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王忠福

作品数:10 被引量:26H指数:3
供职机构:渤海大学科技处更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇和谐社会
  • 3篇教育
  • 3篇诚信
  • 3篇诚信建设
  • 2篇大学生
  • 2篇意识教育
  • 2篇影响因素
  • 2篇忧患
  • 2篇忧患意识教育
  • 2篇市场经济
  • 2篇市场经济主体
  • 2篇辽宁旅游
  • 2篇旅游
  • 2篇旅游产业
  • 2篇经济主体
  • 2篇产业结构
  • 1篇心理
  • 1篇心理和谐
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本教育

机构

  • 10篇渤海大学
  • 3篇新疆师范大学

作者

  • 10篇王忠福
  • 3篇郭萍倩
  • 2篇张培春
  • 1篇赵洪冰
  • 1篇张满林
  • 1篇王辉

传媒

  • 1篇商业时代
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇价格月刊
  • 1篇辽宁经济统计
  • 1篇航海教育研究
  • 1篇前沿
  • 1篇山西师范大学...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇中共合肥市委...
  • 1篇山东青年政治...

年份

  • 2篇2008
  • 8篇2007
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从市场经济主体信用选择的影响因素看和谐社会的诚信建设被引量:1
2007年
诚信是构建社会主义和谐社会的总要求之一。形而上学地把市场经济主体的信用行为根源归结为道德问题是建设不好诚信的。分析市场经济主体信用选择的影响因素,加强和谐社会诚信的多维建设:坚持市场经济主体的经济人地位,不但要求有失信的堵截,而且还要有诚信的疏导,通过发展来从根本上解决和谐社会的诚信问题。
王忠福郭萍倩张培春
关键词:市场经济主体诚信建设
对新时期加强大学生忧患意识教育的思考被引量:2
2007年
本文揭示了忧患意识的基本内涵,分析了新时期加强大学生忧患意识教育的必要性与紧迫性,针对当前大学生忧患意识教育中存在的主要问题,对当前加强大学生忧患意识教育的措施进行了探索分析。
王忠福郭萍倩
关键词:大学生
辽宁旅游产业结构现状及对策分析
2007年
从总体来看,辽宁旅游行业结构还处在较低级发展阶段,效益贡献率低。旅游收入主要来自食、住、行需求弹性较小的部门与需求弹性较高的购物部门,2003年、2004年辽宁国内旅游收入所占比重分别为75.9%和82.5%;而需求弹性较高的娱、游等部门收入所占比重较小,分别为10.7%和9.1%,这都严重地限制了辽宁旅游产业的发展。
王辉王忠福
关键词:旅游产业旅游收入贡献率
农民工权益保障机制失灵的机理分析及其矫正被引量:1
2008年
当前,相对完善的农民工权益保障机制却无法保障农民工的合法权益而形成了一种制度悖论,其根源在于地方政府、农民工、用人单位的经济人地位及其内部博弈,政府对农民工维权系列制度的失灵,社会力量乏力,农民工利益表达机制缺位等所形成的制度文本与制度实践存在着差距。农民工维权是一个系统工程,不但需要农民工维权机制本身的健全、完善,还需要相关配套机制的改革,对农民工维权机制的矫正与创新,这样才能切实实现对农民工的维权。
王忠福张培春
关键词:农民工权益保障
心理和谐与和谐社会的构建被引量:2
2007年
人的心理和谐在构建和谐社会中具有重要的地位与作用,是构建和谐社会的应有之义。影响人的心理不和谐主要有内因与外因两个方面,实现人的心理和谐要从两个方面入手。
王忠福
关键词:心理和谐和谐社会
新时期加强大学生忧患意识教育的思考被引量:3
2007年
揭示忧患意识的基本内涵,分析新时期加强大学生忧患意识教育的必要性与紧迫性,并就当前大学生忧患意识教育中存在的主要问题及其教育措施进行分析。
王忠福
关键词:大学生忧惠意识
从市场经济主体信用选择的影响因素看和谐社会的诚信建设被引量:2
2007年
就市场经济主体信用选择的影响因素进行了分析,探讨了和谐社会诚信的多维建设:坚持市场经济主体的经济人地位,不但要有对失信的堵截,而且还要有对诚信的疏导,通过发展从根本上解决问题。
王忠福郭萍倩
关键词:市场经济主体诚信建设
辽宁旅游产业结构现状问题评析被引量:8
2007年
针对辽宁旅游产业结构现状存在的问题,从旅游行业结构、旅游产品结构、旅游区域结构、旅游组织结构、旅游企业所有制结构、旅游市场结构六个方面进行了系统分析,以期为辽宁旅游产业结构的调整优化提供理论与现实依据.
王忠福张满林
关键词:旅游产业结构
以人为本教育评价体系的构建被引量:8
2008年
教育评价必须以人为本。现代教育评价体系存在过于强调甄别与选拨教育评价的管理功能而忽视对人的发展功能,存在评价内容片面、评价方式单一等问题,因此,必须构建以人为本教育评价体系,实施教育价值取向人本化;教育评价内容全面化;教育评价方法多样化;教育评价主体多元化等措施。最终推动中国教育向着理性、创新和人本化层次发展。
赵洪冰王忠福
关键词:教育评价体系
市场主体经济人地位与和谐社会诚信建设
2007年
在社会主义市场经济条件下,诚信不仅是道德问题,更是市场主体收益成本。本文分析了市场主体经济人地位信用选择实质及其信用选择各影响因素,探讨了和谐社会诚信多维建设:坚持市场主体经济人地位,通过发展经济、加强制度法律建设改变市场主体对信用认知、预期及信用成本—收益,让市场主体自觉选择诚信。
王忠福
关键词:经济人诚信建设
共1页<1>
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