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王立立

作品数:44 被引量:405H指数:9
供职机构:暨南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:环境科学与工程化学工程文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 11篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 24篇环境科学与工...
  • 3篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇天文地球
  • 1篇电气工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 11篇污水
  • 10篇生活污水
  • 10篇重金
  • 10篇重金属
  • 8篇水处理
  • 6篇污水处理
  • 5篇生物滤池
  • 5篇曝气
  • 5篇曝气生物滤池
  • 5篇污染
  • 5篇硝化
  • 5篇滤池
  • 5篇杆菌
  • 4篇阴沟
  • 4篇阴沟肠杆菌
  • 4篇影响因素
  • 4篇生物膜
  • 4篇湿地
  • 4篇土壤杆菌
  • 4篇重金属镉

机构

  • 38篇暨南大学
  • 7篇华南理工大学
  • 2篇东北电力学院
  • 2篇西北电力试验...
  • 1篇中国科学院生...

作者

  • 44篇王立立
  • 16篇李取生
  • 11篇金腊华
  • 10篇何宝燕
  • 7篇胡勇有
  • 5篇周雪芳
  • 4篇张娜
  • 3篇刘焕彬
  • 3篇卢创新
  • 2篇叶锦韶
  • 2篇龙焰
  • 2篇陈俊
  • 2篇周婷
  • 2篇万雨龙
  • 2篇王玉萍
  • 2篇尹翠琴
  • 2篇周勤
  • 2篇袁杰
  • 2篇林欣
  • 2篇何婷

传媒

  • 3篇环境污染与防...
  • 3篇工业水处理
  • 3篇东北电力学院...
  • 2篇环境科学
  • 2篇环境科学与技...
  • 2篇生态科学
  • 2篇华南师范大学...
  • 2篇农业环境科学...
  • 1篇环境科学学报
  • 1篇中国电力
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇水处理技术
  • 1篇中国沼气
  • 1篇广东化工
  • 1篇暨南大学学报...
  • 1篇安全与环境学...
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇生态与农村环...
  • 1篇生态环境学报

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 3篇1999
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新型低成本生态膜法处理生活污水关键技术研究
金腊华赵玲周纪民余建恒辜娟娟刘慧璇张娜叶林顺汤心虎李秀玉黄报远陈炜地袁杰万雨龙邹长伟王立立
该项目是2003年度广东省科技计划重大专项,项目编号为2003A3040407。在广东省科技计划重大专项基金的资助下,项目组对新型低成本生态膜的制作、生态膜的生物挂膜、净水机理及其处理生活污水的效果和影响因素,进行了实验...
关键词:
关键词:生活污水污水处理
矿化垃圾中Fe(Ⅲ)还原耦合CH_4厌氧去除特性被引量:1
2017年
填埋场内Fe的含量极其丰富,被誉为"世界第三大铁库",同时又是重要的甲烷释放源.本研究利用Fe的变价特性,结合矿化垃圾可用作生物覆盖材料的特点,设计反应器模拟填埋场覆土层,通过添加FeCl_3研究了Fe(Ⅲ)对CH_4厌氧去除的影响及与共存电子受体NO_3^-、SO_4^(2-)之间的相互作用.结果表明,矿化垃圾中添加Fe(Ⅲ)可明显促进CH_4厌氧去除,CH_4含量随时间变化符合零级动力学,去除速率(以CH_4/干垃圾计)达1.28 mmol·(kg·d)^(-1).厌氧条件下CH_4共存时,外加Fe(Ⅲ)有利于矿化垃圾中形成活性Fe(Ⅱ),与共存电子受体NO_3^-、SO_4^(2-)还原形成耦合效应,从而加速NO_3^-、SO_4^(2-)的消耗.
王立立何婷龙焰刘常宝
关键词:甲烷矿化垃圾
一种可活化土壤重金属镉的弯曲芽孢杆菌(Bacillus flexus)HL‑37及其应用
本发明属于土壤污染生物处理技术领域,具体公开了一种可活化土壤重金属镉的弯曲芽孢杆菌(<I>Bacillus flexus</I>)HL‑37,所述菌株与2016年6月13日保藏于广东省微生物菌种保藏中心(GDMCC),保...
王立立李取生周雪芳何宝燕周婷
文献传递
渠式透水混凝土生态膜反应床污水处理试验研究被引量:2
2008年
采用新型低成本渠式透水混凝土生态膜反应床处理城市污水,以连续进水、部分回流的方式运行,对CODCr、BOD5、氨氮和TP的去除率分别为82%、84%、83%和33%.出水满足《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)二级标准要求.其建设成本和运行成本分别为一般城市污水处理厂传统曝气活性污泥法工艺建设成本的1/4~3/4左右.
王立立金腊华袁杰万雨龙
关键词:城市污水生物处理
多种盐分离子作用下苋菜对重金属的吸收累积特征被引量:6
2012年
模拟不同淋洗脱盐阶段滩涂土壤孔隙水中盐分和重金属含量,通过苋菜水培试验,研究多种盐分离子(SO42-、Cl-、NO3-、CO32-、Na+、Ca2+、K+和Mg2+等)的共同作用下,苋菜对Zn、Cu、Ni、Cr、Pb和Cd 6种重金属的吸收、累积和转运的变化。结果表明,与对照相比,在不同盐分离子浓度影响下,苋菜茎叶中Cd的累积增幅为69.2%~146.2%,而茎叶中其他重金属的含量无显著变化,苋菜根系中Cd、Pb、Cr、Ni和Cu含量的最大增幅分别为187.8%、197.7%、305.7%、228.1%和58.2%,但根系中Zn含量未受到显著影响。在相对较高的盐分离子浓度(>1 312.4 mg.L-1)范围内,不同盐分离子浓度处理间苋菜茎叶和根系中6种重金属含量差异均不显著。盐分处理显著降低了苋菜对Pb、Cr、Ni和Cu的转移系数,但未显著影响苋菜对Cd和Zn的转移系数。
张乾坤刘亚男李取生石雷王立立
关键词:苋菜重金属转运
一株高效活化矿质元素和重金属镉的土壤杆菌T29
本发明公开了一株高效活化矿质元素和重金属镉的土壤杆菌(<I>Agrobacterium</I> sp.)T29;所述菌株于2018年1月29日保藏于广东省微生物菌种保藏中心(GDMCC),菌种保藏编号为GDMCC No:...
李取生何宝燕王立立吕耀周雪芳
一种包裹型阴沟肠杆菌Y16固体菌剂的制备方法及其应用
本发明公开了一种包裹型阴沟肠杆菌Y16固体菌剂的制备方法及其应用。按重量份数比,将海藻酸盐和谷物粉混溶于无菌水,高温灭菌,冷却后加入乳清粉,再将上述混合溶液与等体积阴沟肠杆菌Y16菌液混匀,然后滴入钙盐溶液至形成胶粒状固...
王立立唐万鹏王东升李取生何宝燕
水库底泥中镉释放影响因素及释放规律试验研究被引量:1
2008年
[目的]研究水库底泥中镉的释放影响因素和规律。[方法]通过模拟试验,研究水动力等物理因素及水环境化学条件对珠江某水库底泥中Cd释放量的影响,探讨底泥中Cd的释放规律。[结果]在相同水深处,底泥中Cd释放量随Cd污染浓度的增大而逐渐增加。随着水深的增加,不同Cd污染浓度底泥中Cd释放量增大。随着流速的增大,底泥中Cd释放量增加,且释放量较大。0.115 m/s流速下的Cd释放量几乎是0.105 m/s流速下的1倍。随着泥沙粒径的增大,底泥中Cd释放量增加。Elovich方程等6个方程可较好地描述该水库底泥中镉释放的动力学规律,且二级反应动力学方程的拟合效果最好。[结论]水库底泥中Cd释放量随Cd污染程度和流速的增大而增加。
刘秀平金腊华王立立汪梅
关键词:底泥重金属释放污染预测
低温下处理生活污水的厌氧膜床水解作用研究被引量:3
2007年
在日处理量为500m^3·d^-1的厌氧膜床(SBAF)-曝气生物滤池(BAF)组合工艺生活污水处理示范工程中,重点考察了低温条件下厌氧膜床水解作用对生活污水中难溶有机物的转化,以及水力负荷和温度对厌氧膜床处理效果的影响.结果表明:厌氧膜床对南方特有的低浓度生活污水(平均COD〈200mg·L^-1)有良好的水解处理效果.当进水流量为22—24m^3·h^-1(HRT=5.8—6.4h)、温度为13-15℃.进水平均溶解性有机物与总有机物之比(SCOD/TCOD)为40%左右时,经厌氧膜床水解转化后,平均出水SCOD/TCOD可提高至78%左右,污水可生化性显著提高.出水SCOD/TCOD值受温度变化的影响较明显,同时也受到进水水质和水力负荷的影响.在进水水质接近,进水流量为22m^3·h^-1下,当温度由13℃降至6℃度时,出水SCOD/TCOD值降低了约50%,TCOD的去除率也由60%降至24%.在10—13℃下,控制进水流量在20-22m^3·h^-1(HRT=6.4—7.0h),可有效改善厌氧膜床的处理效果.
王立立凌霄胡勇有
关键词:水解生活污水
“物理性污染控制工程实验”教学改革初探被引量:3
2014年
结合自身教学实践和体会及"物理性污染控制工程"课程特点,对"物理性污染控制实验"课程提出改革。通过强化和优化实验内容,增设设计型、综合型、研究型实验,建立多层次实验体系,以适应培养操作型、应用型、创新型人才的要求,探索适合工程实验教学的新模式。
王立立金腊华王伯光张娜
关键词:实验教学教学改革
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