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马佳妮

作品数：15 被引量：150H指数：7
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文基金：国家社会科学基金顾明远教育研究发展基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 6篇留学
  • 6篇留学生
  • 5篇高等教育
  • 4篇学生教育
  • 4篇留学生教育
  • 3篇可持续发展
  • 3篇来华留学
  • 3篇来华留学生
  • 3篇一带一路
  • 2篇质量保障体系
  • 2篇质量保障体系...
  • 2篇质量文化
  • 2篇文化
  • 2篇教育国际
  • 2篇教育国际化
  • 2篇教育评估
  • 2篇就读
  • 2篇课程
  • 2篇教学

机构

  • 15篇北京师范大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 15篇马佳妮
  • 3篇周作宇
  • 2篇白华
  • 2篇王媛
  • 2篇杜瑞军
  • 2篇张会杰

传媒

  • 3篇比较教育研究
  • 3篇中国高教研究
  • 2篇教育研究
  • 1篇江苏高教
  • 1篇新华文摘
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇高教探索
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
新自由主义与民族保守主义的钟摆交替:欧美国家国际学生流动政策的逻辑与演变被引量：1
2021年
国际学生在一国发展中的战略地位毋庸置疑。在国际学生的招收和使用上,国家和政府不是被动的接收者,政府在国际学生的招收和使用方面扮演重要的建构性角色。通过梳理和解读国际学生流动政策和措施,文章进一步厘清了21世纪以来欧美发达国家国际学生流动政策背后的新自由主义和民族保守主义逻辑。欧美发达国家一方面意识到争夺国际学生对于在"全球人才竞赛"中增强国家竞争优势至关重要;另一方面为照顾本国日益消极的舆论和选民日益高涨的民族主义情绪,严格缩紧国际学生的移民签证。在不同阶段或者不同执政党领导时期,国际学生流动政策呈现出以国家利益为轴心,在新自由主义与民族保守主义之间来回摇摆的演变态势。如何在激烈的"全球人才竞赛"中保持优势与照顾到更加民族主义的国内舆论之间保持平衡,成为欧美国家国际学生流动政策的重点和难点。
马佳妮
关键词：公共政策留学生教育新自由主义
在地国际化:嬗变、实践与反思被引量：18
2021年
在地国际化作为学生流动计划的替代方案,在20世纪90年代兴起于北欧,这一新兴教育理念对于后疫情时代高等教育的发展具有重要意义。通过对在地国际化的内涵嬗变进行系统梳理,提出在地国际化包括超越流动性的国际理解、国际化的课程、文化敏感的教与学、人员的在地跨文化交流等四大要素。在地国际化并非一个同质化的过程,而是在本土优势的基础之上,结合国际优质教育资源以提升本国高等教育质量的过程。在地国际化的实现亟须解决本土学生与国际学生间缺乏有意义的跨文化交流、英语作为国际教学语言导致的不公平现象、信息通信技术的应用不足、缺乏对学习成果的评估与比较等问题。
兰思亮马佳妮
关键词：高等教育国际化课程国际化
“一带一路”沿线高端留学生教育面临的挑战及其对策被引量：46
2018年
作为"一带一路"民心相通的一项重要内容,开展"一带一路"沿线国家来华留学生教育是构建国家间关系的一项长期而基础性的工作。然而,复杂的地缘政治环境、民族宗教问题、外部反华势力的干扰等因素,使得我国"一带一路"来华留学生教育的"知华友华"成效面临挑战。此外,来华留学生教育存在教学质量缺乏保障、管理法规存在政策盲区、教育配套政策规范尚不明确等问题。中央、地方、高校及社会力量等参与主体需相互配合,协同应对多方挑战,推进"一带一路"沿线高端留学生教育工作持续有效发展。
马佳妮周作宇
关键词：一带一路来华留学生教育地缘政治
美国大学生课外经验研究评述被引量：3
2014年
大学生就读经验已成为评价高等教育质量的一个重要视角。其中,课内经验对大学生发展的重要性不言而喻。较课内经验而言,课外经验也同样重要,学生大量的时间是在课堂外度过。美国大学生课外经验研究的特征可以归纳为理念倡导、理论先行、学会推动、政策跟进和项目落实。在诸多方面的共同促成下,美国课外经验研究得以迅速发展并走向深入。对多元化学生群体的关注和对课外经验参与的临界点等微观和过程层面的探讨是今后进一步需要研究的方向。
马佳妮周作宇
关键词：大学生发展
高等教育质量保障体系建设:问责·文化·评估——中国高等教育学会教育评估分会2012年学术年会综述被引量：3
2013年
2013年1月11—13日，中国高等教育学会教育评估分会2012年学术年会在北京召开。这次会议由中国高等教育学会教育评估分会主办，北京师范大学教育学部高等教育研究所和首都高等教育研究院共同承办。会议的主题是“质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设”。其宗旨是建立和完善质量保障体系建设，推动高校质量文化建设，凸显办学特色，展示学校办学“软实力”，关注大学教师发展，进一步完善本科教学评估方案，以提高人才培养质量。出席会议的代表共有150余人，来自全国各高等院校及教育评估一线的专家、学者立足于我国高等教育改革实践与探索高等教育制度建设的需要，围绕会议主题进行了广泛和深入的交流。
王媛马佳妮杜瑞军白华张会杰
关键词：质量保障体系建设质量文化建设教学评估方案估分
欧美发达国家留学生教育发展探析被引量：7
2016年
留学生教育是高等教育国际化的重要组成部分。欧美发达国家已经充分认识到留学生教育的重要意义,明确将接收留学生作为国家战略,在长期的留学生教育发展进程中,积累了许多经验,但同时也存在不少问题。与欧美发达国家这些留学生教育的"先行者"相比,我国来华留学生事业正在起步过程中,我们可以借助"后发优势",充分借鉴欧美发达国家留学生教育的经验,同时避免其留学生教育存在的不足。
马佳妮
关键词：留学生教育教育国际化
高等教育国际合作：国际关系的视角被引量：4
2014年
高等教育国际合作已成为推动世界高等教育发展的力量之一。本文借助国际关系理论视角浅析高等教育国际合作,认为霸权国的意愿、国际机制、共有的文化观念不同程度地推动国际合作的实现。研究的意义在于用国际关系理论指导我国更好地参与国际合作,从国家发展的战略高度制定面向全球发展的高等教育战略规划。
马佳妮
关键词：国际关系理论高等教育
质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设——中国高教学会评估分会2012学术年会综述被引量：3
2013年
中国高等教育学会高等教育评估分会2012年学术年会的主题为"质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设",与会学者基于质量保障体系建设的内、外两个维度,就大学应对政府、社会、市场的问责以及大学重塑质量文化的必然选择,围绕质量文化建设的内涵与实践、高等教育评估的理念与实践探索等关键主题对高等教育质量保障体系建设进行了广泛和深入的交流。
王媛马佳妮杜瑞军白华张会杰
关键词：质量保障体系建设质量文化教师发展高等教育评估
高等教育促进可持续发展:国际经验与中国实践
2023年
可持续发展是全球发展的组织原则,关乎着人类和地球福。2015年9月,联合国所有成员国一致通过了《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》(以下简称《可持续发展议程》),制定了全球可持续发展目标(Sustainable Development Goals,以下简称SDGs),涉及社会经济、环境和技术发展等方面的问题,旨在确保当下及未来的每个地球公民都能过上可持续、和平、繁荣和公平的生活。
马佳妮
关键词：可持续发展高等教育
“一带一路”倡议下中国与中东欧教育合作：挑战与机遇被引量：11
2019年
教育作为"一带一路"倡议中的重要议题,已经成为中国与中东欧17国关系拼图中至关重要的组成部分之一。"一带一路"倡议下,中国与中东欧国家教育合作不断深化拓展,然而,复杂的民族宗教关系、个别地区政局不稳定隐患、地缘政治环境带来的风险、尚不深入的教育交流机制,使得我国与中东欧国家教育合作成效面临挑战。中国与中东欧国家教育合作机制建设是一项长期系统工程,为推动双方教育合作机制进一步完善,需要进行周密设计以及各层次参与者的共同努力。
马佳妮周作宇
关键词：教育合作
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