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于萍萍

作品数:8 被引量:6H指数:2
供职机构:吉林电子信息职业技术学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇教学模式
  • 3篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇英语阅读课程
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课程
  • 1篇双模态
  • 1篇能力本位
  • 1篇能力本位教学
  • 1篇能力本位教学...
  • 1篇主题
  • 1篇主题式
  • 1篇主题式教学
  • 1篇主题式教学模...

机构

  • 5篇吉林电子信息...
  • 1篇吉林医药学院

作者

  • 5篇于萍萍
  • 1篇刘洪志

传媒

  • 2篇福建茶叶
  • 1篇中国农村教育
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇旅游纵览(下...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于微信的英语教学模式与实践研究
2019年
科学技术的快速发展对当代的高校老师和学生都提出更高的要求。高职英语作为一种实践性非常强的课程要求老师们充分地去利用学生们的职业需求达到事半功倍的教学效果,以便于学生们在毕业后能够在人才市场竞争中快速找准自己的定位。在现如今教育体制不断完善的情况下,教师们应该改变传统的教学观念,积极地顺应到时代改革的潮流中去。
于萍萍刘洪志
关键词:教学效果英语教学模式教育体制高职英语
高校茶学英语翻转课堂教学的双模态研究被引量:1
2019年
当前高校茶学英语翻转课堂教学的双模态应用,其中不仅要注重诠释必要的文化内涵,同时也为学生提供了英语表达的机会和平台。双模态是一种立体化的教学体系,其中突破了单一的"哑巴式"学习状态,真正符合茶学英语的文化与应用特色。本文拟从英语翻转课堂教学的双模态内涵分析入手,通过探究高校茶学英语教学的文化内涵,结合高校茶学英语翻转课堂教学活动的实施要求,进而分析高校茶学英语翻转课堂教学双模态机制。
于萍萍
关键词:高校教学茶学专业教学机制双模态
构建基于核心素养培养的高职英语主题式教学模式的评价研究被引量:3
2018年
随着新一轮的教学改革,培养学生核心素养逐渐成为教育的核心主题之一,如何在完成教学任务的同时培养学生核心素养,是当前每一个一线教师应当思考的问题。在结合一般教育理论和教学实践经验的基础上,在本章浅析构建基于核心素养培养的高职英语主题式教学模式的方法。
于萍萍
关键词:教学模式高职英语
“五环四步”能力本位教学模式在高职基础英语衔接物流专业英语阅读教学中的应用研究
2017年
随着信息时代的飞速发展,越来越多的高职院校也对英语教学模式展开了大胆的尝试。把基础英语与物流专业英语相衔接,尝试"五环四步"能力本位的教学模式都为英语阅读课程开启了一扇大门,同时也是对英语教育者的极大挑战。本文通过"五环四步"能力本位教学模式中的五个环节进行分析论述了基于基础英语和物流专业英语相衔接的英语阅读课程的教学应用探究。希望本文可以给相关教育工作者一些借鉴和思考。
于萍萍
关键词:物流专业物流专业英语能力本位教学英语阅读课程基础英语高职
茶文化素养融入英语微信平台的教学模式研究
2018年
茶文化是我国的精髓,在该文化发展与应用过程中,形成了诸多共性的价值理解与认同,因此,茶文化素养的影响力极为深厚。结合微信平台的价值优势和传播特点看,其更能够被学生所接受和参与,通过集中诠释茶文化的包容性与创新性,实现英语微信平台的生动构建。本文拟从茶文化素养的立体化展示分析入手,结合英语微信平台应用的时代背景分析,从而综合探究融入茶文化素养构建英语微信平台教学模式的实践思路。
于萍萍
关键词:教学模式时代化
共1页<1>
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