郭文君
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：兰州交通大学附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 让师爱在评语中流淌
- 2020年
- 每到期末,班主任都要给学生写评语。长期以来,班主任 评语总是围绕学生的文化学习,如学习态度、考试成绩等进行 评价,模式固定僵化。随便翻开学生的成绩报告册,都可以看 到几乎雷同的表述。做班主任以来,我在思考“如何让短短的 评语起到有利于学生健康成长的作用”,并做了以下改变。
- 郭文君
- 关键词：师生关系评语
- 如何提高语文教师的素养
- 2017年
- 结合二十年左右从教实际，笔者对小学语文教师应具备的学科素养与教学技能，有了一些粗浅的认识。今与众位同仁分享。
- 郭文君
- 关键词：语文教师教学技能学科素养
- 普通校园随班就读学生教育现状分析及对策思考被引量：2
- 2019年
- 随班就读是我国当前解决残疾儿童入学问题所采取的一种符合我国国情的教育政策,即普通学校接纳残疾学生,使大多数残疾儿童尽可能在普通学校或者普通班级中与正常儿童一起学习和生活的方式,是适合我国国情的融合教育。本文结合作者的工作经验,对随班就读学生在普通校园的现状及存在的问题和原因进行了综合分析,并提出相应对策。
- 郭文君
- 关键词：随班就读
- 浅析随班就读学生融合教育氛围构建
- 2019年
- 随着融合教育形势的快速发展,越来越多的残疾儿童进入普通校园开始随班就读。如何使这些特殊儿童进入普校后不受歧视和欺凌,既快又好地融入普通校园学习和生活,本文结合多年亲身经历与实践,提出融合教育氛围构建的几点看法。
- 郭文君
- 关键词：特殊需要儿童随班就读
