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谢春林

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:桂林航天工业学院图书馆更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新论
  • 1篇学科
  • 1篇学科服务
  • 1篇学生家长
  • 1篇院校
  • 1篇知识环境
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会服务能力
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式学习
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆员
  • 1篇中小学生家长
  • 1篇文学
  • 1篇文学创作
  • 1篇小学生

机构

  • 7篇桂林航天工业...

作者

  • 7篇谢春林
  • 5篇刘又堂

传媒

  • 2篇文教资料
  • 2篇桂林航天工业...
  • 1篇北方经贸
  • 1篇大众科技
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新时代背景下高校图书馆阅读推广的路径研究
2021年
高校图书馆进行阅读推广是倡导社会全民阅读,打造阅读社会的措施之一。随着社会信息化的不断发展,传统的纸质阅读已经不能够满足社会居民的阅读需求,高校图书馆的用户阅读行为也在发生着改变。文章通过对新形势下的高校图书馆用户阅读行为改变的特点进行分析,针对用户阅读行为的改变推出高校图书馆阅读推广活动,从而不断创新高校图书馆阅读推广的理论和方法。
廖健羽谢春林
新建本科院校图书馆员的学科服务能力建设被引量:1
2017年
新建本科院校在通过本科办学水平评估之后,学科服务将成为图书馆工作的重要目标。通过学科服务,加强学科专业建设,推动重点学科发展。因此,不断提高图书馆员的学科服务能力,就成为新建本科院校图书馆的一项重要使命。
谢春林
关键词:新建本科院校图书馆员
基于产教融合的人才培养质量与社会服务能力提升路径——以桂林航天工业学院酒店管理专业为例被引量:4
2020年
产教融合将专业教育、人才培养与产业发展、人才需求等无缝对接,是学校与企业深度合作的一种办学模式,是校企合作实现共同发展的完美运用,其为应用型本科人才培养提供了一条有效途径。文章以桂林航天工业学院酒店管理专业为例,全面分析产教融合对应用型本科人才培养质量提升的现实意义,深入探讨产教融合对广大师生社会服务能力提升的成效。
刘又堂谢春林
关键词:社会服务能力酒店管理
泛在知识环境下高校图书馆面临的困境及对策被引量:2
2017年
随着信息技术的不断进步以及网络宽带的普遍发展,知识扩散和信息传播呈现出泛在化特征,导致用户信息需求行为发生了根本性变化。在泛在知识环境下,由于人们获取知识的渠道和方式越来越多,作为知识传播主渠道的高校图书馆遭遇到严峻挑战。在详细介绍泛在知识环境概念形成及其基本特征的基础上,全面深入地分析了高校图书馆面临的主要困境,最后提出泛在知识环境下加强高校图书馆服务的具体对策。通过研究,希望能为高校图书馆服务创新提供改革思路。
谢春林刘又堂
关键词:泛在知识环境
高校图书馆领导力的开发和培育
2019年
进入新世纪以来,图书馆领导力研究一直是图书馆学专业中的热点。培育图书馆领导力既是高校图书馆人力资源改革的重要方向,又是实现高校图书馆长远发展目标的有力支点。本文通过对图书馆领导力概念及内涵的详细介绍,分析了培育高校图书馆领导力的必要性,提出了提升高校图书馆领导力的具体策略,从而加强高校图书馆领导力培育,推动高校图书馆持续健康发展。
谢春林刘又堂
关键词:领导力
基于旅游市场开拓的旅游文学创作新论
2020年
旅游文学是反映旅游活动过程及旅游审美体验的文学作品,它是通过对各种旅游风景的纪实性描述,将旅游吸引物纳入文学表现范畴而形成的一种文学体裁。现在介绍旅游文学内涵与外延的基础上,全面分析了旅游文学的主要特点,最后指出如何才能提高旅游文学创作能力。其中包括加强文学创作素养;提高审美鉴赏水平;积累旅游消费经验;丰富学科专业知识;把握地域分异规律,以提高旅游文学的创作能力。
刘又堂谢春林
关键词:旅游文学
研学旅行认知、态度及行为意向研究——基于中小学生家长的视角被引量:3
2022年
随着旅游活动方式的不断增多,研学旅行成为旅游界和教育界的研究热点。基于中小学生家长视角,运用计划行为理论和体验式学习理论,构建研学旅行认知、态度及行为意向关系的测量指标体系。通过模型检验及路径分析,验证中小学生家长对研学旅行认知、态度及行为意向的关系。最后得出:(1)中小学生家长对研学旅行的认知显著影响其态度,而态度显著影响其行为意向。(2)中小学生家长的主观规范及知觉行为控制,也对研学旅行态度和行为意向产生正向影响。因此,中小学校和相关机构可从正面宣传引导、提升研学旅行认知、加强研学旅行管理等方面的措施,推动研学旅行健康有序发展。
刘又堂谢春林
关键词:计划行为理论体验式学习中小学生家长
共1页<1>
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