武宇红
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：太原学院更多>>
- 发文基金：山西省社科联重点课题研究项目山西省高等学校科技创新项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理艺术更多>>
- 山西传统乡规民约中的优秀法律元素及其当代转化
- 2022年
- 山西传统乡规民约中蕴含优秀的法律元素,如“权利与义务”“无讼”“规训与惩罚”“协商与乡民自治”等,这些优秀的法律元素在当代乡村治理中有重要的价值,为培养乡民的公共理性、权利与义务意识、协商民主思想、和谐共生理念等当代乡村治理需要的乡民素养提供了思想基础,也为当代乡规民约的制定提供了借鉴。山西传统乡规民约中的优秀法律元素在向当代转化时,需要从文本形态、组织形态着手,以德法礼三者共治的思想促进当代乡村法治建设,带动乡风文明发展,从而促进乡村文化振兴。
- 武宇红
- 建国以来山西古交农村地区婚俗文化的传承与变迁——以关头村为例
- 2017年
- 建国以来,古交农村地区婚俗文化以"六礼"为核心,传统婚俗礼仪基本传承下来。随着时代的变迁,古交农村地区的婚俗文化也发生了相应的变化,主要表现在:择偶方式、结婚年龄、结婚礼仪、通婚圈的变迁。关头村村民的口述史料与《河口村史》《古交志》对传统婚俗文化的记载基本相似,却又更加详细,以关头村为例的婚俗文化传承与变迁即可透视山西古交农村地区婚俗文化的传承与变迁。
- 武宇红
- 关键词：婚俗文化传承口述史
- 区域优秀传统文化与大思政教育的契合及当代转化
- 2023年
- 区域优秀传统文化与大思政教育在育人理念、内容体系及价值体系上契合性高,区域优秀传统文化融入大思政教育有其政治、社会、思想价值和文化育人功能。在大思政教育格局下,探索一条促进区域优秀传统文化进行当代转化的路径,将学生培养成为传承区域优秀传统文化和为区域经济建设服务的既有个性又全面发展的时代新人,需要政府、社会、学校、家庭等多主体参与到创造大思政教育环境的行动中。
- 武宇红
- 习近平历史观融入《中国近现代史纲要》课的整体设计探究
- 2022年
- 习近平历史观包括历史学习观、革命史观、抗战史观、全球史观等,将习近平历史观整体融入“纲要”课教学对突出“纲要”课的思政育人功能、引导学生系统领悟“纲要”课的教学目标、突出中国近现代史的主题和主线以及主流和本质有重要意义。习近平历史观融入“纲要”课进行整体设计是一个系统工程,需要以教学大纲顶层设计为先,将专题式教学纵深推进,以故事贯穿案例教学,并融入时代元素,将“微课”融入提升,以此推进“纲要”课建设成为新时代发挥思政育人功能的重要课程。
- 武宇红
- 关键词：中国近现代史纲要
- 山西优秀家规家训在高校宣传“扶志扶智”思想中的运用被引量：1
- 2021年
- 高校利用自身独有的人力资源优势,将山西优秀家规家训与“扶志扶智”思想相结合,有利于发挥社会主义核心价值观在“扶志扶智”思想宣传中的引领作用,促进家风文化的建设和发展。在高校对定点精准扶贫村宣传“扶志扶智”思想的工作实践中,要利用好现有文化资源,用村民乐于接受的方式,在农村开展家风建设运动。良好家风建设运动的开展,有利于建立高校对定点精准扶贫村进行思想宣传的长效工作机制,有利于“扶志扶智”思想深入人心,为巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴及提高乡村社会文明程度打下坚实的基础。
- 武宇红
- 武攀龙与古交武家庄武氏宗族
- 2019年
- 武攀龙为古交武家庄武氏宗族第十二代孙,他一生在多处任职,功绩较多,如:编修书籍、修建楼宇、创建书院、捐银修渠等。武攀龙所属古交武家庄武氏宗族是当地望族,其宗族历史可以追溯到元代,发展至今,受各种因素的影响虽有迁出者,但武氏宗族在当地依旧有较高的声望。武攀龙在古交武家庄武氏宗族中有着重要的地位和影响,其“忠义”思想与武氏宗族“忠义”文化,相互影响,源远流长。
- 武宇红
- 抗战时期革命根据地的新歌剧与乡村社会——以关头村为例
- 2016年
- 革命根据地关头村新歌剧的产生是对传统文化的改造,传统文化的变迁包括戏剧内容的创新、戏剧演员身份的演变、戏剧功能的转变。新文化的产生对当时的乡村社会产生了一定影响,在发挥政治教化功能、促进社会风气改变的同时,促进了当时减租减息运动、大生产运动的开展及军民关系的融洽。关头村新歌剧的产生与乡村社会的关系和当时整个山西革命根据地的戏剧运动与乡村社会的关系有着极为相似之处,从一个村庄即可透视整个山西的相关历史。
- 武宇红
- 关键词：革命根据地乡村社会
