您的位置: 专家智库 > >

宋慈

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:中原工学院理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:天文地球文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇红外高光谱
  • 1篇地表
  • 1篇地表温度
  • 1篇新人
  • 1篇信息熵
  • 1篇雅可比
  • 1篇雅可比矩阵
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育国...
  • 1篇数据探测
  • 1篇水汽
  • 1篇气象
  • 1篇气象卫星
  • 1篇卫星
  • 1篇灵敏度
  • 1篇敏度
  • 1篇教育
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇静止气象卫星

机构

  • 4篇中原工学院
  • 3篇上海大学
  • 3篇上海市气象局
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇中国气象局

作者

  • 4篇宋慈
  • 3篇尹球
  • 1篇顾聪
  • 1篇谢亚楠
  • 1篇束炯

传媒

  • 2篇红外与毫米波...
  • 1篇红外
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
FY-4A GIIRS数据探测大气水汽和臭氧的垂直空间特性评估被引量:1
2021年
红外高光谱大气垂直探测仪数据的垂直空间特性由探测仪光谱性能指标间接决定,并与所关注的大气参数及其变化有并。本文在剔除大气参数探测信噪比过低的无效通道的基础上,针对FY-4A卫星红外高光谱大气垂直探测仪GIIRS数据对水汽和臭氧变化响应的峰值高度、高度分辨率、垂直不对称性及垂直覆盖范围进行了评估,并与大气温度探测的垂直空间特性评估结果进行对比分析。结果表明:1)和大气温度一样,FY-4A GIIRS对大气水汽具有垂直分布探测能力,水汽探测垂直覆盖12 km以下对流层(探测峰值高度在11 km以下),而大气温度探测覆盖整个对流层和平流层中下层;2)FY-4A GIIRS对臭氧具有10∼21km高度范围臭氧总量探测能力,探测峰值高度集中在16.4 km附近。本研究有助于从探测垂直空间特性角度把握FY-4A GIIRS红外高光谱数据应用能力。
宋慈宋慈
关键词:红外高光谱水汽臭氧
FY-4A静止气象卫星红外高光谱大气探测仪GIIRS探测灵敏度分析被引量:3
2021年
灵敏度是重要的遥感器辐射性能指标。本文将红外高光谱大气探测仪仪器噪声灵敏度概念拓展,定义了面向探测仪在轨应用的大气参数灵敏度和地表温度误差灵敏度,给出了相应的计算模型和相互关系。并将之应用于第一台静止气象卫星红外高光谱大气探测仪FY-4A GIIRS在轨应用探测灵敏度评估。根据探测仪测试数据和大气历史统计资料,得到了大气参数(温度、水汽、臭氧、CO_(2)、CH_(4)和N_(2)O)、地表温度误差以及探测仪噪声灵敏度随通道的定量变化特征,分析了各变化特征的物理机制。结果表明大气温度、水汽和臭氧灵敏度远大于探测仪噪声和地表温度误差灵敏度,而CO_(2)、CH_(4)和N_(2)O灵敏度被探测仪和地表温度误差灵敏度淹没。本文研究为红外高光谱大气参数探测信噪比评估奠定了基础,有助于红外高光谱大气探测通道的优选。
农川尹球宋慈束炯
关键词:红外高光谱大气探测
红外大气垂直探测通道优选方法的发展被引量:5
2019年
总结了红外大气探测技术从滤光片式、光栅式到干涉式,从多光谱到高光谱的发展历程,阐述了探测通道优选的必要性。就国内外学者在大气垂直探测通道优选方面所做的工作进行了系统分析,包括基于信息熵的方法、基于权函数矩阵的方法和基于误差矢量的方法。从数学模型和物理含义角度分析了各方法的原理、特点及发挥的作用,比较了各方法的差异和优缺点。该研究可为红外大气垂直探测通道优选方法的合理选用提供支持,同时为红外大气垂直探测通道优选方法的进一步发展奠定基础。随着我国FY--4A静止气象卫星及FY--3D极轨气象卫星的发射,本文结果将为我国风云(FY)卫星红外高光谱大气垂直探测数据应用以及仪器的设计和发展提供支持,同时也为充分发挥我国风云(FY)气象卫星红外高光谱大气垂直探测技术的应用效益添砖加瓦。
宋慈宋慈尹球
关键词:红外高光谱信息熵雅可比矩阵
探究基于研究生教育国际化视野的拔尖创新人才培养
2023年
伴随着我国教育不段深化改革,当前对于研究生人才的培养也提出了更高要求,在国际化视野下,国际化培养研究生已成为推动当前高等教育发展的重要举措。但是,通过对当前高校培养现状来看,在实践教学模式上仍然采用的传统单一的教学形式,完全没有认识到建立完善教育机制的重要性,使得研究生人才培养成效始终不够明显。为此,在国际化视野下,高校要想切实提高人才质量,提高我国人才的核心竞争力,就要基于现有的教学问题进行整改,并且还要积极创新人才培养模式,通过多样化的教育渠道提高研究生人才教育教学质量,促使学生日后能够真正成为社会发展所需的高质量人才。
顾聪宋慈
关键词:教育国际化拔尖创新人才
共1页<1>
聚类工具0