吴佐建
- 作品数：10 被引量：15H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学生命与环境科学学院更多>>
- 发文基金：福建省教育科学“十二五”规划常规课题全国教育科学“十二五”规划课题河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 血小板研究概述
- 2017年
- 基于《自然》杂志发表的最新研究成果,简要介绍血小板的发现、生成过程及肺在血小板生成中的作用,为生物学教学提供参考资料。
- 吴佐建赖闻玲
- 关键词：血小板巨核细胞
- 例谈折纸游戏在生物教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 折纸游戏是一种独特的课程资源,将其应用于生物教学,可以提高学生的课堂参与度,提升学生学习生物的兴趣,促进学生思维的发展。折纸游戏作为沟通学生动手能力与知识构建的桥梁,在中学生物教学中具有多方面的应用价值,能让学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
- 吴佐建赖闻玲
- 关键词：折纸游戏生物教学课程资源
- 例析2017年福建省中考生物学试题中的核心素养
- 2018年
- 本文例析了2017年福建省中考生物学试题对核心素养的考查,以期对今后的教学有指导意义。
- 吴佐建蔡宝惜
- 关键词：生物学试题
- 2016年高考理综全国Ⅰ卷生物学试题解析
- 2016年
- 本文对2016年高考理综全国I卷生物学的部分试题进行解析。
- 吴佐建谢惠燕
- 关键词：生物学试题
- 高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的比较被引量：10
- 2016年
- 以“细胞中的无机物”一节为例,对以微课为载体的翻转课堂和传统课堂的课堂架构进行比较分析;在此基础上比较高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的差异性,并为在以微课为载体的翻转课堂中贯彻课程理念提出建议.
- 吴佐建赖闻玲蔡宝惜
- 基于论证式教学的“其他植物激素”教学设计被引量：1
- 2017年
- 以论证式教学为主要教学策略,进行＂其他植物激素＂一节的教学设计,培养学生的生物学核心素养。
- 吴佐建谢惠燕蔡宝惜
- 关键词：论证式教学植物激素植物生长调节剂
- 2017年高考理综全国卷Ⅰ生物学试题解析
- 2017年
- 本文对2017年高考理综全国卷Ⅰ生物学的部分试题进行解析。
- 吴佐建蔡宝惜
- 关键词：生物学试题
- 翻转课堂视角下的高中生物学核心素养培养策略探析被引量：1
- 2018年
- 对高中生物学翻转课堂实践过程中的具体问题进行剖析，提出翻转课堂视角下基于核心素养培养的教学策略：微课优化，培养生命观念素养；作业优化，培养理性思维素养；活动优化，培养科学探究素养；问题优化，培养社会责任素养。
- 谢惠燕吴佐建
- 关键词：高中生物学教学策略
- 人教版《生物·遗传与进化》知识体系修订建议被引量：1
- 2017年
- 从知识体系构建和学生认知发展规律的角度,对人教版《生物·遗传与进化》知识体系存在的一些问题进行了分析,并提出了修订建议。
- 吴佐建赖闻玲蔡宝惜
- 高中生物微课中应用问题情境的设计与实践被引量：2
- 2016年
- 高中生物微课中问题情境的创设应从学生的认知水平、学生的学习兴趣、学生的学习需求等多个角度进行设计,在实践上既可以让学生动手操作进行体验,还可以让学生通过生活实践得到体会。让学生通过科学发展史重温科学经典;从现阶段的社会热点或影视资料中挖掘生物学问题情境。
- 卢碧珍吴佐建
- 关键词：问题情境生物教学
