王伟
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：黑龙江科技学院计算机与信息工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 智能教学系统中认知学生模型的实现被引量：4
- 2010年
- 智能教学系统是在一定程度上替代人类教师实现最佳教学的一种智能化教学系统,其中学生模型是智能教学系统的一个重要组成部分,是学生知识结构和认知能力的真实客观反映。采用矢量记录法、评判算法和神经网络中的BP算法组成的评价体系,结合认知理论,对学生的认知能力进行了评价,在此基础上提出了认知学生模型,并在"大学计算机基础智能教学系统"中进行了应用研究。
- 陈晓丹陈桂兰王伟
- 关键词：智能教学系统人工智能
- 有关工业产品形象策略设计的几点思考被引量：1
- 2012年
- 工业产品形象策略的设计是一中间过程,需要把理念通过适当的步骤以正确、具体、可操作的方式表现出来。针对工业设计专业具体表现为设计师细致关注企业产品周围的具体信息,进行适当的评估和预测,结合市场策略,整合和规划产品的视觉形象个性,为后面的视觉表现提供一系列完整而切实可行的标准,以指导设计师最终的视觉表现。论文通过调研分析产品形象策略设计现存的主要问题,提出提高产品形象策略的几点思考。
- 苏丹季旭陈静园赵宏梅王伟
- 基于内容的图像检索技术在农业信息化中的应用被引量：4
- 2010年
- 在基于内容的图像检索技术的基础上,针对农作物图像数据库的特点,提出了一种综合使用颜色、纹理和形状特征的新的检索算法,使检索的精确度得到了很大提高,并且通过合理设置特征库,大大提高了检索的效率。为此,通过编程构造了一个实验系统,组织了一个相对完备的农作物图像测试数据库和通用图像库,验证了新的检索算法的有效性,并对利用不同特征进行检索的性能进行了评测和比较,同时对出现的问题进行了分析。
- 陈桂兰田淑梅王伟
- 关键词：图像检索图像特征农业信息化
- 基于CDIO培养模式下的应用型艺术设计专业教学改革的思考被引量：2
- 2012年
- CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),它以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习,是近年来国际工程教育改革的新成果。文章试图将CDIO教育模式引入应用型艺术设计专业的教学,并提出了三点对策,使现有的艺术设计教学更加符合市场的需求,提高人才培养质量。
- 王伟
- 关键词：CDIO艺术设计教学改革
- 由神而人——浅谈中国原始社会至秦代工艺美术的演进
- 2007年
- 历史悠久、文化灿烂的华夏大地孕育生长着中华儿女,他们用自己辛勤的劳动创造着独具个性的工艺美术,虽然社会给他们打下阶级烙印,但是不同阶级依然遵循着社会和自然的规律发展着各具特色的审美艺术,从而形成中国古代不同阶级的工艺美术审美。中国古代各阶级对工艺美术的审美有着自己的创作心态和表现形式,这样的创作心态和表现形式也正符合了人类的发展规律,符合了马克思、恩格斯的艺术哲学。
- 银耀奎王伟
- 关键词：艺术哲学创作心态
- 基于VRML的虚拟社区与二维地图互响应的研究被引量：3
- 2009年
- 虚拟现实技术已经应用于社会生活的各个方面,使用VRML创建的三维虚拟社区给用户以身临其境的真实感,同时也容易产生不知其方向和位置的迷失感。为此提出了一个对应三维虚拟社区的二维电子地图与虚拟社区间相互响应的思想来减少用户在虚拟社区中的迷失感的方法,利用VRML与Java的通信机制实现用户在三维虚拟社区与二维电子地图的相互响应,让用户在虚拟社区中漫游时,二维电子地图实时显示出相应的位置。在二维电子地图中用户改变位置时,相应地在虚拟社区中视点跳到对应的位置。
- 王伟袁海峰陈桂兰
- 关键词：虚拟现实建模语言虚拟社区
- 设计中的肌理被引量：5
- 2007年
- 肌理是设计中的一个重要的要素,在现代设计中肌理的运用随处可见。文章探讨了一些关于肌理的问题,包括肌理的含义、视觉肌理与触觉肌理的关系、肌理的应用、肌理的美感等问题。
- 王伟银耀奎
- 关键词：肌理美感
- 基于专业应用的大学计算机基础教学探究
- 2013年
- 大学计算机基础作为高校非计算机专业大学生的一门公共必修课程,其目的是让学生将计算机技术与专业知识相结合,以计算机为工具来解决专业领域中的实际问题。将大学计算机基础课程的教学理念、教学内容、教学方法、手段与专业应用紧密地结合起来,能够促进专业学科与信息技术的融合,教学过程中处处体现出专业学习的需要,更好地发挥大学计算机基础教学的基础作用。
- 史健婷陈亦男李丹王伟
- 关键词：大学计算机基础信息技术
