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文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇蛋白序列
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇诊断学
  • 1篇诊断学教学
  • 1篇自主学习平台
  • 1篇可变区
  • 1篇教学
  • 1篇CAGA

机构

  • 2篇南京医科大学

作者

  • 2篇徐顺福
  • 1篇李汇明
  • 1篇许迪
  • 1篇华东
  • 1篇施瑞华
  • 1篇陈丽灵
  • 1篇张国新
  • 1篇苗毅
  • 1篇陈红
  • 1篇许雪强

传媒

  • 1篇中华诊断学电...
  • 1篇中华医学会第...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
诊断学自主学习平台在诊断学教学中的应用价值被引量:8
2017年
诊断学是一门实践性很强的临床基础学科,在目前的教学和考试模式下,医学生学习体格检查和心电图得不到充分的指导和练习,教师的考试工作量巨大。因此,本教研室联合计算机教研室共同开发了诊断学自主学习平台,为学生学习诊断学提供了丰富的学习资源,增强了学生自主学习能力,提高了考试的工作效率,加强了诊断学的教学效果。
华东许迪徐顺福许雪强李汇明陈红陈丽灵
关键词:诊断学教学
应用SAS软件分析CagA蛋白序列可变区的多态性
目的应用 SAS 软件进行数据挖掘,系统阐明幽门螺杆菌(H.pylori)cagA 序列多态性及其特性。方法采用 SAS 软件数据加工整理技术与生物信息学软件序列分析比对相结合的方法,对 NCBI、swiss prot/...
徐顺福张国新施瑞华郝波苗毅
文献传递
共1页<1>
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