林姣姣
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 高职院校心理咨询师情绪劳动特征现状透析——以江苏高职院校为例
- 2016年
- 采用陈芸(2008)改编的情绪劳动量表,对江苏高职院校的195位专兼职心理咨询师进行情绪劳动的维度及总体特征进行了系统的考察,获得如下结论:高职院校心理咨询师情绪劳动是一个多维结构,由表层扮演、情绪表达要求、深层扮演、情绪多样性四个维度组成;高职院校心理咨询师的情绪劳动投入很高,尤其表现在深层扮演、情绪多样性和情绪表达要求三个方面,表层扮演相对较少;高职院校心理咨询师情绪劳动各维度的特征,情绪表达要求>深层扮演>情绪多样性>表层扮演。
- 周勋勋林姣姣
- 关键词：情绪劳动
- 高校青年团干部情绪劳动的特征研究
- 2017年
- 本文选取482名苏南高校专兼职青年团干部进行问卷调查,对高校青年团干部情绪劳动及各维度在个体变量上的差异进行调查分析,发现表层扮演、深层扮演、情绪表达要求、情绪多样性构成高校青年团干部情绪劳动;高校青年团干部在深层扮演、情绪多样性和情绪表达要求三个维度上,情绪劳动投入较高,表层扮演投入相对较低。
- 林姣姣
- 关键词：情绪劳动
- 育行并举:关于新时代高职院校青年价值观培育的思考
- 2020年
- 新时代青年价值观培育是高职院校精神文明建设的需要,是青年价值共识养成的需要,是立德树人的需要。高职院校青年价值观培育现实困境表现为:培育过程中青年价值观培育理念认知不足、培育体系不健全、主体作用发挥不充分。唯有明确立德树人目标,深化高职院校价值观培育理念认知;遵循科学实效原则,健全高职院校价值观培育体系;精准把握时代脉搏,发挥高职院校青年价值观培育主体作用,才能提升新时代高职院校青年价值观培育实效。
- 周勋勋林姣姣
- 关键词：高职院校能动性
- 一种互动式声控思想教育装置
- 一种互动式声控思想教育装置，它涉及教育用具技术领域，它包含主讲麦克风、麦克风、电脑及音响，所述的电脑设置在讲桌内部，且讲桌上固定安装有主讲麦克风，主讲麦克风与电脑连接；所述的麦克风固定安装在讲桌对面的若干课桌上，麦克风内...
- 周勋勋林姣姣徐海楠
- 文献传递
- 高校团支部活力提升项目化驱动工作机制研究被引量：4
- 2017年
- 高校团支部属于高校基层团组织,团支部活力不足严重影响高校团学工作的开展。借鉴项目化管理理念,制定团支部活力提升项目化驱动工作机制,建立高校共青团项目化管理委员会、校团委项目化管理办公室、二级院系项目化管理工作组、团支部项目负责人四级管理体系。完善团支部活力提升项目化驱动的基本流程,加强对项目启动、实施、控制、考核四个阶段的管理,健全团支部工作机制,提升高校团支部建设活力。
- 林姣姣周嫄
- 新时代劳动文化融入高校劳动教育的价值和实现路径
- 2022年
- 当前劳动教育中存在的诸多问题,症结在于劳动教育过程中缺乏劳动文化的浸润。新时代劳动文化蕴含着回归劳动的本体价值、高扬劳动者的主体地位、塑造劳动者的劳动精神等深刻内涵,对于提升大学生对劳动的认同、重塑劳动观念、实现以美育劳、培育健康人格等方面具有重要价值。高校通过拓展教育维度、注重文化浸润、依托实践锤炼,提升劳动文化培育力度,增强劳动文化教育引领,促进劳动文化知行合一,使新时代劳动文化与高校劳动教育紧密结合、深度融合,切实增强劳动教育实效。
- 林姣姣
- 关键词：劳动教育
- 高职院校创新创业教育中工匠精神的培育被引量：3
- 2019年
- 工匠精神的时代内涵由传统手工业者具备的价值取向,扩展至各行各业劳动者的敬业奉献精神、追求极致的职业态度以及开拓创新的职业能力。工匠精神与高职院校创新创业教育职业价值观培育相契合,与高职学生创新创业意识要求相切合,与高职学生创新创业精神要求相一致。高职院校创新创业教育中工匠精神的培育路径包括推进课程改革,优化创新创业教育课程体系;深化产教融合,探索“大国工匠”人才培养模式;加强“双师型”师资队伍建设,为工匠精神的培育提供师资保障。
- 周勋勋林姣姣
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 高校劳动教育与审美教育融合的价值及实现路径
- 2023年
- 高校劳动教育与审美教育融合是劳动教育守正创新的内在要求,注重在劳动教育的过程中充分吸收和借鉴审美的理论和方法,纾解劳动教育的现实困境。劳动教育和审美教育融合,对陶冶崇德尚美的道德情操、涵养诗性自由的审美人格、促成自由全面的人生追求具有重要价值。聚焦挖掘并整合高校劳动教育的审美资源,关注并强化高校劳动实践的美感体验,构建并维护线上线下联动的育人环境,以提升学生在劳动中的审美能力,进而促进他们对劳动教育的内在认同,增强劳动教育实效。
- 林姣姣
- 关键词：劳动教育审美教育
- 一种多功能剪刀
- 本实用新型一种多功能剪刀涉及的是一种剪刀，尤其是一种可根据适用场合不同而伸长或缩短，从而具备多种功能的剪刀。包括刀柄、主刀体和副刀体；刀柄具有左刀柄和右刀柄，左、右刀柄对称设置，端部通过螺栓活动连接，主刀体包括左主刀体和...
- 周嫄梁峰林姣姣
- 文献传递
- 高职院校辅导员职业认同现状及特征分析
- 2018年
- 通过问卷形式对高职院校辅导员职业认同的现状进行调查与分析,结果发现,高职院校辅导员职业认同总体水平较高,在性别、学历上不存在显著差异;在年龄、工作年限上存在非常显著差异;在职称上存在显著差异。在职业忠诚和职业理念维度上,不同年龄、工作年限的辅导员存在非常显著差异,职称不同的辅导员存在显著差异;角色行为与职业规范维度在个人背景变量上均不存在显著差异。要提高辅导员职业认同度,需建立科学的辅导员培训机制,完善相关辅导员激励体制,拓宽辅导员发展晋升渠道,组建辅导员科研团队。
- 周勋勋林姣姣
- 关键词：高职院校辅导员
