焦俊峰
- 作品数：24 被引量：80H指数：6
- 供职机构：浙江理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江省高等学校优秀青年教师资助计划项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 如何培养英语口语交际能力被引量：2
- 2003年
- 焦俊峰
- 关键词：英语口语交际能力高校英语教学交际策略
- 第二语言习得过程的多角度透视
- 2009年
- 第二语言习得过程是复杂的;而语言形态的发展过程、先天的机制、中介语发展的过程和环境因素的相互作用过程分别是语言分析理论、心灵主义理论、认知主义理论和环境论从不同角度对第二语言习得过程进行解析的成果。
- 焦俊峰
- 关键词：第二语言习得过程语言分析普遍语法环境论
- 英国主流媒体新闻报导中的浙江形象被引量：1
- 2017年
- 英国媒体是塑造浙江国际形象的重要国际媒体。以英国主流报纸媒体对"浙江"报导的新闻语篇为研究对象,从经济、人文、体育和突发事件四个维度,归纳出"浙江"在英国主流报纸媒体中的"浙江形象",并分析"浙江形象"在英国媒体中的形成机制,解读英国主流报纸媒体中的浙江形象。
- 焦俊峰
- 关键词：新闻报导
- 英语教学中的非认知因素被引量：3
- 2003年
- 焦俊峰
- 关键词：英语教学非认知因素教学内容教学模式职业教育
- 国内批评语言学及批评话语分析研究现状调查被引量：4
- 2014年
- 本文以1995-2013年间,国内9种外语核心期刊上发表的批评语言学及批评话语分析论文为材料,采用统计与文本内容分析相结合的方法,发现相关论文的增长趋势、分布特征和研究重心的变化,分析了论文的方法特征和内容,对本领域近20年来的研究状况做了系统的回顾和总结。
- 焦俊峰
- 关键词：批评语言学批评话语分析研究方法
- 基于态度资源的新闻话语意识形态构建与解读被引量：8
- 2018年
- 在新闻话语中,情感、裁决和鉴赏等态度资源编码媒体所代表的意识形态,引导读者对文本做出情感和认知反应。"我们—他者"的划分契合了态度评价中"肯定—否定"的二分法表述机制,而媒体从"我们"的立场出发,运用态度资源,凸显或隐藏新闻事实,实施"维护型"或"瓦解型"的意识形态话语策略。鉴于新闻话语相对于事实可能存在的某种偏离,读者有必要通过对比阅读提高新闻解读的评判性和有效性。
- 焦俊峰
- 关键词：新闻话语情感
- 过程写作法:一种科学而有效的英语写作教学方法被引量：6
- 2008年
- 相关学科的理论和写作教学实践的发展推动了过程写作法的产生。过程写作法具有过程性、交际性和认知性，该方法对于提高我国现阶段英语写作教学效果具有重要指导意义。
- 焦俊峰
- 关键词：过程写作法英语写作教学方法
- 英语语篇分析与中国形象解读
- 2013年
- 在多极化和全球化的21世纪,仇视和诋毁中国形象的英美话语霸权战略似乎已行不通,寻求与中国的共赢成为英美意识形态的新内容。在这一复杂的形势中,有效解读西方英语语篇所塑造的中国形象,对于全面认识和正确把握中国形象具有重要意义。
- 焦俊峰
- 关键词：英语语篇分析英语新闻语篇
- 英语专业本科毕业论文篇章模式研究
- 2012年
- 篇章模式理论是研究语篇宏观结构特征的重要理论。本文以该理论为基础,以30篇英语专业本科毕业论文为语料,剖析了这些论文语篇的宏观语篇特征,并对提高论文写作能力提出建议。
- 焦俊峰
- 关键词：英语专业毕业论文篇章模式EAP
- 英美主流媒体新闻报道中的浙江形象研究被引量：6
- 2016年
- 英美主流媒体的新闻报道对提高浙江的国际关注度、塑造并传播浙江的国际形象有着重要的影响。文章以4家英国主流报纸媒体和2家美国主流报纸媒体报道"浙江(Zhejiang)"的新闻语篇为研究对象,从媒体关注度、媒体报道的主题特征分析了浙江报道的宏观分布特征,并从形容词、名词和动词使用特征探讨了浙江报道的微观话语特征,结合批评话语分析理论,解读了英美主流报纸媒体中的浙江形象,对中国省、市区域的国际形象研究进行了初步探索。
- 焦俊峰
- 关键词：英语新闻
