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王瑞敏

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:山西师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教师教育
  • 2篇大学化
  • 2篇教育大学化
  • 2篇教师教育大学...
  • 2篇教学
  • 1篇新情境
  • 1篇学法
  • 1篇有效性
  • 1篇语文
  • 1篇院校
  • 1篇师院
  • 1篇师资
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇情境理论
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程

机构

  • 6篇山西师范大学

作者

  • 6篇王瑞敏
  • 2篇闫建璋

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇当代教师教育
  • 1篇青年与社会

年份

  • 2篇2019
  • 4篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
公共走向专业:高师院校教育类课程的时代选择
2012年
作为公共课程,教育类课程存在课程地位低下、教师教学不太精细、学生学习不够认真等现实困境。作为专业课程,教育类课程有利于消除人们对教育学科的偏见,提高教师教育课程的地位;有利于增强教育学科教师的自信心,提高教师教育质量;有利于改变学生对教育学的学习态度,提高教师教育课程的学习效果。从公共走向专业,是教育类课程的时代选择。具体可通过明确课程性质,提高教育类课程地位;调整课程结构,加大教育类课程比重;转变师生观念,正确认识教育类课程的作用等途径来实现。
闫建璋王瑞敏
关键词:教师教育教育类课程教师教育课程公共课程专业课程
师范大学教育学院人才培养转型研究——基于教师教育大学化视角
人类社会进步的基础在教育,而发展和提高教育质量的关键在教师。师范大学作为培养未来教师的主要基地,有责任也有义务认真搞好教师教育。随着教师教育改革的逐步深入,教师教育逐步呈现出大学化、专业化、一体化、终身化等新的发展趋势。...
王瑞敏
关键词:教师教育大学化
师范大学教育学院人才培养转型研究
人类社会进步的基础在教育,而发展和提高教育质量的关键在教师。师范大学作为培养未来教师的主要基地,有责任也有义务认真搞好教师教育。随着教师教育改革的逐步深入,教师教育逐步呈现出大学化、专业化、一体化、终身化等新的发展趋势。...
王瑞敏
关键词:教师教育教师教育大学化
文献传递
基于新情境理论的语文情境教学法改进研究
本文主要围绕情境教学法进行研究和探讨,对我国情境教学法的历史发展进行梳理,并以在情境教学法的研究上具有代表性的两位学者韦志成和李吉林为例,总结了他们关于情境的定义和内涵、创设情境的依据和作用方面的研究成果,对于他们所提出...
王瑞敏
关键词:高中语文情境教学法情境理论
教学任务布置的有效性观察——以《送元二使安西》课堂实录为例
2019年
在课堂教学中,教师任务布置的有效性决定着课堂教学效率的高低。这意味着在课堂观察中,研究教师任务的布置是十分必要的。文章以《送元二使安西》为例进行课堂观察,试图对古诗词教学中教师任务布置的有效性进行研究,并发现对教学有何改进之处。
王瑞敏
关键词:教学任务课堂观察有效性
我国师范大学教育学院人才培养现状调查研究被引量:2
2012年
作为培养未来教师的主要基地,师范大学教育学院有责任也有义务认真搞好教师教育。但是,通过调查发现,目前我国师范大学教育学院存在人才培养目标定位狭窄、人才培养层次较低、专业与课程设置脱离基础教育、师资构成不合理等问题。在教师教育大学化、专业化等背景下,师范大学应该采取提高教育学院的整体地位,调整教育学院人才培养目标,提升教育学院人才培养层次,按不同任教阶段、不同学科调整专业和课程,合理调整教师教育师资队伍等策略实现转型。
闫建璋王瑞敏
共1页<1>
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