赵雅萍
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：北京市昌平区教师进修学校更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学矿业工程环境科学与工程更多>>
- 化学氧自救器工作原理的探究活动设计被引量：2
- 2021年
- 化学氧自救器是当前应用于安全生产和应急救生的主要呼吸器之一,在剖析化学氧自救器产品结构基础上,分析制氧剂和初期生氧器的成分及其性质,模拟氧烛反应,体现产品生产的实现需要科学、技术、工程等多个学科的整合。
- 张虹利魏锐田彦勤赵雅萍
- 关键词：化学氧自救器探究活动设计
- 基于便捷理念的二氧化碳的制取及性质实验一体化设计被引量：11
- 2017年
- CO2的制取与性质是初中化学的重要内容，教材中的实验较适合教师演示，不便于学生动手操作。本实验设计使用塑料杯、塑料点滴板和塑料注射器进行实验，实现了CO2的制取与性质（密度比空气大且不支持燃烧，以1：1溶于水，水溶液显酸性，能使澄清石灰水变浑浊）一体化，该设计实现了小型化，便于操作，更容易实现学生分组实验、动手参与的目的。同时，对实验设计的思维方法和策略进行提炼，以供其他实验改进参考。
- 赵雅萍魏锐
- 关键词：二氧化碳塑料制品
- 从纷繁的科学史中精选真人真事,设计项目式课程——以“设计制作液晶显示屏幕”项目为例被引量：2
- 2021年
- 液晶材料广泛应用于显示领域,极大地便利了人们的生活。液晶作为新型材料的代表出现在高中《化学》(选择性必修2)“物质结构与性质”、《义务教育物理课程标准(2011年版)》和《普通高中物理课程标准(2017年版)》中,完善学生对物质的认识,了解物质结构研究的现代技术和先进成果。学生熟悉液晶的用途,初步了解液晶的聚集状态,但对其分子结构和显示原理比较陌生,其中蕴含着丰富的科学知识和方法待挖掘,是良好的驱动性素材。通过挖掘真人真事和外显问题解决思路,有助于设计出高品质的项目式课程。对真人真事的挖掘、筛选和组织的方式丰富多样,本案例从纷繁的科学史中对真人真事进行精选和思路外显,由此设计项目式课程。
- 赵雅萍郝亮潘红于美娜李世媛朱叶
- 关键词：物质结构与性质项目式课程液晶材料普通高中物理课程标准
- 还原真实产品研发过程及其生产工艺,设计项目式课程——以“制作一款果汁饮料”项目为例
- 2021年
- 果汁饮料是一种深受广大中学生青睐的饮品,也是现代食品加工必不可少的产品之一。高中化学新课标[1]在选修课程STSE综合实践主题中建议“调查食品中添加剂的使用并进行相关的实验探究”。生物新课标[2]也在选修课程“食品安全与检疫”模块开设建议中提出“要了解食品生产的途径”。人教版高中《化学》(必修第1册)[3]中介绍了几种食品添加剂的作用,学生对食品添加剂有初步的认识,但很难体会食品生产过程中的问题解决思路和方法。本文以“制作一款果汁饮料”为主题,通过对果汁生产史的文献研究和工厂实际调研,设计了用于教学的果汁饮料制作探究活动,并对产品设计类项目式课程的开发进行了反思与讨论。
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- 关键词：选修课程果汁饮料果汁生产项目式课程
- 电解池的微型实验设计
- 赵雅萍
- 基于塑料制品的电解池微型实验设计
- 2020年
- 利用廉价易得的塑料制品对电解实验装置进行改进,使实验微型化和生活化,操作简便易行。利用塑料试剂瓶将电解场所和气体收集场所合二为一,实现自动水封,全程无有害气体逸出。可进一步改装成双液电解池、膜法电解池,便于让学生体会从电解原理到真实工业生产的过程。实验装置还可用于电解其他溶液、制作氢氧燃料电池等,拓展实验的丰富性。
- 赵雅萍魏鸿于少华魏锐
- 关键词：电解池膜法电解
