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白璐

作品数:8 被引量:95H指数:5
供职机构:兰州大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金教育部科学技术研究重点项目更多>>
相关领域:文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇教学
  • 3篇实验教学
  • 2篇教学团队
  • 2篇教学改革
  • 1篇大型仪器
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇毒性
  • 1篇毒性研究
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化平台
  • 1篇雄黄
  • 1篇指导教师
  • 1篇生态
  • 1篇生态文明
  • 1篇生物化学
  • 1篇生物化学实验
  • 1篇生物技术

机构

  • 8篇兰州大学

作者

  • 8篇白璐
  • 6篇田晓柱
  • 6篇冯虎元
  • 2篇牛炳韬
  • 1篇沈剑敏
  • 1篇谢亲建
  • 1篇陈勇
  • 1篇李红玉
  • 1篇马晓军
  • 1篇张琪
  • 1篇张旭
  • 1篇王勇
  • 1篇王欣

传媒

  • 4篇高校实验室工...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中药材
  • 1篇实验室科学
  • 1篇高校生物学教...

年份

  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
生物技术专业人才培养模式的实践与探索被引量:3
2016年
目前,高校生物技术专业的发展正处于瓶颈期,生物技术专业人才培养模式亟需改革。兰州大学通过社会调研,不断实践与探索,明确生物技术人才培养目标,通过重构课程体系、完善实验教学内容、加强和稳定实习基地建设,构建课堂、实验室、实习基地"三位一体,理论与实践并重"的培养模式,并通过配备专职、兼职教师充实教师队伍,优化考核机制,以期提升生物技术专业的教学效果,提高学生的专业素质和社会适应能力。
白璐田晓柱牛炳韬陈勇马晓军冯虎元
关键词:教学改革
雄黄微生物浸出液对S_(180)腹水瘤的生长抑制效应及其毒性研究被引量:3
2009年
目的:研究雄黄微生物浸出液中无机砷抑制肿瘤S180的作用,并评价其毒性,为雄黄的二次开发提供参考依据。方法:建立小鼠S180腹水瘤模型,24h后给药,1次/天,然后观察15d的生命延长率;按照改良寇氏综合计算法,分析3种不同的给药方法(灌胃、腹腔、静脉)对小鼠的急性毒性。结果:矿物药雄黄浸出液中无机砷抑制肿瘤S180瘤株有明显的作用,并呈剂量依赖性,对S180腹水瘤的15d生存率达到10%~60%;3种给药方法的LD50值分别为5.27、3.63、2.68mg/kg。结论:矿物药雄黄浸出液中无机砷具有抗肿瘤作用,其效果强于三氧化二砷注射液,但毒性强于三氧化二砷注射液。
谢亲建张旭王欣白璐李红玉
关键词:雄黄腹水瘤毒性LD50
发挥实验教学中心职能 提高实验教学质量被引量:1
2016年
实验教学中心作为本科生实验教学、科研训练的重要实践场所,在提高学生基本技能、动手能力、分析及解决问题能力,培养科研素养、综合素质等方面起着重要的作用。我校生物学国家级实验教学中心坚持以学生为中心、以培养创新型人才为目标,实现本科生知识、能力、素质的全面发展,一直秉承"科学化、规范化的管理服务"理念,重视实验教学团队建设,构建网络信息化平台,不断完善实验教学中心职能,提高实验教学质量。
白璐
关键词:实验室实验教学中心教学团队
优化微生物学实验教学考核机制的探索与实践被引量:5
2016年
为适应新形势下微生物学实验突飞猛进的发展,我校微生物学实验教学在实验内容的设置、教学方法的改进等方面进行了改革,并取得了一定的成效。为进一步贯彻落实本科生教学质量提升工程、提高学生的综合素质和创新能力、增强教师教书育人的责任心和使命感,优化考核机制、完善微生物学实验教学质量评估体系势在必行。本文针对多年来微生物学实验教学考核机制存在的问题,提出优化考核机制的策略,并在实验教学中得到实施,取得了良好的效果。
白璐田晓柱张琪冯虎元
关键词:微生物学实验教学网络化平台
生物化学实验教学改革的研究与探索被引量:19
2015年
生物化学实验作为生命科学相关专业学生必修的一门重要基础实验课,在训练学生的基本技能、培养动手能力和创新能力等方面起着重要的作用。针对生物化学实验教学过程中出现的问题,对生物化学实验内容体系、教学方式进行改革,通过建立教学团队、优化考核机制,完善生物化学实验教学质量评估体系,以期提升生物化学实验教学效果,夯实学生的科学研究基础,提高学生的创新能力。
田晓柱白璐沈剑敏冯虎元
关键词:生物化学实验教学改革教学团队
兰州大学生命科学导论实验教学实践与探索被引量:5
2015年
生命科学导论实验课是我校结合生命科学导论理论课面向全校非生物学专业学生开设的一门通识实验课,旨在向非生物学专业学生普及生命科学知识、了解生命科学现象、感受生命的奥妙,增加学生对生命科学的兴趣,提高学生的生命科学素质,为交叉学科建设提供实验平台。我校生命科学导论实验课积累了十几年的实验教学经验,强调实验内容编排的趣味性、可操作性以及规范性,重视对非生物学专业学生的授课方式,在培养学生的综合素质与创新意识方面取得了显著成效。
白璐田晓柱冯虎元
关键词:通识教育
大学生创新性实验对创新型人才培养的研究被引量:44
2015年
结合大学生创新性实验计划,针对创新型人才培养过程中出现的各种问题,提出以学生为主体、教师引导的创新思维培养模式,旨在调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识。通过严把立项关、提倡可持续性项目、优化教师队伍、完善考核机制等改革措施,探索新形势下全面提升大学生创新实践能力的途径。这些措施能够促使学生积极主动地进行思考、自主申报课题,鼓励教师充分发挥其引导作用,培养学生由理论学习向科研创新的方向发展,制度化、规范化地评估项目成果,进而提高高等教育的教学质量。
白璐田晓柱牛炳韬冯虎元
关键词:大学生创新性实验计划创新实践能力指导教师
高校大型仪器管理使用的研究与探索被引量:15
2016年
针对高校大型仪器管理使用过程中出现的问题,提出以兰州大学为中心,利用网络串联甘肃省内省属高校、科研院所以及企事业单位,将大型仪器优化整合,构建区域一体化大型仪器网络共享平台,实现资源共建共享;并通过建立健全大型仪器采购、管理制度,重视实验室队伍建设,提高大型仪器利用率,厉行节约,促进生态文明建设,进而探索高校大型仪器管理新措施。
白璐田晓柱王勇冯虎元
关键词:大型仪器共享平台生态文明
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