康建平
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：石家庄市裕华区教研室更多>>
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- 在初中物理课堂上如何进行有效提问和理答——有效提问 合理应答 提高课堂教学效果被引量：5
- 2017年
- 现在的物理课堂上,要实现教师真正意义上的引导作用,教师就要由"讲台上的主角"转变为"走下讲台的导演"。教师在课堂教学过程中,要不断提升对课堂的驾驭能力,提供有价值的问题讨论,营造学生积极思考、合作讨论、交流展示的课堂氛围;不断提高课堂上合理的评价、适时的理答等组织设计和点拨引导的教学技能,启发学生的思维,提高应用知识正确分析解决问题的能力,从教学策略、教学手段等多方面设计,提高课堂的生成与互动讨论的效果,逐步培养学生养成良好的思维习惯,提高教学效果。
- 康建平
- 关键词：有效提问高效课堂
- 2022年理化综合练习题
- 2022年
- 理化综合题主要考点:1.物理化学家的贡献,2.物理变化化学变化,3.物质的分类——导体与绝缘体、晶体与非晶体,4.物质的物理性质、化学性质,5.鉴别物质,6.高科技材料的运用,7.实验操作——基本仪器的使用,8.实验方法——控制变量法等,9.实验生活安全——安全用电等,10.分子热运动.
- 康建平郭金
- 关键词：中考理化综合练习题
- “双减”导向下的初中物理单元作业设计——以“简单机械”为例
- 2024年
- 学生的课后作业是学生学习过程中的重要环节。在《义务教育物理课程标准(2022年版)》指导下,教师要加强备课中的作业设计,引导学生在课前作业中预习新知,在课后作业中独立思考和练习应用,促进学生物理观念的形成。以八年级下册“简单机械”为例,从设计理念、设计目标、设计思路和设计类别四方面对初中物理单元作业设计进行探索,实现以教学实践为基础,以减负不减质为原则,提高学生在物理学习中培养核心素养的目的。
- 康建平
- 关键词：初中物理
