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张鼎

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  • 1篇中文期刊文章

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年份

  • 1篇2013
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排序方式：
浅谈二语习得理论对英语专业口语教学的启示
2013年
二语习得理论在英语专业口语教学上的正确使用,从而达到在英语口语培养、质量和效率的提高以及提高学生的交际能力和运用能力。本文通过对二语习得理论的本身性质的研究来探讨其对于英语专业口语教学中所起到的指导性的作用。
李虎张鼎
关键词：二语习得理论英语专业口语教学
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