高华
- 作品数：25 被引量：106H指数：5
- 供职机构：福建师范大学教育学院心理学系更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省高校服务海西建设重点项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 将授课学生作为研究对象所面临的伦理问题被引量：4
- 2009年
- 为了取样的便利性,在教育和心理研究中,许多教师会将他们授课班级的学生选取为研究被试,从而不可避免地会面临伦理两难问题。教师作为研究者应该具备很强的伦理意识,将学生视为独立的个体,尊重他们的存在而不是看重他们的利用价值。
- 高华彭新波
- 关键词：伦理
- 情绪与认知被引量：1
- 2012年
- 阐释认知对情绪影响、情绪对认知影响的相互作用,提出认知与情绪之间的关系是相互依赖、相互作用的。指出对认知与情绪的关系、现有情绪研究方法的总结以及对二者关系的未来研究趋向的探讨具有重要意义。
- 唐晓静高华
- 关键词：情绪相互作用
- 负性情绪对道德判断的影响研究
- 由于目前有关情绪对道德判断的影响研究大多集中于单一情绪，且不同研究所采用的道德判断两难故事不同，影响了各种情绪状态下实验结果的可比性。故本研究试图在前人研究的基础上，具体探讨不同负性道德情绪对道德判断的影响差异。实验共选...
- 高华邓康乐
- 关键词：愤怒厌恶内疚
- 手势在儿童学习中的作用研究进展被引量：2
- 2009年
- 手势和学习存在着复杂的关系,学者主要采用数学等式、对称平衡任务、守恒任务研究教师手势和儿童手势对学习的影响。总结其行为科学方面的研究成果:手势外显个体内隐知识准备状态;使用手势的儿童容易接受教育;手势减轻认知负担,节省认知资源;手势有助于问题表征;教师的手势有利于儿童学习。
- 林清香高华
- 关键词：手势
- 不同干扰任务情绪启动的时间效应对道德判断的影响
- 2014年
- 文章通过电影片段启动消极情绪，探讨不同干扰任务下情绪启动的时间效应对道德判断的影响。采用2（干扰任务：简单数学运算、数脉搏）＆#215;4（干扰任务持续时间：0min、2min、4min、6min）＆#215;2（道德困境：个人的、非个人的）的混合实验设计。结果表明：干扰任务主效应和交互作用不显著；干扰任务持续时间主效应显著；消极情绪启动后，持续的时间一般是2～4分钟；简单数学运算下，消极情绪启动更好；“个人的”道德困境中，数脉搏干扰任务下，被试更倾向于选择“道义性判断”，反之，在简单数学运算下，则更倾向于选择“功利性判断”。
- 黄丽华高华
- 关键词：情绪启动道德判断
- 人工智能中知识获取面临的哲学困境及其未来走向
- 对于专家系统来说,知识获取是一个通过实验解决的纯实践问题,与哲学是独立无关的。然而,个体选取什么实验并怎样去操作,受他个人内隐或外显的认识观的影响,特别是当这些哲学观被认为是自明的而不是一个假设时。现有的符号主义、联结主...
- 高华
- 关键词：人工智能知识获取符号主义联结主义行为主义
- 文献传递
- 时间压力与决策被引量：3
- 2011年
- 在人类的判断和决策中时间是一个重要的资源,如果缺乏充裕的时间,人们就会产生时间压力感,时间压力会影响决策者的决策质量、决策信心、决策策略的选择等方面,其影响的大小与决策者对时间压力情境的评价、所引起的状态的性质(如时间压力、时间应激)、任务的结构和任务的总目标有关。未来研究需要从决策者的角度来界定时间压力,重视在不同的时间压力情境中情绪状态对决策的影响作用。
- 彭新波高华
- 推理过程中非理性现象的新解释被引量：6
- 2006年
- 人们在实际的推理过程中常违反形式逻辑标准,出现各种偏差现象,表现出非理性,原有理论无法对此作出合理解释。双重加工理论能更好地解释人们实际推理和标准推理(normativereasoning)之间的不一致,认为人类存在着两个完全不同的认知系统:系统1———执行快速、平行、自动化和启发式加工;系统2———执行需要意志努力和认知资源的、控制和分析式加工。当系统1占优势时,人们会违反逻辑形式标准,出现偏差,表现出非理性;而当系统2占主导地位时,人们的推理会符合逻辑形式标准。
- 高华余嘉元
- 关键词：非理性现象
- 归类不确定情境下特征推理的理论模型述评
- 2013年
- 人们不能完全确定某个事物应该归入哪个类别的情境,被称作"归类不确定的情境"。当前归类不确定情境下特征推理的理论解释有理性模型、理性模型的发展贝叶斯分析修正公式和新的贝叶斯公式、单类说、综合条件概率模型,本文对这些理论进行了介绍和评价,并对研究范式和影响因素进行展望。
- 骆翠玉高华
- 关键词：单类说
- 人工智能中知识获取面临的哲学困境及其未来走向被引量：16
- 2006年
- 高华余嘉元
- 关键词：知识获取人工智能哲学困境计算机系统专家系统专门知识
