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刘雅文

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:合肥市第七中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单元教学
  • 1篇单元整体教学
  • 1篇单元主题
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇真实情境
  • 1篇整体教学
  • 1篇题意
  • 1篇情境
  • 1篇主题
  • 1篇主题意义
  • 1篇高中英语
  • 1篇创设

机构

  • 2篇合肥市第七中...

作者

  • 2篇刘雅文

传媒

  • 2篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
创设真实情境开展单元主题意义探究的行动研究
2024年
高中英语学科开展以主题为统领的单元教学,鼓励学生探讨单元主题意义,落实学科育人。本行动研究聚焦如何创设真实情境,实施课堂教学,建立评价体系,引导学生探究与实践主题意义,让学习从真实情境中来,到真实问题中去。
张文圣刘雅文
关键词:真实情境单元教学主题意义
基于深度学习的高中英语单元整体教学
2023年
深度学习是对学生高阶思维的综合培养,符合新课改所强调的以学生为主体进行教学,并且有助于核心素养落地。本文以一个单元的整体教学为例,论述如何在深度学习的指引下实施课堂教学。
刘雅文
关键词:英语教学单元整体教学
共1页<1>
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