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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理学
  • 1篇验证性因素分...
  • 1篇右脑
  • 1篇右脑开发
  • 1篇中介
  • 1篇中介变量
  • 1篇少年
  • 1篇素质教育
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子关系
  • 1篇全脑开发
  • 1篇中学生
  • 1篇理学
  • 1篇脑科学
  • 1篇脑科学研究
  • 1篇教育
  • 1篇工作记忆

机构

  • 4篇东北师范大学
  • 3篇华南师范大学
  • 2篇吉林大学
  • 1篇安徽大学

作者

  • 5篇陈丽娜
  • 3篇张明
  • 1篇赵闪
  • 1篇梅松丽
  • 1篇黎兵
  • 1篇金志成

传媒

  • 2篇心理发展与教...
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中学生感觉寻求、亲子关系与心理健康的关系被引量:22
2006年
以370名中学生为被试,采用量表法,考察了中学生感觉寻求、亲子关系(家庭教养方式)与心理健康水平的关系。结果表明:(1)人口统计学变量(性别、是否单亲、年级和家庭人均月收入)对中学生心理健康水平具有显著影响。(2)去抑制感觉寻求因子和亲子关系与心理健康水平相关显著:去抑制与心理健康呈显著正相关,亲子关系与心理健康呈显著负相关,去抑制与亲子关系呈显著负相关。(3)在控制了人口统计学变量之后,去抑制感觉寻求因子和消极拒绝型、积极拒绝型、不安型、矛盾型亲子关系对心理健康水平具有良好预测能力。(4)去抑制感觉寻求因子在亲子关系对心理健康的影响上起到了中介作用。
陈丽娜张明
关键词:亲子关系心理健康中介变量
工作记忆提取过程中有意抑制与无意抑制比较研究
执行功能是对应于大脑前额叶的一组重要认知功能,被公认为认知科学和神经科学研究重点。目前有关执行功能研究很多,但也很杂,概念不统一,相互混淆严重。可见,对各种执行功能的具体深入研究,才能更有助于对执行功能的全面准确把握。通...
陈丽娜
关键词:心理学工作记忆
文献传递
中小学生感觉寻求量表的编制与应用被引量:35
2006年
通过文献分析和实证研究,构建了中小学生感觉寻求的理论维度,并据此编制了中小学生感觉寻求的测量量表。以14,560名中小学生为有效被试,对量表进行了探索性因素分析和验证性因素分析后表明:中小学生感觉寻求包含两个维度,即兴奋与冒险寻求、去抑制,所构建的中小学生感觉寻求理论体系比较合理,中小学生感觉寻求量表具有较好的信度和效度,可以作为中小学生感觉寻求研究的测量工具。我国中小学生感觉寻求特点同国外研究结果表现出大体相同趋势。兴奋与冒险寻求、去抑制,以及综合感觉寻求水平,男生均显著高于女生。从年级发展趋势看,中小学生感觉寻求水平总体上逐年增高。
陈丽娜张明金志成赵闪梅松丽
关键词:验证性因素分析
感觉寻求与青少年冒险行为研究的现状和趋势被引量:33
2003年
感觉寻求是由Zuckerman最先提出来的一种人格特质,它与青少年的各种冒险行为密切相关。研究表明,感觉寻求对青少年冒险行为的预测既受到先天遗传因素的制约,也受到后天生活环境的影响,如果对青少年进行积极干预,可以防止消极冒险行为的出现。
张明陈丽娜
脑科学研究对教育的启示被引量:3
2004年
"脑功能不对称"观点掀起了全球性脑科学研究热潮,从"大脑半球单侧优势"到"脑功能模块学说",人 类对自己的大脑已经有了更深入全面的认识,素质教育也应尽快完成从"右脑开发"到"全脑开发"的历史性飞越,用已有 的脑科学研究成果科学地指导教育领域的实践。
黎兵陈丽娜
关键词:脑科学素质教育右脑开发全脑开发
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