王雪娇
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省应用基础研究基金云南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 血清VEGF-C、VEGFR-2、3表达水平在急性白血病疗效监测及预后判断中的应用被引量：2
- 2016年
- 目的观察AL患者血清中VEGF-C及VEGFR-2、VEGFR-3表达水平,探讨其临床意义.方法采用酶联免疫吸附法对51例确诊为AL患者、接受治疗观察的43例及16例健康献血者血清中VEGF-C、VEGFR-2、3进行检测.结果 (1)AL患者VEGF-C、VEGFR-2及VEGFR-3水平,较正常对照组高,差异有统计学意义(P<0.01);(2)治疗后完全缓解(CR)组患者VEGF-C和VEGFR-2水平较治疗前降低,差异有统计学意义(P<0.01);治疗后未完全缓解(NR)组患者VEGF-C和VEGFR-2水平较治疗前降低,但差异无统计学意义(P>0.05);(3)治疗后CR组和NR组VEGFR-3水平较治疗前无明显变化(P>0.05);(4)治疗前NR组VEGFR-2、VEGFR-3水平明显高于CR组,具有统计学意义(P<0.01).结论观察AL患者治疗前后VEGF-C及VEGFR-2、3表达水平,对预后判断、疗效评估和病情监测具有重要临床意义.
- 沈秀芬薛丽番寿蕊何晓娟王雪娇余景星夏梅花尹列芬
- 关键词：急性白血病血管内皮生长因子血管内皮生长因子受体
- 10例IgD型多发性骨髓瘤诊治体会被引量：2
- 2017年
- 目的探讨IgD型多发性骨髓瘤(MM)临床表现、实验室资料、不同治疗方案及其对生存期的影响,提高对IgD型多发性骨髓瘤的认识和诊治水平,减少临床漏诊误诊率。方法选取2011年11月—2016年1月我院新诊断的10例初治IgD型MM患者及同期确诊的105例其他类型MM患者为研究对象,记录患者的性别、年龄、贫血程度、骨痛、感染、肌酐、尿酸、血钙、乳酸脱氢酶、骨髓浆细胞比例等资料。观察比较IgD型MM与其他类型MM在临床表现及实验室资料方面差异性。结果同期确诊的115例MM中,IgD型10例(8.7%),发病中位年龄为57(44~75)岁,IgD型MM在骨痛、贫血、感染、肾功损害、高钙血症、皮肤损害和神经损害等临床表现发生率方面高于其他类型MM,差异有统计学意义(P<0.05),两型MM在年龄、性别、轻链类型、Hb、Scr、Ca、骨髓浆细胞比例方面存在统计学差异(P<0.05)。接受硼替佐米或沙利度胺及造血干细胞移植治疗的患者预后得到一定程度改善。结论 IgD型MM发病率低,预后较差,分型以λ轻链型为主。临床表现与实验室资料方面与其他类型MM有一定差异性。
- 王雪娇尹列芬
- 关键词：多发性骨髓瘤预后
- TKI时代造血干细胞移植在慢性粒细胞白血病治疗中的地位被引量：4
- 2018年
- 近年来,以甲磺酸伊马替尼为代表的酪氨酸酶抑制剂(TKI)的临床应用标志着慢性粒细胞白血病(CML)的治疗进入了分子靶向时代,现就造血干细胞移植在TKI时代CML治疗中的地位做一综述。
- 王品王雪娇曾云
- 关键词：白血病粒细胞慢性造血干细胞移植酪氨酸酶抑制剂
- WNK1基因rs11611246位点多态性与云南汉族儿童急性淋巴细胞白血病关联性研究被引量：2
- 2020年
- 目的:分析云南汉族人群急性淋巴细胞白血病(ALL)患儿WNK1基因rs11611246位点多态性,并探讨此基因位点多态性与ALL发病关系。方法:选择昆明医科大学第一附属医院2012年1月~2014年1月收治的首诊ALL患儿86例为研究对象,另选择同期健康患儿95例为健康对照组,收集相关资料,采用TaqMan-MGB探针等位基因分型技术分析rs11611246位点多态性,免疫印迹法检测ALL患者骨髓WNK1蛋白表达,并进行统计学分析。结果:ALL患儿与健康儿童rs11611246位点GG型、GT型、TT型等位基因均符合Hardy-Weinberg遗传平衡规律,GG型基因会显著增加儿童ALL患病风险(OR:2.002,95%CI:1.517~2.853,P=0.012),合并分析后发现G等位基因ALL发病风险是T等位基因2.189倍(95%CI:1.583~2.971,P=0.008)。GG型基因与“出生后居室装修”、“放射性物质接触”有协同交互作用(P<0.05)。GG型、GT/TT型患儿第1疗程诱导治疗完全缓解率无显著差异,但是GG型患儿5年无复发生存率、5年无事件生存率及5年总生存率显著低于GT/TT型患儿(P<0.05)。GG型患儿骨髓细胞WNK1蛋白表达显著低于GT型、TT型(P<0.05)。结论:WNK1基因rs11611246位点多态性与儿童ALL易感性相关,与部分环境因素呈协同交互作用,对患儿预后有一定影响。
- 武坤苏艳丹杨金荣王雪娇王雪娇
- 关键词：基因多态性儿童急性淋巴细胞白血病
- DNMT3A在IDH1致急性髓系白血病基因组高甲基化中的作用被引量：2
- 2019年
- 目的 探讨DNMT3A水平高低对IDH1致急性髓系白血病基因组高甲基化的影响。方法 利用人AML细胞株HL60和THP-1,通过转染IDH1、DNMT3A突变表达质粒,研究DNMT3A表达水平高低对IDH1致基因组高甲基化的影响。结果(1)在IDH1突变的原代AML细胞以及转染IDH1突变表达质粒的人AML细胞株HL60或THP-1中,2-HG和5-甲基胞嘧啶(5-mC)的含量增高;与此同时,DNMT3A的mRNA水平及其蛋白质酶活性也发生了增加(P < 0.05);(2)在转染IDH1突变表达质粒的人AML细胞株HL60或THP-1中,抑制DNMT3A的表达水平可以降低5-mC的含量(P < 0.05),但并不影响2-HG的表达水平(P = 0.989);(3)与单独转染IDH1突变(IDH1 R132H)表达质粒的HL60细胞相比,同时转染IDH1突变(IDH1 R132H)和DNMT3A突变(DNMT3A R882H)表达质粒会使其细胞内5-mC的含量降低(P < 0.05);但并不影响2-HG的表达水平(p=1.294)。结论 DNMT3A参与介导IDH1/2突变所致的基因组高甲基化。
- 杨金荣阮经艳曾云武坤聂波李琳驹王雪娇
- 关键词：急性髓性白血病异柠檬酸脱氢酶
- IgD型多发性骨髓瘤临床分析
- [目的]:IgD型多发性骨髓瘤（MM）在临床上较为罕见,通过分析其临床特点、实验室资料、疗效及预后,提高对该型疾病的认识。[方法]:收集昆明医科大学第二附属医院自2011年11月至2016年10月收治的资料完整的初诊10...
- 王雪娇
- 关键词：多发性骨髓瘤疗效及不良反应预后
- 文献传递
- IDH1/2基因突变急性髓系白血病的临床特点和发病机制研究进展
- 2022年
- 随着急性髓系白血病研究的逐渐深入,越来越多的研究针对其发病机制有了更进一步的讨论,急性髓系白血病的发病机制在当前研究中被发现与IDH1/2基因突变可能存在直接关系,这一相关联系得到了越来越多的关注。越来越多的研究者将其研究目光放置在IDH1/2基因突变急性髓系白血病的临床特点和发病机制研究进展。急性白血病大的分类是急性淋巴细胞白血病和急性髓系白血病。急性髓系白血病在成年人中属于更为常见的疾病之一。
- 王雪娇
- 关键词：急性髓系白血病发病机制
- IgD-λ+λ双克隆多发性骨髓瘤2例报道被引量：1
- 2017年
- 目的提高对IgD-λ+λ双克隆型多发性骨髓瘤的认识和诊治水平,避免漏诊和误诊.方法回顾分析昆明医科大学第二附属医院2014年1月至2016年11月收治的2例IgD-λ+λ双克隆型多发性骨髓瘤并复习相关文献.结果研究观察期间昆明医科大学第二附属医院收治初诊MM患者共79例,本组2例患者,1例男性,45岁;1例女性,51岁,分型均为IgD-λ+λ,分期均为Ⅲ期B组.临床表现有贫血、骨痛、肾功能不全、消瘦乏力.血钙、LDH均有不同程度升高,免疫球蛋白IgG、IgA、IgM均出现降低,均经免疫固定电泳发现2条单克隆M蛋白区带,明确诊断为IgD-λ+λ双克隆型MM.其中1例接受4个疗程VADT方案,后疗效评估PR,随访目前仍存活;另外1例因经济原因未接受治疗出院.结论 IgD-λ+λ双克隆型MM临床罕见,对该疾病临床特点、实验室特点、诊断、治疗转归及预后方面目前尚缺乏较为深刻一致的认识,尚需更多临床病例总结分析.
- 王雪娇张哲余景星李园园赵美淑尹列芬
- 关键词：多发性骨髓瘤免疫固定电泳
- PBL联合OSCE在内科实习教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在内科临床实习教学中的应用。方法 选取2020年6月—2021年6月昆明医科大学第一附属医院心脏内科92名临床实习生作为研究对象,按随机数字表法分为研究组(n=47)和对照组(n=45)。对照组实施PBL教学法进行教学,研究组在对照组基础上结合OSCE模式进行教学。比较临床内科实习后教学效果、两组学生学习情况、两组学生临床基本理论考试成绩以及临床内科实习教学结束后两组各项满意度。结果教学后研究组在教学氛围、教学质量、教学方法以及教学模式接受性等4个方面效果高于对照组;研究组在解决问题能力、学习兴趣、自学能力、学习积极性以及分析问题能力等5个方面高于对照组且综合满意度研究组(97.87%)高于对照组(75.56%),差异有统计学意义(P<0.05)。入科理论考试成绩研究组学生与对照组学生差异均无统计学意义(P> 0.05)。研究组心电图考试成绩与出科理论考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL结合OSCE教学模式在临床内科教学应用中,可以显著提升临床内科教学小组和学生的综合满意度以及临床内科教学效果等。
- 董玲陈丽星杨晓娜万雯李德云陈砚伟王雪娇徐键
- 关键词：PBLOSCE实习教学方法教育考核
