赵亚杰
- 作品数：12 被引量：14H指数：3
- 供职机构：信阳职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律农业科学更多>>
- 氯化钙对大鼠脂肪组织来源间充质干细胞成骨分化的作用被引量：1
- 2019年
- 脂肪组织来源的间充质干细胞(AMSCs)可用于治疗成骨分化后的骨缺损。为了揭示氯化钙(CaCl2)对大鼠AMSCs成骨分化的作用,本研究大鼠AMSCs分别在标准成骨分化培养基(含有地塞米松,抗坏血酸和β-甘油磷酸酯)、CaCl2培养基(含有8mmol/LCaCl2)和基础培养基(阴性对照)中培养,诱导后7d、10d、14d和21d,分别使用茜素红染色(ARS)检测钙沉积现象,使用磺酰罗丹明B法测定细胞增殖,并测定碱性磷酸酶(ALP)活性和ALP的转录水平。结果显示,与成骨分化培养基组相比,8mmol/LCaCl2显著增强成骨分化,并且促进细胞增殖。因此,应用CaCl2诱导间充质干细胞,有望成为成骨诱导的替代或辅助方法。
- 赵亚杰朱兆宇曹琳
- 关键词：氯化钙成骨分化碱性磷酸酶
- 基于翻转课堂教学模式的高职生物化学检验实验课程设计被引量：3
- 2018年
- 从翻转课堂的核心理念入手,结合高职院校学生特点与课堂教学现状,探索适合高职医学检验专业生物化学检验实验课程的教学模式,旨在为信息时代高职院校实验教学改革提供新思路。
- 朱兆宇赵亚杰
- 关键词：生物化学检验实验教学
- 西尼罗河病毒的研究进展被引量：4
- 2010年
- 西尼罗河病毒（WNV）是虫媒病毒之一，能够感染人、蚊子、鸟类等其他多种动物，该病毒能够引起人的西尼罗河病毒性脑膜炎。本文从西尼罗河病毒病的病源学、流行病学及流行情况等方面使人们正确认识西尼罗河病毒病的危害及其防治。
- 王利平李鹏代林远赵亚杰
- 关键词：西尼罗河病毒西尼罗河热
- 试论高职教育下如何提高学生的职业规划能力
- 2014年
- 要实现高等职业教育的人才培养目标,'三师型'教师队伍建设是关键。文章在阐明'三师型'教师建设重要性的基础上,结合检验专业特点,论述了如何提高学生进行职业生涯规划的能力。
- 赵亚杰焦红见
- 关键词：职业规划能力
- 新时代医养结合养老模式存在的问题与对策被引量：1
- 2018年
- 目的:随着我国人口老龄化现象逐渐加剧,养老已成为社会关注的热点问题。近年来,我国专门制定了一系列养老政策,要求养老与医疗机构有效结合,构建医养结合的全新养老形式。本文基于新时代健康中国发展要求,主要围绕当前医养结合养老模式类型及存在的问题展开分析,提出有效的发展策略。
- 赵亚杰赵亚杰
- 关键词：养老模式
- 脂蛋白a、超敏 C反应蛋白、D-二聚体在冠心病诊断中的价值被引量：1
- 2014年
- 目的:观察脂蛋白a、超敏C-反应蛋白及D-二聚体联合检测在冠心病诊断中的应用价值。方法对40例健康者和116例冠心病患者,分别检测血清中脂蛋白a、超敏C-反应蛋白及D-二聚体水平,并进行统计学分析。结果冠心病患者血清脂蛋白a、超敏C-反应蛋白和D-二聚体水平均有不同程度增高,而且在不同类型的冠心病患者中差异明显。结论超敏C-反应蛋白、脂蛋白a及D-二聚体水平与冠心病的关系密切,联合检测上述3个指标,对冠心病的早期诊断、临床分型、疗效观察具有重要的临床价值。
- 赵亚杰焦红建代林远
- 关键词：冠心病脂蛋白A超敏C反应蛋白D-二聚体
- 高职院校实施分级教学模式的探索与实践——以高职院校医学检验专业为例
- 2020年
- 结合高职院校医学检验技术专业特点,在因材施教理论和最近发展区理论的指导下,分析不同层次学生的内在需求,借鉴实行分级教学模式,从而满足不同学生学习的要求,提高学生的职业能力和职业素养,促进学生更快、更好的就业。
- 赵亚杰康梦叶
- 关键词：分级教学因材施教对口升学
- 一种医学检测用可自主移液的清洗装置
- 本实用新型公开了一种医学检测用可自主移液的清洗装置，具体为移液清洗装置技术领域，包括支撑板和顶板，所述顶板底端的两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板的底端均固定连接有支脚，所述顶板的顶端设置有清洗机构。本实用新型通过在收集...
- 朱兆宇赵亚杰董子玉颜金华
- 文献传递
- 医养结合养老模式创新发展的对策分析被引量：3
- 2020年
- 伴随着我国人口老龄化的增加,传统的养老模式已无法满足老年患者医疗、养老双重需求,因此,老年医疗卫生服务需求得不到满足已成为全社会关注的问题。国务院常务会议部署进一步发展养老产业、推进医养结合,提高老有所养质量,通过强化支持政策落实,促进现有医疗结构卫生和养老机构结合,发挥互补作用。但推进过程中仍受到较多因素的影响和制约,致使发展较慢,医养结合养老模式只有形成完整的产业链形式,才能解决人口老龄化问题。
- 赵亚杰赵亚杰
- 关键词：老年护理
- 分级教学模式在高职医学检验技术专业中的尝试与思考被引量：1
- 2020年
- 为适应高等职业教育改革发展的要求,结合医学检验技术专业学生生源的变化以及专业特点,在对口升学的学生中实施分级教学模式,在改革中加强顶层设计,解决学生的分类问题,制定统一但不失灵活的人才培养方案,构建相应的课程体系和新的实践教学体系,并注重学生人文素养、职业素质的培养,取得了一定的成效。研究表明,分级教学模式有助于提高学生的自主学习能力,提高学生学生学习的自信心,的专业知识和素养,促进学生更好、更快就业。
- 赵亚杰颜金华焦红见朱兆宇
- 关键词：分级教学对口升学高职院校
