李宇
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：温州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学建筑科学更多>>
- 苹果桉组织培养技术探讨被引量：1
- 2011年
- 以苹果桉为试材,研究了外植体灭菌方法,探讨了基本培养基种类和激素组合对苹果桉茎段腋芽诱导、增殖及生根的影响。结果表明,用于组织培养的外植体以采用0.1%HgCl2溶液灭菌10 min,诱导腋芽萌发采用MS+0.5 mg.L-1的6-BA和0.1 mg.L-1NAA组合,增殖培养若添加6-BA浓度以1.0 mg.L-1为宜,添加1.0 mg.L-1NAA时,小苗可快速生根,且不会产生愈伤组织。
- 刘辉陈家龙李宇叶朝军朱祝军
- 关键词：培养基
- 高职园林技术专业工程方向校企深度合作模式探索与实践——以温州科技职业学院为例被引量：3
- 2016年
- 校企深度合作是保证校企培养目标相统一、大力提高育人质量的有效途径。校、企"双元"共同作为人才培养体系建设的主体,促进校企培养目标、校内外实训场所、校企文化教育环境的"三重融合",通过共同构建"训研创一体化"实践教学体系、建设校企"共建、共管、共享"的校内外实训基地、外引内培共建双师型教师队伍、积极探索订单式联合班等方面的"四共建",实现了学生学习和就业的无缝对接,校、企、生三方共同获益。
- 李宇夏丽芝柴芬友
- 关键词：高职园林技术专业园林工程校企深度合作
- 温州科技职业学院园林系师资队伍建设初步探索
- 2009年
- 温州科技职业学院于2006年5月经浙江省人民政府批准筹建，2008年2月正式建校，是一所以“农”为特色的综合性专科层次公办普通高等职业学校。根据学校的发展。园林系必须建立一支数量合适、结构合理、素质优良、教学科研结合的相对稳定的师资队伍。结合园林系师资实际提出以下建设意见：1．注重教师素质的标准化，尽快将系部现有的教师转化为合格的高职教师：2．积极鼓励中青年教师深造。改善师资队伍的知识结构和学历结构；3．重视和加强对青年教师的培养，提高教学质量；4．鼓励教师进修或到企业挂职锻炼，提高教学的学术水平和工程实践能力；5．建立专项资金补助，支持教师参加学术活动；6．加强“双师型”教师队伍建设，加强对专业教师的培训和考核；7．进行岗前培训，树立正确的教育思想；8．积极开展科研活动。提高教师科研水平。
- 王丽新王立新王法格李宇徐张咏
- 关键词：高职教育师资队伍
- 温州休闲渔业景观规划设计理论与实践研究
- 休闲渔业是一种新兴的渔业形式,但现有许多休闲渔业项目的景观规划由于缺乏理论指导,忽视景观布局和设计,无法创造赏心悦目的风景。 本研究以温州休闲渔业为主要研究对象,对休闲渔业概念、休闲渔业类型、渔业景观概念进行定义,阐述休...
- 李宇
- 关键词：休闲渔业景观规划景观设计
- 文献传递网络资源链接
- 基于微信公众号的移动教学平台开发与应用一一以“园林电脑效果图制作”翻转课堂建设为例被引量：3
- 2016年
- “互联网＋”为当前高等职业技术教育改革提供了新思路。文章在翻转课堂理念的基础上，利用微信公众号开发“园林电脑效果图制作”课程移动网络教学平台。平台包括教学主页和教辅模块两部分，通过课前移动教学平台自主学习、创新课堂教学方式和课后成果固化三个环节开展教学实践，以达到教学资源实时共享，师生情感互动交流的目的，实现因材施教。
- 胡春刘益曦林墨洋李宇柴芬友
- 紫穗槐等5种乔灌木在边坡环境的生长比较研究被引量：4
- 2011年
- 植物品种的合理选择在边坡绿化中至关重要。试验对5种常见边坡植物在东南沿海一般边坡环境下的生长情况进行对比分析,结果表明,5个品种间存在较大差异,其中紫穗槐、马棘两个品种植株大小适宜、根系发达、绿化效果好,更适合东南沿海地区条件较恶劣的边坡绿化。黄山栾树、伞房决明推荐使用在土层较好的边坡绿化。
- 李宇金建红叶朝军叶圣绿袁慧红
- 关键词：乔灌木边坡生长量生物量
- 高职园林技术专业“工学结合”人才培养模式探索被引量：11
- 2009年
- 本文根据时代发展和园林专业特点,分析了高职园林技术专业人才培养过程中存在的问题,从教育教学改革、师资队伍建设、实训基地建设、毕业实习和设计管理、校企联合培养等方面,探索了高职园林技术专业"工学结合"的人才培养模式。
- 李宇王立新王法格王丽新徐张咏
- 关键词：园林技术专业工学结合
- 高职园林工程校内实训基地设计探析被引量：2
- 2010年
- 在分析园林工程实训基地建设理念与功能定位的基础上,以温州科技职业学院园林工程实训基地的设计为例,从建设场地分析、功能分区、实训项目设置、景观设计等方面,探析了高等职业院校校内园林工程实训基地设计的方法。
- 李宇金建红
- 关键词：园林工程实训基地高等职业院校
