魏佳
- 作品数：3 被引量：36H指数：3
- 供职机构：牡丹江医学院附属红旗医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 46例慢性肾小球肾炎患者开展综合护理干预的工作体会被引量：14
- 2017年
- 目的:探讨慢性肾小球肾炎患者最佳的护理方法。方法:选取2015年7月-2016年12月在本院治疗的92例慢性肾小球肾炎患者,随机将患者分为对照组和观察组,各46例。对照组患者采取传统的护理方法,观察组患者进行综合护理干预,比较两组患者的肾功能、心理情况、生活质量及康复效果。结果:护理后,观察组患者的BUN、SCr均高于对照组,BUN/SCr低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组的SAS和SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组患者的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组患者的总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对慢性肾小球肾炎患者采取综合护理干预的方法,效果显著,值得临床推广应用。
- 董明许微微孙丽欣魏佳
- 关键词：慢性肾小球肾炎综合护理中医护理人文护理
- 膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者实施延续性护理的效果分析被引量：18
- 2017年
- 目的探讨膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者延续性护理的应用效果。方法选择2015年1月~2016年6月在我院治疗的膀胱癌术后膀胱灌注化疗的患者60例为研究对象,随机分为干预组与对照组各30例。对照组给予膀胱癌术后膀胱灌注化疗常规护理,干预组在常规护理基础上给予延续性护理。比较两组干预前后患者SF-36评分,干预后治疗依从性以及护理满意度。结果干预后,干预组SF-36各维度得分均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后干预组SF-36各维度得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后对照组SF-36各维度得分与干预前比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预组29例依从性好,占96.7%,对照组,20例依从性好,占66.7%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组护理满意度各维度得分以及总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者实施延续性护理能够显著提高患者生活质量、治疗依从性以及护理满意度。
- 吴璇郭巍宋瑶魏佳
- 关键词：延续性护理膀胱癌膀胱灌注化疗生活质量护理满意度
- 翻转课堂教学模式在高校护理专业教学中的应用效果被引量：4
- 2017年
- 目的探讨高校护理专业最佳的教学方法。方法选取2016年3~7月将我校护理专业学生85例,并分为观察组与对照组,对照组学生采取传统的LBL教学法进行教学,观察组学生采用翻转课堂教学模式进行教学。从学生的学习体验、对教师授课能力评价和《内科护理学》期末成绩3个方面,对教学效果进行比较。结果在学习体验、教师授课能力评分和期末成绩3个方面比较,观察组学生调查结果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论翻转课堂教学模式将学生课堂内外的学习内容组织在一起,提高教学效果。
- 董明许微微魏佳孙丽欣
- 关键词：护理教学教学改革
