本文以美国约翰逊郡社区大学(Johnson County Community College,简称JCCC)等设计为例,通过实地考察,对其进行了空间结构、形态、功能安排、面积构成等方面的细致分析,阐述了新时代的高等职业教育院校建筑的设计发展趋势,并总结出一些设计策略,希望可以为我国的高等职业院校校园设计提供参考。
梳理了美国20世纪50年代至今失智老年人照料设施以及照料单元空间设计的发展趋势与特点,对比中国失智老年人照料设施照料单元空间设计的现状特点,提出相应的借鉴做法。选取美国不同时期失智老年人照料设施建设的典型案例,发现其发展趋势为:从注重医护效率的“精神病院模式”,到专门的“失智老年人照护单元(SCU)”,进一步发展强调居家氛围的“介助生活Assisted Living”,一直发展到当今进一步强调老人精神和情感需求的“记忆照护单元模式Memory Care Unit”。这一过程体现了从强调“医护效率”到“以老人为中心”的根本转变。对比中国典型失智老年照料设施案例,借鉴中美失智老年人照料单元空间设计特点。中国失智老年人照料设施与照料单元的空间设计可以在建设规模、公共空间、户外环境等方面,借鉴美国的建设发展经验。
