您的位置： 专家智库 > >

王立群

作品数：2 被引量：152H指数：2
供职机构：吉林大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇目标及实现
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇精品课程建设
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学工作
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学
  • 1篇本科教学工作

机构

  • 2篇吉林大学

作者

  • 2篇佟健
  • 2篇侯治富
  • 2篇谷树严
  • 2篇金祥雷
  • 2篇薄立华
  • 2篇刘强
  • 2篇王立群

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高教研究与实...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
精品课程建设目标及实现途径的研究与实践被引量：5
2006年
精品课程是以现代教育思想为先导，以适应相应层次教育的优秀教材为核心，以高素质教师队伍为前提，以优化的教学内容为基础，以现代教育技术为平台和以科学规范管理体制为保障，集教育理念、教师队伍、教学内容、教学方法和教学制度于一身的整体建设。本文结合吉林大学精品课程建设实践，将精品课程建设的目标分解为五类要素，即基本建设要素、主体建设要素、过程建设要素、教学评价要素和成果特色要素，对精品课程建设的具体要求进行了探讨。同时，本文研究了保证精品课程建设预期成果和目标所应有的实现途径，即确立指导思想、制定科学建设规划、明确目标内涵和建设过程的动态监管等。
侯治富金祥雷谷树严佟健王立群刘强薄立华
关键词：课程
精品课程建设目标及实现途径的研究与实践被引量：147
2006年
精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，是贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》精神，进一步更新教育观念，提高教学质量和人才培养质量的关键。如何正确理解精品课程内涵、探索实现精品课程的科学途径，对确保这一质量工程的顺利进行具有重要意义。吉林大学从2001年起实施“百门精品课程建设工程”，共建设校级精品课程116门，通过几年的探索，制定了完善的精品课程建设制度，形成了完整的课程建设体系，并在精品课程建设目标及实现途径方面做了许多有益的探索和实践。
侯治富金祥雷谷树严佟健王立群刘强薄立华
关键词：精品课程建设提高教学质量本科教学工作教学改革教育观念
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0