郭雪鹏
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
- 供职机构：安徽省临泉县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 融合信息技术的“行星的运动”物理教学
- 2022年
- 20世纪90年代以来,信息技术与课程整合一直是重要的研究课题,信息化、现代化是教育改革的主旋律。然而,教育教学质量并没有得到令人满意的提升。由此引发著名的乔布斯之问——“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?”[1]究其原因,一是有些教师甚至教育技术专家对信息技术与学科教学深度融合缺乏正确认知;二是有些教师教育观念陈旧,将信息技术视为辅助教学可有可无的工具,认为没有信息技术,教学依然能进行。
- 郭雪鹏
- 关键词：教育技术专家信息技术与课程整合辅助教学物理教学
- 借助“科学杂志”探究电梯的运行规律
- 2017年
- “科学杂志”APP是一谷歌研发的应用程序，使用手机内置传感器可以记录声音、光、运动．“科学杂志”可以实时测量三维空间3个方向的加速度，用该功能探究电梯运行时的规律，建立电梯从启动到停止运动的物理模型，通过实验验证模型的正确性．
- 郭雪鹏
- 关键词：加速度电梯物理模型
- 基于数据分析的匀变速直线运动规律的实验验证
- 2021年
- 对人教版教材实验进行改进,让小车做匀加速直线运动和匀减速直线运动。利用Excel软件处理纸带数据,验证匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系和速度位移关系,拓宽小车运动实验的教学功能,深化学生对匀变速直线运动规律的理解与应用。
- 郭雪鹏
- 关键词：匀变速直线运动数据分析
- “小车先匀加速再匀减速”实验的改进被引量：1
- 2018年
- 在教学实践中，引入匀变速运动的概念大都采用匀加速直线运动的案例，而较少采用匀减速运动，为此，设计实验方案让小车先做匀加速直线运动，再做匀减速直线运动。通过实验验证实验方案的可行性，绘制小车运动的速度时间图象，便于学生更好地掌握匀变速运动的两种情况。
- 郭雪鹏
- 关键词：匀变速运动图象打点计时器加速度
- 学习物理须重视数学——从2017年高考题谈起被引量：2
- 2018年
- 2017年全国卷I中物理选择题的压轴题考查了动态平衡问题，运用数学知识求解张力可快速解决。学习物理需要重视数学工具的应用，应正确地处理物理和数学的关系。在教学中不应故意回避数学，忽视数学技巧，应善于把数学用于物理，应用数学手段解决物理问题。
- 郭雪鹏
- 对人教版物理选修3-3一道习题解答的商榷
- 2017年
- 在教学中发现,学生对人教版物理3-3教师用书中一道习题的解答存在质疑,笔者对此进行了分析,并提供了另外两种解答。
- 郭雪鹏
- 关键词：托里拆利实验教材习题
- 一个常用电流表内外接判断公式的理论依据探讨被引量：2
- 2018年
- 电流表的内外接是高中电学实验经常考查的知识点。很多资料给出：Rx〉√RVRA,电流表采用内接法;Rx〈√RVRA,采用外接法,RX、RV和RA分别是待测电阻阻值、电压表内阻和电流表内阻。通过比较内接和外接的相对误差大小,并利用电流表内阻远小于电压表内阻这一近似条件,可以得到此判断法则,为这一判断方法寻找理论依据。
- 郭雪鹏
- 关键词：伏安法
