破灭的主观情绪与认知体验。无望感测量采用Beck无望自测量表,测量个体无望程度。无望感的影响因素,主要包括压力生活事件、控制信念、社会支持等。无望感对未来个人和社会发展至关重要,未来研究应针对多行业群体、各年龄群体、预防与对策等方面进行深入研究。
- 戴昶春童张梦子沈宏艳陈天刚
- 关键词：无助感抑郁
