2025年2月16日
星期日
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘利凡
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
湖南电子科技职业学院
更多>>
发文基金:
湖南省职业院校教育教学改革研究项目
更多>>
相关领域:
文化科学
建筑科学
更多>>
合作作者
邱娟
湖南电子科技职业学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
建筑科学
1篇
文化科学
主题
1篇
职业岗位
1篇
五年制高职
1篇
课程
1篇
课程体系
1篇
建筑工程技术
1篇
建筑工程技术...
1篇
高职
1篇
岗位
1篇
2+1人才培...
机构
1篇
湖南电子科技...
作者
1篇
邱娟
1篇
刘利凡
传媒
1篇
科学中国人
年份
1篇
2017
共
2
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
五年制高职“1+1+2+1”人才培养目标定位及课程体系实践研究——以建筑工程技术专业为例
被引量:1
2017年
五年制高职作为现代职业教育体系的重要组成部分,其课程体系构建是以专业人才培养定位为基础,通过充分的市场调研,明确职业岗位(群),分析每个岗位的工作任务和要求,结合五年制高职教育特点和学生身心成长规律,坚持'宽基础、强技能、高素质'的原则,按照人才培养目标和岗位(群)的能力、知识和素质要求,构建'以岗位(群)工作任务为载体、以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体'的课程体系。
邱娟
周才文
刘利凡
关键词:
五年制高职
职业岗位
课程体系
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张