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杨巧红

作品数:52 被引量:548H指数:12
供职机构:暨南大学更多>>
发文基金:广东省医学科学技术研究基金广东省科技计划工业攻关项目广东省科技厅科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 51篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 21篇护理
  • 9篇康复
  • 7篇心肌
  • 7篇心肌梗死
  • 7篇护士
  • 7篇急性心肌梗死
  • 7篇梗死
  • 5篇中青年
  • 4篇心肌梗死患者
  • 4篇影响因素
  • 4篇干预
  • 3篇动脉
  • 3篇心理
  • 3篇心脏
  • 3篇延续护理
  • 3篇伤口
  • 3篇糖尿
  • 3篇糖尿病
  • 3篇卒中
  • 3篇流行病

机构

  • 51篇暨南大学
  • 12篇暨南大学附属...
  • 8篇中山大学
  • 3篇中山大学附属...
  • 2篇广州市第一人...
  • 1篇广州医学院第...
  • 1篇珠海市妇幼保...
  • 1篇香港理工大学
  • 1篇江门市中心医...
  • 1篇东莞职业技术...

作者

  • 52篇杨巧红
  • 8篇颜君
  • 7篇肖丹
  • 3篇邱玮瑜
  • 3篇陈燕雅
  • 3篇于小雪
  • 3篇王声湧
  • 2篇翟翠球
  • 2篇吴赤蓬
  • 2篇刘燕雄
  • 2篇陈庆玲
  • 2篇马绍斌
  • 2篇李东娜
  • 2篇梁荫基
  • 2篇何春梅
  • 2篇陈伟菊
  • 1篇陆红
  • 1篇黄淑华
  • 1篇蔡映杰
  • 1篇陈少丹

传媒

  • 7篇中华护理杂志
  • 5篇护士进修杂志
  • 3篇暨南大学学报...
  • 2篇疾病控制杂志
  • 2篇中国妇幼保健
  • 2篇护理研究
  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇上海护理
  • 2篇循证护理
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇南方护理学报
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇广东医学
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇天津护理
  • 1篇中国全科医学

年份

  • 6篇2023
  • 11篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高护士心理护理技能是开展心理护理的重要措施被引量:11
2003年
刘燕雄杨巧红
关键词:护士心理护理整体护理护理
冠状动脉介入治疗术后患者服药依从性及其影响因素被引量:9
2015年
目的:了解冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者的服药依从性及其影响因素。方法:选取PCI术后第3个月回门诊复查的冠心病患者,采用问卷调查法,对其服药依从性、对冠心病的认知等进行评估,采用t检验、方差分析、Pearson相关分析、多重线性回归分析等方法进行分析。结果 :PCI术后患者服药依从性得分为5.85±1.87,多因素分析结果显示自我控制信心、疾病了解程度、年龄、服药种数进入回归方程。结论:PCI术后患者的自我控制信心、疾病了解程度为服药依从性的保护性因素,而其年龄、服药种数则为服药依从性的危险因素。
颜君杨巧红林春喜
关键词:冠状动脉介入诊治术服药依从性心脏病
大学生急救知识现况调查及干预被引量:23
2008年
目的:了解大学生急救知识掌握现状,探讨提高大学生急救知识水平的有效途径。方法:采取分层整群抽样法抽取356名非医学专业大学生,随机分为讲座组、小册子组和网络组,3组大学生分别接受急救知识讲座、小册子和网络方式的干预,每组于干预前和干预后均进行急救知识掌握情况的问卷测试。结果:干预前讲座组、小册子组和网络组急救知识得分分别为50.35±11.18、53.16±13.25、51.42±12.34,平均得分为51.59±12.27,干预后得分分别为84.81±13.26、73.92±10.83、78.19±12.37,平均得分为79.20±11.94,经t检验差异均有统计学意义(P<0.01);干预前3组间得分差异无统计学意义(F=1.572,P=0.209),干预后3组间差异有统计学意义(F=23.958,P=0.000)。结论:大学生急救知识水平亟待提高;3种干预方式均有效,其中以讲座干预方式效果最好,网络次之;各高校可以根据学校条件开展不同形式的急救知识普及教育。
杨巧红颜君肖丹
关键词:急救知识大学生干预
射频热凝毁损丘脑中央中核治疗73例癌性顽痛及护理体会被引量:1
2008年
目的:探讨立体定向射频热凝毁损丘脑中央中核治疗癌性顽痛的镇痛效果及围手术期护理措施。方法:收集73例癌痛患者治疗前后的疼痛评分和Hamilton抑郁(HAMD)评分,并进行统计学分析;回顾总结护理注意事项。结果:本组患者术后立即取得止痛效果,停用止痛药物,有25例患者术后3个月内疼痛有不同程度的复发。治疗前疼痛评分平均为7.96±0.97(重度疼痛),治疗后疼痛评分平均为1.81±0.59(轻度疼痛),两者差异有统计学意义(P<0.05);治疗前HAMD评分平均为25.03±4.15(重度抑郁),治疗后HAMD评分平均为12.16±4.28(轻度抑郁),两者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:立体定向射频热凝治疗癌痛镇痛效果肯定;完善的护理对患者顺利完成治疗非常重要。
杨巧红陈少丹刘灵慧
关键词:癌性疼痛护理射频热凝丘脑中央中核
中青年急性心肌梗死患者心理社会适应不良的干预研究进展被引量:3
2022年
目的急性心肌梗死(AMI)日渐呈现年轻化趋势,中青年AMI患者存在较严重的心理社会适应不良。开展针对中青年AMI患者心理社会适应不良的干预对改善其身心健康及长期预后尤为重要。本文从中青年AMI患者心理社会适应的相关概念、评估工具及干预现状3个方面进行综述,旨在为创新和完善我国中青年AMI患者心理社会适应不良的干预模式提供借鉴。
李耀霞杨巧红邱玮瑜
关键词:中青年急性心肌梗死干预
提高临床护理见习课教学质量对策的探讨被引量:9
2003年
护理临床见习是护理教育体系的重要组成部分。本文分析了临床见习课存在的问题 ,并提出了提高见习教学质量必须注意的四个方面 :课前充分的准备 ;发挥学生主体地位 ;提高老师的语言修养 ;掌握教学技能 ,并分别探讨了每一方面的方法和策略。
杨巧红颜君
关键词:临床见习课堂教学教学质量护理教育
延续护理模式对Ⅱ型糖尿病患者治疗依从性和血糖控制的影响被引量:13
2014年
目的 设计以高级实践护士(APN)为主导的延续护理方案,并评价该方案对Ⅱ型糖尿病患者治疗依从性和血糖控制的影响.方法 选择2011年1月至2012年12月在广州市某医院住院、符合研究标准的Ⅱ型糖尿病患者96例,将其随机分配到干预组及对照组,各48例.两组患者均接受住院及出院常规护理服务,试验组同时还接受以APN为主导的延续护理干预.分别在患者接受干预前、干预4周及12周后收集患者的治疗依从性和血糖资料,采用重复测量方差分析、t检验、卡方检验等统计方法分析结果.结果 干预后4周,干预组治疗依从性总得分以及血糖监测、运动和饮食控制依从性3个维度的得分均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);干预后12周,干预组治疗依从性总得分及用药、血糖监测和饮食控制依从性3个维度得分均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);干预后12周,干预组糖化血红蛋白测量值与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05),干预组糖化血红蛋白达标率高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 以高级实践护士主导的延续护理模式可以有效提高Ⅱ型糖尿病患者治疗依从性、糖化血糖蛋白达标率.
杨巧红黄金月黄洁薇陈伟菊陈庆玲李妙娜肖丹
关键词:高级实践护士治疗依从性血糖控制
计算机认知训练在家庭康复中应用的研究进展被引量:4
2020年
本文介绍国内外计算机认知训练家庭康复的软件、应用人群及在不同人群中的应用效果,同时对软件的训练条件、频率和持续时间、依从性及费用方面进行了介绍,为我国开发计算机认知训练软件并用于家庭康复提供借鉴。
于小雪杨巧红
关键词:可行性
“互联网+护理服务”背景下网约护士工作体验的质性研究被引量:16
2022年
目的了解网约护士的工作体验,为完善“互联网+护理服务”内涵提供依据。方法采用目的抽样法选取广东省5个城市的15名网约护士进行半结构访谈,采用Colaizzi 7步分析法分析访谈资料。结果网约护士的工作体验可归纳为3个主题,即专业成长、工作安全、困难与挑战。结论开展“互联网+护理服务”可提升网约护士职业认同感和护士职业发展相关能力,但存在工作安全隐患。需为网约护士提供安全、便捷的居家护理服务环境,减少工作相关隐患,改善工作体验,以提升护理服务质量。
陈艳玲杨巧红余红雨刘安康
关键词:护理服务质量
结肠造口患者健康教育模式探讨被引量:4
2003年
目的 :探讨对低位直肠癌结肠造口患者实施有效健康教育的模式。方法 :将 72例结肠造口患者分为实验组和对照组 ,实验组患者接受结肠造口相关知识规范化健康教育 ,对照组患者接受常规示教 ,采用卡方检验对健康教育效果进行统计对比。结果 :实验组在结肠造口相关知识掌握程度、造口自我照顾能力、遵医行为和对护士的工作满意度方面均高于对照组 ,结果有显著性差异。结论 :对低位直肠癌结肠造口患者实施规范化健康教育效果优于常规示教法。
杨巧红颜君刘燕雄
关键词:健康教育结肠造口术护理
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