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周丽清

作品数:12 被引量:72H指数:5
供职机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇中介
  • 2篇社会
  • 2篇社会参与
  • 2篇情绪
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇文化取向
  • 2篇精神卫生
  • 2篇集体主义
  • 2篇个人主义
  • 2篇传承
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇眼动
  • 1篇眼动研究
  • 1篇依恋

机构

  • 12篇杭州师范大学
  • 3篇温州大学
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇上海市精神卫...

作者

  • 12篇周丽清
  • 4篇马伟娜
  • 3篇卢佳
  • 2篇姚雨佳
  • 1篇卢静怡
  • 1篇俞佳
  • 1篇曹亮
  • 1篇孙山
  • 1篇戎庭伟
  • 1篇莫凌燕
  • 1篇张松朋
  • 1篇陈烨
  • 1篇胡怡珍
  • 1篇叶芬

传媒

  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国临床心理...
  • 2篇心理发展与教...
  • 1篇理论观察
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇杭州师范大学...
  • 1篇健康研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生文化取向内隐效应的实验研究被引量:11
2009年
分别采用自陈式量表和内隐联想测验(IAT)对424名大学生外显文化取向与内隐文化取向状况及其关系进行研究。结果表明,大学生的外显文化取向以水平个人主义文化取向为主;在IAT测验中,集体主义信息和积极性词汇联结的平均反应时小于其和消极性词汇联结的平均反应时,且差异显著,表明大学生的集体主义文化取向;内隐文化取向的IAT测验与外显文化取向的自陈式量表所测结果之间无显著性相关;不同性别、父母不同文化程度的被试的内隐文化取向无显著性差异,但在外显文化取向上发现有显著差异。
周丽清孙山
关键词:个人主义集体主义
浙江211名农村初中生家庭环境与亲子冲突的关系分析被引量:1
2011年
目的探讨农村初中生家庭环境与亲子冲突及冲突解决策略之间的关系,为有效改善农村初中生的心理健康水平提供依据。方法随机选取浙江省211名农村初中生,采用家庭环境量表(FES-CV)、亲子冲突问卷和亲子冲突解决策略问卷进行问卷调查。结果不同年级农村初中生家庭环境中的亲密度、矛盾性、知识性、娱乐性和组织性得分差异均有统计学意义;初一学生学业、外表上的亲子冲突显著低于初二、初三学生。家庭环境的亲密度、矛盾性、成功性可预测与父亲的冲突,亲密度可预测与母亲的冲突;亲密度、矛盾性、知识性可以预测在与父亲的冲突中所采取的解决策略,亲密度、矛盾性、组织性则可以预测与母亲的冲突过程中所采取的解决策略。结论家庭环境与亲子冲突频率、亲子冲突解决策略均有密切关系。
周丽清卢佳胡怡珍
关键词:精神卫生亲子关系家庭问卷调查
社会支持对文化取向和日常决策关系的中介和调节作用
2012年
目的基于变量中心和个体中心,在不同水平的社会群体中探讨大学生文化取向与领悟社会支持、日常生活决策的关系。方法采用领悟社会支持评定量表、个人主义和集体主义测量问卷和自编日常生活决策问卷对801名高校大学生进行施测。结果 (1)大学生文化取向与性别、独生子女存在交互作用(P<0.01);(2)集体主义倾向与家人、朋友、他人的社会支持以及内系统、外系统和个人系统决策呈显著相关(P<0.01),而个人主义倾向只与他人的社会支持和个人系统决策呈显著相关(P<0.05);(3)路径分析结果显示,内群体、外群体社会支持是集体主义和各个系统决策的中介变量,但不是个人主义和各个系统决策的中介变量;(4)基于个体中心的分析表明,不同文化取向不同社会支持的个体内系统、外系统、个人系统决策存在差异(P<0.05)。结论社会支持和文化取向与日常生活决策关系密切,社会支持对文化取向与日常生活决策的关系起调节作用。
周丽清马伟娜莫凌燕
关键词:个人主义集体主义社会支持大学生
自我效能和生活事件对中学生心理健康的作用途径及模型构建被引量:9
2010年
目的探讨中学生自我效能和生活事件对心理健康的作用机制,为有效开展中学生心理卫生工作以及更好地增进中学生心身健康水平提供理论依据。方法随机整群抽取杭州市4所中学526名初、高中生为研究对象,采用SPSS 13.0和AMOS 4.0建立生活事件、自我效能、焦虑抑郁情绪等因素对心理健康的作用途径。结果自我效能总分分别与生活事件、焦虑、抑郁及心理健康总分呈显著负相关。生活事件既直接对中学生心理健康产生作用,又通过抑郁、焦虑等情绪对中学生心理健康产生作用。自我效能通过情绪和对生活事件的调节作用,对中学生心理健康产生影响。结论中学生心理健康教育应加强自我效能教育,促进中学生的心理健康。
马伟娜姚雨佳周丽清
关键词:生活变动事件精神卫生统计学
锚定效应对事件时间估计的影响被引量:2
2012年
目的:探讨锚定值的单位形式、锚定方式、时距感觉能力三个因素对个体时距估计的影响。方法:运用实验法测定锚定效应的三个因素,共有58名大学生参与了本次实验。结果:对于不确定长度的时间间隔,基于小单位形式的估计比相应大单位的估计短;在物理时距锚、比较数字锚、复述数字锚以及无锚定值这四种不同的锚定方式条件下时距估计的锚定效应存在差异:其中物理时距估计组的估计值最短,控制组和数字锚复述组的估计值依次次之,数字锚比较组的估计值最大;个体的时距估计能力不会影响事件时间估计中的锚定效应。结论:锚定值的单位形式、锚定方式对个体时距估计有影响,但时距感觉能力对个体时距估计没有影响。
周丽清卢静怡卢佳
关键词:时距估计复述
偶然情绪对动态决策的影响:来自行为与ERPs的证据
在社会生活中,人类经常需要在信息不完备的情况下做出决策,并从决策的结果反馈中习得规律,完成决策目标。以往研究大多关注情绪如何影响描述性决策,但情绪对动态决策的影响机制尚且不清楚,特别是动态决策的认知神经机制。
赵睿楠赵迪徐雯静周丽清
关键词:P2FRN
幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系被引量:16
2010年
采用情绪理解测验和儿童依恋行为卡片中文版,探讨幼儿在不同情绪理解层次上的发展特点,并考察其与依恋的关系。114名3~6岁儿童完成了测试。结果显示,不同层次的情绪理解随儿童年龄的增长不断发展:面部表情识别和情绪外因的发展时间相对较早,而混合情绪理解和道德情绪理解相对较晚;不同依恋类型儿童在不同情绪理解层次上存在差异:安全型依恋儿童在情绪理解总分以及情绪外因、基于愿望的情绪理解、基于信念的情绪理解、基于记忆的情绪理解任务的成绩均显著高于非安全型依恋儿童。
马伟娜姚雨佳曹亮周丽清
关键词:幼儿情绪理解依恋
老年人老化态度、孝顺期待和传承感之间的关系被引量:15
2014年
在性别、年龄、居住地等不同条件下的老年人群体中,采用问卷法对208名老年人进行施测,探讨他们老化态度、孝顺期待和传承感之间的关系.结果发现,老年人的老化态度和传承感不存在性别、年龄差异,但存在居住地、家庭经济水平和受教育年限上的差异,而孝顺期待在各个老年人群体中均没有显著差异.老年人老化态度、孝顺期待与传承感三者之间有显著的相关关系,且孝顺期待在老化态度对传承感的影响中起中介作用.
周丽清陈烨冀嘉嘉张松朋叶芬吕宇鸣
关键词:老年人
城镇年轻老年人社会参与对主观幸福感的影响——基本心理需求和传承感的中介作用被引量:2
2022年
探索城镇年轻老年人的社会参与和主观幸福感的关系,分析基本心理需求和传承感在其中的影响机制。选取河北、黑龙江等地城镇地区75岁以下的老年人648例,使用问卷的形式分别对社会参与、主观幸福感、基本心理需求和传承感进行了测量。结果发现城镇年轻老年人的社会参与程度对主观幸福感有显著的正向影响,而基本心理需求满足和传承感在其中起到部分中介作用。退休后仍选择工作的老年人主观幸福感最高。引导退休后有适当能力的老年人参与到社会生活中,不但可以为社会发展做出贡献,还可以满足老年人的基本心理需求和传承感、提升他们的主观幸福感。
轩然周丽清
关键词:社会参与主观幸福感
内隐老化刻板印象的年龄差异及其与认知老化的关系被引量:10
2007年
目的利用语义联想原理,以反应时为指标,考察年轻人与不同阶段的老年人的内隐老化刻板印象的差异及其与词语记忆等认知功能老化的关系。方法采用计算机测验程序对81名60-85岁老年人和36名年轻人的内隐老化刻板印象和词语记忆进行了测量。结果①在控制教育年限的情况下,年龄越大,内隐老化刻板印象程度越高(r=0.712);②年轻人的内隐老化剖板印象显著低于老年人。60岁组和65岁组显著低于70岁组和75岁组。70岁是内隐老化刻板印象发展的一个转折点。男性被试的内隐老化刻板印象低于女性;③内隐老化刻板印象程度越高,词语记忆能力也越差,两者之间的相关系数为-0.455。结论 内隐老化刻板存在年龄差异:内隐老化刻板印象与老年人的认知老化有着密切的关系。
周丽清
关键词:年龄差异
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