岳欣
- 作品数：29 被引量：34H指数：3
- 供职机构：东北农业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 英语口译教学模式的研究与探索
- 2011年
- 为提高口译教学的质量,依据口译的特点和口译教学的目的及方式,英语口译课应采取以技能训练为核心,兼顾理论学习和语言训练的教学模式。注重培养学生的口译技巧技能和出色的心理素质,同时重视学生的社会文化能力的培养。
- 岳欣姜睿萍孙颖
- 关键词：口译教学模式教学方法
- 浮躁的人性——《热铁皮屋顶上的猫》的主题思想探析
- 2007年
- 廉斯·田纳西的代表剧作——《热铁皮屋顶上的猫》的主题思想多重且深邃,剧中人物的个性、行为体现了经济利益对家庭关系、婚姻状况和人性的影响。同时通过微观——“猫咪”一家人再现了资本主义上流社会人性的虚伪与贪婪,以及唯利是图、尔虞我诈的人际关系。
- 岳欣王玉华
- 关键词：主题思想镜像
- 笔译质量评价模式研究被引量：2
- 2015年
- 笔译质量评估模式的建构,以对翻译本质的把握为基础,是评判译文质量高低的标准,是审核译员水平的规范。本文通过研究目前国内笔译翻译质量评价,指出翻译质量评估在本质上是一个关系范畴,并提出构建兼顾定性和定量,宏观和微观的质量评价标准和评价模式。
- 岳欣
- 关键词：笔译
- 认知法:大学英语教学改革的新探索被引量：8
- 2006年
- 通过对当今大学英语教学现状的分析,得出改革教学方法的结论,并介绍了一种有效的教学方法———认知法。通过介绍认知法的理念“有意识地学习”、“听说读写并进”、“不排斥使用母语”、“错误是可以理解的”,证明它对提高大学英语教学质量具有指导意义及实用价值。
- 岳欣马海燕
- 关键词：大学英语教学方法认知法
- 汉译英中英语的语言组织形式结构探微——以状语从属结构为例被引量：1
- 2015年
- 翻译是将一种语言文化所承载的意义转换到另一种语言文化的跨语言、跨文化的交际活动。就汉语译成英语而言,翻译是译者将原汉语文本转换成功能相似、意义相符、风格相近的供英语阅读者阅读的英语文本的活动。由于汉英两种语言在句子结构方面差别很大,汉语重意合,英语重形合。汉语思维重语感,句式长长短短,灵活多变;英语思维重逻辑,句式严谨规范,缺乏弹性。因此,探微汉译英中译入语(英语)的语言组织方法及其形式结构对初学翻译者大有裨益。
- 余涛于洋岳欣
- 关键词：语言组织状语
- 大学英语教学中“认知法”理论的体现及应用被引量：2
- 2013年
- "认知法"在承认和遵循语言习得规律基础上,倡导"以学生为中心"的教学模式,主张转换教师角色、"听说读写并进"、"错误是可以理解的"及营造良好语言环境。其强调学习者的主体性,不仅符合目前我国高等教育所倡导的"以人为本"的理念,还有助于提高大学英语教学效果,推动大学英语教学改革和后续教育的开展。对认知法的理论基础及主要原则进行阐述,分析其在大学英语教育中的应用,旨在为提高学生外语综合应用能力提供借鉴。
- 岳欣
- 关键词：认知法以人为本教学模式
- 口译质量标准与评估原则被引量：1
- 2016年
- 随着国际商贸的不断增加,以及对外交流的迅猛发展,口译的作用日益凸显。口译是一种通过口头翻译来进行表达的形式,口译质量标准是对口译活动质量高低、优劣的衡量。本文在系统梳理口译质量基本标准的基础上,提出以忠实性原则和交际性原则为基准的口译质量评价原则。
- 岳欣
- 关键词：口译口译质量
- 从语言意义的角度对比中西语言文化
- 2014年
- 受社会生产方式、思维方式等影响,中西方文化差异明显。语言是文化传播的载体和媒介,文化差异必然在语言表达上有所反映。从语言意义的角度出发,通过对汉英两种语言的书面语与口语、语言表达方式、文字差异、文化原因等方面进行剖析,以期对中西语言文化作一对比和探讨。
- 张梦军岳欣
- 关键词：语言意义文化原因
- 隐喻视域下莎士比亚四大悲剧的女性范式研究
- 2019年
- 隐喻通过将源域投射到目标域的过程,实现认知主体的认知、理解和感受。莎士比亚四大悲剧中运用了大量女性隐喻:女性喻动物、女性喻财物、女性喻事物、女性喻食物、女性喻味道,这些隐喻不仅丰富了女性个体形象塑造,推动了故事情节发展,提升了读者阅读美感,还展现了伊丽莎白时期的社会价值观及文艺复兴时期的人文主义思想。
- 岳欣
- 关键词：隐喻莎士比亚戏剧喻体女性观
- 英语语法修辞在雅思写作中的应用研究被引量：2
- 2016年
- 雅思考试风靡全球,中国考生趋之若鹜,可是雅思写作却始终是制约中国考生实现留学梦想的瓶颈。本文从英语写作的语法修辞角度,结合雅思写作评分标准和雅思考官写作范文,论证了雅思写作中英语修辞的重要意义,启示中国考生认知、学习和应用英语语法修辞来应对雅思写作考试以便取得理想成绩。基于上述原因,强化学生的修辞素养,不论从理论上还是从教学的角度都是非常必要的。
- 余涛于洋王兴华岳欣
- 关键词：语法修辞雅思写作英语测试
