李胜强
- 作品数：4 被引量：107H指数：4
- 供职机构：国际关系学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 以项目为基础的教学方法对提高大学生工程实践自我效能的影响研究被引量：40
- 2011年
- 当今的工程教育越来越注重培养工科学生的工程实践能力,以项目为基础的教学方法得到越来越多的认同。这种方法主要是运用现实或模拟的工程项目作为案例来训练学生对工程实践的认识以及动手能力。本文旨在借助著名心理学家班杜拉的自我效能理论,对这一教学方法的实际效果进行量化研究,讨论其对工程教育教学的影响和意义。班杜拉认为,个体亲自参与的工作经验能够提高个体对成功完成特定任务的信心,他将这种信心定义为自我效能。高自我效能可以促进个体更好地完成特定的工作,甚至能够影响个体对专业和职业的决策。因此,工程教育领域的一些研究者认为,让学生在学习期间参与动手操作的项目,能够提升学生工程实践的自我效能,并增强他们选择工程职业的信心,从而实现工程教育的目标。本文的研究者根据这一理论,参考麻省理工学院的相关实验和研究,设计了测量工科大学生工程实践自我效能的量表,利用追踪研究的方法,前后两次测量了北京工业大学选修"机械设计"课程的学生在选课前和选课后的工程实践自我效能。在105份有效样本的基础上,本研究发现通过课堂中的实践项目环节,学生的工程实践自我效能有了明显提升,说明了以项目为基础的教学方法在提高工科学生的工程实践能力上有积极的影响,并且对女生的影响大于男生。本文还简要分析了以项目为基础的教学方法对工程实践能力影响的原因以及对今后研究的建议。
- 李胜强雷环高国华叶红玲
- 关键词：自我效能工程实践
- 大学生村官的工作压力及心理健康对工作满意度的影响被引量：6
- 2018年
- 目的：探讨大学生村官的工作压力及心理健康对工作满意度的影响。方法：以225名大学生村官为样本,使用相关问卷对大学生村官的工作压力、心理健康和工作满意度进行测量和分析。结果：大学生村官在心理健康中的自我肯定[t（212）=2.60,P〈0.05]和抑郁[t（208.71）=-2.09,P〈0.05]方面都存在男女差异。在工作压力、工作满意度、心理健康三者的关系方面都存在两两相关,进一步研究发现,对于工作满意度方面,相对心理健康,工作压力的影响作用更大（△R^2=0.31,P〈0.01）,但心理健康对工作满意度中的工作性质（△R^2=0.06,P〈0.01）、上司（△R2=0.04,P〈0.05）、同事（△R^2=0.04,P〈0.05）的满意度均有显著影响。结论：大学生村官的工作压力、心理健康对其工作满意度都会产生影响,但工作压力的影响作用更大。
- 李胜强
- 关键词：大学生村官工作压力心理健康工作满意度
- 大学生就业压力的类型及分析被引量：55
- 2011年
- 本研究有两个目的:第一,探讨大学生就业压力的类型;第二,分析大学生就业压力的特点。研究分三步:采用开放式问卷探讨大学生就业的主要压力源;通过对开放式问卷结果的分析,确定就业压力的类型;采用量表调查分析大学生就业压力的特点。主要测量工具为《大学生就业压力量表》。被试选取北京市四所高校的大学生,共741人。结果显示:大学生就业压力的主要类型为社会环境压力,个人环境压力,时间压力和个人条件压力。大学生就业压力的主要特点是:大学生的就业压力水平总体偏高,其中社会环境带来的压力最大,个人环境的压力较大,个人条件的压力一般,时间压力不大。
- 李胜强李虹金蕾莅
- 关键词：大学生就业压力
- 大学生职业决策方式量表的编制与测量被引量：6
- 2017年
- 目的:决策方式的使用和选择,对于决策的质量有重要的影响作用。本研究借鉴决策方式的相关理论,编制大学生职业决策方式量表,并针对即将毕业的大学生群体进行测量。方法:结合中国大学生职业决策的特点和实际情况,在对职业决策方式定义进行界定的基础上,参考相关量表,编制量表题目,选取即将毕业的481名大学生进行内容效度和结构检验。结果:大学生职业决策方式量表具有良好的信效度指标,Cronbachα=0.72,CFI=0.91,RMSEA=0.05。结论:大学生职业决策方式量表可以作为测量职业决策方式的有效测量工具,对大学生职业决策中存在的问题进行指导。
- 李胜强李虹
- 关键词：大学生
