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许丹

作品数:58 被引量:170H指数:7
供职机构:中国医科大学图书馆更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字文学更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 34篇文化科学
  • 15篇医药卫生
  • 5篇语言文字
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学

主题

  • 7篇学科
  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇学科服务
  • 4篇学术影响
  • 4篇社会
  • 4篇嵌入式学科服...
  • 4篇ESI
  • 3篇大学英语
  • 3篇新媒体
  • 3篇新媒体环境
  • 3篇新型冠状病毒
  • 3篇英语教学
  • 3篇社会影响力
  • 3篇文献主题
  • 3篇媒体
  • 3篇媒体环境
  • 3篇教育
  • 3篇可视化
  • 3篇冠状

机构

  • 54篇中国医科大学
  • 2篇辽宁省安全科...

作者

  • 54篇许丹
  • 32篇徐爽
  • 25篇杨颖
  • 24篇韩爽
  • 19篇陈斯斯
  • 18篇郭继军
  • 5篇董立平
  • 5篇邱宇红
  • 4篇王聪
  • 3篇曹姝
  • 3篇王雯霞
  • 2篇张天彪
  • 2篇岳晨
  • 2篇白彩军
  • 2篇关一夫
  • 2篇刘春丽
  • 1篇陈冰哲
  • 1篇孙长伏
  • 1篇赵滢
  • 1篇侯跃芳

传媒

  • 15篇中华医学图书...
  • 4篇中国市场
  • 4篇医学信息学杂...
  • 2篇情报学报
  • 2篇河南图书馆学...
  • 2篇图书馆学刊
  • 2篇语文教学通讯...
  • 1篇知识管理论坛
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇山东医药
  • 1篇中华小儿外科...
  • 1篇图书馆杂志
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇现代职业安全
  • 1篇上海高校图书...
  • 1篇中国口腔颌面...
  • 1篇数字图书馆论...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 7篇2019
  • 6篇2018
  • 8篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于ESI和InCites的高校学科竞争力分析被引量:1
2021年
以ESI免疫学科为例,介绍中国医科大学图书馆如何基于ESI和InCites开展学科竞争力分析,提出了建立智慧化学科竞争力分析平台、开展多种学科分类体系下的情报分析、运用新媒体技术进行多元化资源推介和结合多维度指标进行学术资源评价等策略以提升高校的学科竞争力分析能力的策略。
许丹杨颖韩爽徐爽
关键词:ESI实证研究
利用ESI和InCites数据库进行机构对标分析被引量:1
2017年
[目的 /意义]构建一个利用ESI和InCites进行机构对标分析的模式,为全方位、量化公开的对比分析对标机构的国际发文表现,提供一个可行的途径。[方法 /过程]利用ESI、InCites发文数量、被引频次以及学科规范化的引文影响力指标,根据作者对文献贡献力的不同,提出机构全部发文、主导发文、参与发文三个概念,提出衡量机构发文实力的新指标——参与影响率。对两所国际发文排名实力相当的机构总体发文、所属作者、合作机构、发文期刊模块进行对标分析。[结果 /结论 ]本文使用的用于描述机构发文数量的指标是发文数量,描述机构发文质量的有学科规范化的引文影响力、高被引论文。结果显示,A高校发文数量占优,总体被引频次占优,B高校发文质量占优。所属作者数据分析结果显示,B高校所属顶尖作者的国际发文影响力较大,排名较靠前。合作机构数据分析结果显示,B高校最佳合作机构的合作双方收获效益更高,双方通过合作使得国际排名更靠前。发文期刊模块分析显示,B高校的发文期刊影响因子水平居上,这可能是其发文质量占优的一个主要原因。
陈斯斯邱宇红许丹徐爽韩爽
关键词:ESI
高校图书馆信息素养教育的对象、方式与模式、建设与展望被引量:6
2016年
以高校图书馆信息素养教育为研究对象,从信息素养的含义、信息素养教育对象、信息素养教育方式及模式对信息素养教育的建设及创新进行了展望,如优化课程体系设置、加强图书馆员队伍建设、探索信息素养教育创新机制及建立教学评估体系。
许丹郭继军
关键词:信息素养信息素养教育
论大学英语精读课的兴趣教学被引量:3
2012年
如何在大学英语精读课教学中激发和培养大学生学习英语的兴趣,是值得广大大学英语教师认真探讨的话题,也是提高大学英语精读课教学质量的关键所在。学生们只有兴趣浓厚,才能主动学习,轻松学习,高效学习。本文就如何实现大学英语精读课兴趣教学阐明了自己的观点和看法。
岳晨许丹
关键词:大学英语精读兴趣教学
第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发被引量:4
2017年
分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入"经典"、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径。
徐爽许丹陈斯斯韩爽郭继军
关键词:中医经典
基于自然指数刊文数据对全球医学研究领域热点的探析被引量:15
2019年
自然指数从2014年提出以来,针对既有指标开展的研究如火如荼,但基于其基础数据的科学计量学分析相对匮乏。本文选择全球医学研究领域自然指数期刊为研究对象展开科学计量分析。基于共词分析和社会复杂网络理论,利用科学计量工具BICOMB及Ucinet分析近两年间发文热点的社会网络结构;同时,利用gCLUTO软件对其词篇矩阵进行双向聚类,探索其研究前沿结构构成。研究揭示了全球医学研究领域的热点前沿,为该领域发展方向提供参考,并分析自然指数在评估科研时的优缺点。
杨颖许丹陈斯斯韩爽徐爽
关键词:社会网络分析共词分析
基于CiteSpace的突发公共卫生事件的研究现状与趋势分析被引量:1
2023年
目的了解突发公共卫生事件的研究现状及未来趋势,为公共卫生领域可持续发展提供参考依据。方法以Web of Science核心合集数据库和中国知网(CNKI)2010年—2021年的文献为数据来源,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,对相关文献的发文地域、机构、作者、关键词的共现、聚类以及突变词进行可视化分析,探析该领域的研究热点和发展趋势。结果国内外在公共卫生领域发文量整体呈增长趋势,美国在发文量和中心度2个指标上都居于领先地位,机构之间合作紧密,关键词呈现出强烈的时间特征,聚类分析显示中英文关键词存在交叉类团,即新冠肺炎和公共卫生。除此之外,英文聚类还有病死率、心理问题、健康;中文聚类还有流行病学、应急能力、风险评估、疫情防控和健康教育。结论研究热点随着国际上重大突发公共卫生事件的发生而转移,因此,要加强风险评估能力和意识,完善建设应急管理体系,提高专业人员的专业素养,关注群众心理正确引导。
杨立菁唐秋实徐爽许丹杨颖
关键词:突发公共卫生事件CITESPACE可视化分析
基于自然语言词对法的文献主题新颖性探测研究被引量:19
2018年
[目的/意义]提出一个全新的量化指标——文档主题新颖度,通过自然语言词对方法对文献主题内容的新颖性进行探测研究,并探讨其可行性和优缺点以及新颖度与F1000推荐文献和引文指标之间的关系。[方法/过程]以F1000为基础,选取hematology主题近一个月内推荐的文献,在Pubmed中查找并获取该推荐文献发表之前6个月内密切相关的文献,构成整个文献集。定义自然语言法新颖度的概念、计算公式并利用Oracle数据库PL/SQL语言进行编程,通过MetaMap软件提取自然语言词汇进行文献主题新颖度的运算。[结果/结论]自然语言法在文献主题新颖性探测的运算上具有一定的可行性;文档主题新颖度与F1000推荐文献、引用情况并非成等价关系,分属于科技论文评价的不同维度、不同范畴,不可一概而论。应将文档主题新颖度这一新指标与同行评议情况和文献计量学等其他相关论文评价指标结合起来对文献进行综合评价分析,选取优质文献给予推荐。
许丹徐爽陈斯斯韩爽杨颖郭继军
关键词:引文指标
如何在英语教学过程中提高学生的英文写作能力
2006年
一、写作与阅读的相互关系要想提高写作技能,首先要注意读与写的关系。读与写如同听与说,紧密联系,相辅相成。读是一种理解能力,写是一种表达能力,这两种能力的发展是成正比的。也就是说你阅读得越多,才能写得越好。唐代大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话不仅说明了读与写的关系——读书是下笔的基础,读得多才能写得有神,而且指出读书要“破万卷”。一个“破”字,意指精读。
陈冰哲许丹
关键词:英语教学主题句写作技巧写作水平写作技能英文写作能力
从宏观结构及微观分布揭示医学学科发展战略情报
2022年
选择ESI免疫学高被引论文为数据源,对高频主题词与来源文献进行双聚类分析,绘制战略坐标图谱和社会网络图谱并将两者结果相互融合嵌入。社会网络分析嵌入战略坐标,从宏观结构和微观分布揭示全球免疫学领域热点结构与内部主题分布情况,为该领域发展方向提供参考。
杨颖杨立菁徐爽许丹韩爽陈斯斯
关键词:高被引论文社会网络分析
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