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黄峥

作品数:28 被引量:319H指数:11
供职机构:中国科学院心理研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金全国教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇哲学宗教
  • 15篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇大学生
  • 5篇大学新生
  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 4篇心理
  • 4篇抑郁
  • 4篇情绪
  • 3篇中介
  • 3篇社会支持
  • 3篇干预
  • 2篇电脑游戏
  • 2篇心理健康
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏成瘾
  • 2篇中介作用
  • 2篇睡眠
  • 2篇睡眠质量
  • 2篇匹配度
  • 2篇综合征
  • 2篇网络成瘾

机构

  • 16篇北京大学
  • 14篇中国科学院
  • 4篇中国人民大学
  • 4篇中国科学院大...
  • 3篇中国科学院研...
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇中国青少年研...
  • 1篇武警北京总队...

作者

  • 28篇黄峥
  • 10篇陈祉妍
  • 7篇钱铭怡
  • 7篇郭菲
  • 7篇聂晶
  • 4篇姚翔
  • 4篇邓晶
  • 4篇章晓云
  • 2篇张智丰
  • 2篇刘海骅
  • 2篇易春丽
  • 2篇俞国良
  • 2篇张黎黎
  • 2篇江兰
  • 2篇周智清
  • 1篇叶冬梅
  • 1篇王慈欣
  • 1篇李宁
  • 1篇赵冰
  • 1篇章婕

传媒

  • 8篇中国临床心理...
  • 4篇中国心理卫生...
  • 3篇第十六届全国...
  • 2篇北京大学学报...
  • 2篇中华行为医学...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇健康向导
  • 1篇残疾人研究

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 9篇2013
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2003
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
父母教养方式在父母敌意与青少年外化行为问题间的中介作用被引量:3
2013年
目的探讨父母教养方式在父母的敌意与青少年外化行为问题之间的中介作用。方法采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2008年横断数据,对其中4375名10~21岁在校学生数据进行分析;外化问题和父母教养方式由在校学生报告,父母敌意由家长报告。结果①父母的敌意[(9.18±3.56)分,(8.94±3.18)分]、父亲教养方式(监控、引导、严厉)[(3.39±1.16)分,(3.21±1.02)分,(1.39±0.62)分]及母亲教养方式(监控、引导、严厉)[(3.96±0.97)分,(3.38±0.96)分,(1.37±0.60)分]和青少年外化行为问题[(0.23±0.21)分]两两之间存在显著相关(r=-0.308~0.577,P〈0.01)。②父亲的监控、引导和严厉三种教养方式在父亲敌意和青少年外化行为问题之间发挥部分中介作用,sobel检验为(Z=6.12,5.10,6.36,P〈0.01);母亲的监控、引导和严厉三种教养方式在母亲敌意和青少年外化行为问题之间发挥部分中介作用,sobel检验为(Z=5.86,6.97,11.84,P〈0.01)。结论在父母的敌意对青少年的外化行为问题的关系中,父母教养方式起中介作用。
丛晶郭菲黄峥陈祉妍
关键词:父母教养方式青少年中介作用
家庭-工作交互作用与中年科技工作者睡眠质量相关性分析被引量:2
2010年
目的:了解家庭与工作间的交互作用对中年科技工作者睡眠质量的影响。方法:使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、工作要求量表和家庭-工作交互作用量表,评估6245名中年科技工作者的睡眠质量并分析影响因素。结果:中年科技工作者PSQI均分为5.20±2.94,按照PSQ1=7分为我国成人睡眠质量问题的参考界值,27%有睡眠问题。PSQI总分性别差异不显著,45岁后睡眠状况开始明显变差。分层回归分析发现,家庭-工作交互作用对中年科技工作者睡眠预测效果显著。结论:中年科技工作者的睡眠质量较差,家庭与工作间的消极作用会增加中年科技工作的睡眠问题的风险。
江兰郭菲章婕黄峥陈祉妍
关键词:中年睡眠质量
对中学生网络成瘾预防性干预的研究被引量:14
2006年
目的尝试根据网络成瘾的认知行为模型,针对中学生进行预防性干预,为网络成瘾高危人群的干预措施提供依据。方法以“自尊、自信与人际关系”、“中学生压力应对”、“健康的使用电脑和网络”为主题,对某中学初一学生47人进行干预,并取该中学初一学生48人作为对照,使用自编问卷、自尊量表、网络成瘾量表进行前后测比较。结果与对照组相比,实验组在网络成瘾、网络使用相关知识、自编问卷的得分有显著性改善从(14.09±1.58)分提高至(15.54±3.15)分(t=0.923,P<0.01),其趋向网络成瘾的不适当行为也有所减少。结论在中学生这一网络成瘾高危人群中进行预防性干预,能够有效提高中学生对网络成瘾这一问题的认识和了解,促进其对网络的正确使用。
邓晶易春丽钱铭怡聂晶黄峥
关键词:网络成瘾预防性干预中学生
适应力量表中文版的修订及在大学新生中的应用分析被引量:2
2015年
目的 修订Ployhart和Bliese编制的适应力量表(Individual Adaptability Measure,I-ADAPT-M)并分析其在大学新生应用的信度和效度.方法 修订I-ADAPT-M量表,对1 700名大学新生进行施测,并在1个月后随机抽取其中277名学生施测生活满意度问卷,运用SPSS 18.0以及Amos 4.0进行信效度分析.结果 探索性因素分析表明适应力量表中文版包括23个项目,4个维度(危机创新、人际适应、压力耐受、持续学习),4个维度可以解释总方差的45.344%,内部一致性信度为0.82.验证性因素分析进一步验证了四维的量表结构(χ^2=708.80,χ^2/df=3.16,CFI=0.95,NNFI=0.94,RMSEA=0.051,SRMR=0.053).男生在危机创新、持续学习2个维度得分显著高于女生,女生在人际适应维度得分显著高于男生.高中担任过干部的学生在4个维度得分均显著高于普通学生,差异具有统计学意义(t=5.10 --5.02,P<0.05),表明该量表具有良好的区分效度.被试的生活满意度与危机创新、人际适应、压力耐受3个维度呈显著的正相关(r=0.21-0.26,P<0.01),与持续学习维度相关不显著.结论 适应力量表中文版对于测量大学新生的适应力具有较好的信度和效度.
李宁侯娅琼李宁黄峥
关键词:大学新生适应力信度
大学生电脑游戏成瘾量表的编制和信效度检验被引量:14
2006年
目的:编制适合大学生使用的电脑游戏成瘾量表(CGAI),并检验其信效度。方法:对477份来自北京市8所大学大学生的CGAI测试结果进行探索性因素分析,对405份来自北京市5所大学大学生的CGAI测试结果进行验证性因素分析。结果:探索性因素分析获得33个条目的CGAI问卷,分为4个因素可解释总方差的55.1%,四个维度依次为:依赖/成瘾行为表现维度、情绪唤起维度、功能损害维度、对现状羞耻或不满维度;验证性因素分析验证了4因素模型,其结果为X2/df=2.304;IFI=0.885;CFI=0.884;NFI=0.813;RSMEA=0.057。该问卷的内部一致性信度(r=0.77~0.94)、重测信度(r=0.907,P〈0.001)和效标效度(成瘾组被试CGAI四维度评分均高于正常对照组)均符合测量学的要求。结论:该量表具有良好的信度和效度,可在大学生中使用。
聂晶钱铭怡黄峥章晓云邓晶
关键词:电脑游戏成瘾量表大学生
人际团体辅导对游戏成瘾大学生的干预效果被引量:10
2010年
目的:探索以人际互动为主的团体辅导对电脑游戏成瘾大学生的干预效果。方法:按线索取样,对某大学17名游戏成瘾倾向严重的大学生进行团体干预,并与另外一所大学10名基线水平一致的个体进行对照,在实施团体辅导前后采用电脑游戏成瘾量表及多种情绪与认知问卷进行测量。结果:两组后测分数的协方差检验显示,在为期三周的人际团体辅导后,干预组电脑游戏成瘾量表得分低于对照组[(92.6±16.7)vs.(105.9±13.0)],也低于前测(98.9±16.4)(均P<0.01)。团体辅导后,干预组抑郁、焦虑、人际自我负性认知得分均低于对照组[(6.4±7.9)vs.(13.5±5.6),(39.7±6.4)vs.(49.9±10.3),(15.1±4.3)vs.(19.9±3.0);均P<0.01],而自尊量表得分高于对照组[(29.3±2.9)vs.(24.6±4.8),P<0.01]。结论:以人际互动为主的团体辅导对游戏成瘾大学生具有积极的干预效果。
黄峥钱铭怡朱松沈东郁张智丰
关键词:大学生团体辅导干预效果
不同录取方式下大学生主观匹配度及其影响
2015年
对高考录取和高考改革的研究虽然涉及了高校录取的许多方面,但少有研究通过学生在高校当中的表现来反思录取过程。类似的研究多集中在高考分数或是志愿填报方式上,所选择的研究变量多为学生在高校中的学业表现,鲜少有研究针对的是不同的录取方式下学生的对比,也鲜少有研究涉及学生在学业之外的态度与行为。但其实,学生在高校中的态度与行为可能比单纯的学业表现更为重要,因为学生的态度会在一定程度上决定学生的行为,学生的行为又会进一步决定学生的状态,学业表现也在这个过程中有所体现。
聂晶周智清黄峥姚翔
关键词:录取方式大学生匹配度志愿填报方式高考录取高考分数
你有彼得·潘综合征吗
2013年
世界卫生组织(WHO)提出的心理健康标准中强调,健康的人在心理状态和行为表现上均要符合其年龄特征。换句话说,人的心理年龄要与生理年龄保持一致;心理上过度幼稚或老气横秋都暗示着某些问题的存在。
黄峥
关键词:综合征心理健康标准世界卫生组织年龄特征生理年龄心理年龄
青少年的睡眠质量与负性生活事件、人格被引量:20
2013年
目的:探讨青少年睡眠质量与负性生活事件、人格的关系,考察负性生活事件、人格特质与睡眠质量是否有交互作用。方法:本研究数据来自中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2008年的调查数据,样本是用系统分层抽样方法抽取的4538名中小学生,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、青少年负性生活事件自评问卷和艾森克人格问卷少年版(EPQ-Junior)评估青少年睡眠质量、负性生活事件和人格。结果:本样本PSQI总分为(5.1±2.8),26%的人有睡眠质量问题(PSQI≥7)。11~14岁年龄组PSQI得分低于15~17岁年龄组,15~17岁年龄组PSQI得分低于18~20岁年龄组[(3.9±2.5)vs.(5.4±2.6)vs.(6.5±2.7),P<0.01]。PSQI总分与负性生活事件总分(r=0.32),EPQ-Jun-ior的神经质(r=0.54)、精神质维度(r=0.18)得分呈正相关(均P<0.01),与内外倾维度得分呈负相关(r=-0.16,P<0.01)。二分logistic回归分析显示,负性生活事件得分(OR=1.56)与EPQ-Junior的神经质维度得分(OR=1.23)越高,PSQI得分可能越高(均P<0.01)。结论:同时存在神经质人格高分和经历负性生活事件多的青少年的睡眠质量可能更差。
姜桂芳郭菲黄峥陈祉妍
关键词:青少年睡眠质量人格
大学新生角色冲突与抑郁的关系--一个带调节的中介模型的验证
目的 探索社会接受、角色冲突、社会支持和抑郁的关系。方法 在某综合性大学的277 名大一新生接受了问卷调查,同时进行社会接受量表、角色冲突量表、社会支持量表和抑郁量表的测查。
彭鹏黄峥
关键词:角色冲突社会支持
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